遼寧大學「大學生創新創業訓練計畫」實施方案

2021-03-04 09:59:02 字數 2359 閱讀 4571

遼寧大學「大學生創新創業訓練計畫」實施方案(試行)

根據《教育部關於做好「本科教學工程」國家級大學生創新創業訓練計畫實施工作的通知》(教高函[2012]5號)和《遼寧省教育廳辦公室關於啟動大學生創新創業訓練計畫的通知》(遼教辦發[2012]178號)的精神,結合學校實際,在「十二五」期間全面開展「大學生創新創業訓練計畫」(以下簡稱「大創計畫」),特制定此實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞創新人才培養這一根本任務,以提高本科教學質量為核心,以專案為牽動,把創新創業教育貫穿人才培養全過程,探索並建立有利於學生自主學習、個性發展的創新人才培養模式,建立我校「大學生創新創業訓練計畫」的運作模式和長效機制,營造創新型人才的培養環境和文化氛圍,更好地滿足國家對高水平創新人才的需要。

二、建設目標

通過實施「大創計畫」,進一步推動學校轉變教育思想觀念,改革人才培養模式,強化創新創業能力訓練,增強學生的創新能力和創新基礎上的創業能力,培養適合社會發展需要的高水平創新人才。

三、專案分類

「大創計畫」包括創新訓練專案、創業訓練專案和創業實踐專案三類。

創新訓練專案是本科生個人或團隊,在導師指導下,自主完成創新性研究專案設計、研究條件準備和專案實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。

創業訓練專案是本科生團隊,在導師指導下,團隊中每個學生在專案實施過程中扮演乙個或多個具體角色,通過編制商業計畫書、開展可行性研究、模擬企業執行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

創業實踐專案是學生團隊,在學校導師和企業導師共同指導下,採用前期創新訓練專案(或創新性實驗)的成果,提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務,以此為基礎開展創業實踐活動。

四、建設任務

(一)建立機構及制度

「大創計畫」建立校、院兩級管理機構,即學校成立由主管教學的校領導牽頭負責,由教務處、科技處、社科處、計畫財務處、人事處、學生處、團委、就業指導中心、宣傳部、大學科技園等職能部門參與的「遼寧大學大創計畫組織協調委員會」,學院成立由主管科研、資產、學生工作的負責人和部分骨幹指導教師組成的「大創計畫工作委員會」。制定切實可行的管理辦法和配套政策,將「大創計畫」的日常管理納入本科生教學管理體系,學校從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、學籍管理等方面給予政策支援。

(二)開設選修課程

組織建設與創新訓練有關的創新思維與創新方法等選修課程,以及與創業訓練有關的專案管理、企業管理、風險投資等選修課程。

(三)建設導師隊伍

對參與大學生創新創業訓練計畫的學生實行導師制,鼓勵教師擔任「大創計畫」專案的導師,同時積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。指導教師依據指導的專案和學生數量,結合專案結題驗收情況計算工作量,依據學生取得的創新成果評定質量,並根據質量和級別給予相應的資金獎勵,並將其納入到教師評職晉級、崗位聘任等考評體系中,對成績突出的指導教師優先推薦學校優秀教師和「十佳」教師。

(四)保障條件

實驗教學示範中心、各類開放實驗室、各級重點實驗室和校內外簽約的實習基地要向參與專案的學生免費提供實驗場地和實驗儀器裝置。大學科技園要積極承擔為參與計畫的學生提供技術、場地、政策、管理和創業孵化服務。

(五)營造文化氛圍

搭建專案學生交流平台,定期開展交流活動。鼓勵表現優秀的學生,支援專案學生參加校內外學術會議,為學生創新創業提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。定期組織專案指導教師之間的交流。

五、組織實施

「大創計畫」分為國家、省、校、院四級。

(一)專案立項

各學院根據本學院實際情況,積極宣傳、發動、申報和建設「大創計畫」專案,向學校推薦國家級、省級、校級「大創計畫」專案的候選專案。學校組織專家檢查、驗收和評價,擇優推薦參加國家級和省級專案。

(二)專案申請

研究課題可以由學生自己提出,也可由學生和導師共同擬定,或由導師提出,學生選擇。專案申請人原則上為學有餘力,具備初步科研和動手能力的大學本科

二、三年級學生。專案申請人必須選擇一名相關學科的教師為指導教師,指導教師主要負責專案的指導、監督和管理。

(三)專案經費

大學生創新創業訓練計畫專案由學校每年劃撥專項資金支援,專款專用,專案負責人在經費額度內自主使用,立項經費不得挪為它用。專案資助經費分兩次下撥,專案啟動時下撥50%,通過中期檢查後再下撥另外50%。未通過中期檢查的專案停止其繼續使用資助經費。

國家級和省級專案根據專案的性質,按照不低於上級主管部門要求的配比提供資金支援,校級專案平均每項資助經費原則上不低於2000元(人文經管類平均每項不低於1000元),院級專案由工作委員會自行確定,每個專案資助經費原則上平均每項不低於500元。鼓勵指導教師利用科研經費資助大學生開展創新創業訓練計畫,對有導師經費配套的專案在評審時優先考慮。

資助經費主要用於專案的資料費、調研費等必要開支,由承擔專案的學生使用,由指導教師監管,專案經費報銷工作應嚴格遵守學校財務制度,報銷的總金額不得超過資助經費總額。

六、專案管理

詳見檔案《遼寧大學大學生創新創業訓練計畫管理辦法》。

大學生創新創業訓練計畫 樣品

創新訓練專案申請表 專案名稱 礦化床與膜生物技術組合工藝處理垃圾滲濾液 專案負責人 周濤 學院年級專業 環境學院環境工程103班 聯絡 187 電子信箱 指導教師 喻澤斌教授 指導教師所在學院 環境學院 指導教師聯絡 138 廣西大學教務處製表 填表日期 2011年11月15日 一 專案申請表要逐項...

大學生創新創業訓練計畫專案

一 計畫目標 通過實施廣東省大學生創新創業訓練計畫 以下簡稱訓練計畫 專案建設,促進高等學校轉變教育思想觀念,改革人才培養模式,強化創新創業能力訓練,增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力,培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。二 計畫內容 訓練計畫內容參照國家級大學生創新創業訓練計畫...

福建大學生創新創業訓練計畫

專案申報書 福建省教育廳 二 一三年五月 填寫須知 一 專案分類說明 1.創新訓練專案是本科生個人或團隊,在校內導師指導下,自主完成創新性實驗方法的設計 裝置和材料的準備 實驗的實施 資料處理與分析 總結報告撰寫等工作。2.創業訓練專案是本科生團隊,在校內導師指導下,團隊中每個學生在專案實施過程中承...