出去後又回到工作地點開了個小會，明確了我們的活動地點，我院青協的活動特色，我們決定不再進入超市，因為那些顧客都只是顧著購物，忘了我們的事情，我們輪流在乙個路口對過往的老人，小孩的父母進行調查，同時又一位同學留守工作地點。
我們調查的人越來越多，對我們活動的表述越來越深刻，越來越流利「您好，我們只是化環學院青年志願者，今天是學雷鋒活動月的外場活動，請問您有什麼需要嗎？我們認為您提供一些幫助，比如幫您的孫子補習功課，教您打太極，陪您聊天。」其中一位老奶奶說：
「你們的活動挺好，只是你們都是大學生，也有自己的學習和工作，所以我們不好意思打擾你們，不需要什麼幫助，謝謝。」很感謝不是嗎？在我們幫助的時候，有人考慮了我們的感受，為我們著想，這是怎樣的榮幸啊！
雖然我們一次次失敗，調查表上還是一無所獲，但是我們仍然堅持拿著筆和紙進行調查，功夫不負有心人，在我們的熱情諮詢和詳細講解下，一位一社群的老爺爺對我們教太極的活動有興趣給我們留下****，在他簽名留**號碼的時候，我們內心的喜悅是難以言表的，我們恨不得跳起來，之後我們一起合影，那一刻我們頭上的小紅帽顯得格外耀眼，我們也格外自豪。
當我們回到工作地點時，得知在工作點也接到乙份工作，由於近期武漢的水受到汙染，有位老爺爺擔心人們的身體會受到影響，看見我們的室內環境監測，就到工作點諮詢，雖然任務很大，對剛學會部分實驗的我們來說是很有難度的，但我們還是採納老爺爺的說法，並保證盡我們的最大努力去幫助調查，看著我們的宣傳板，彷佛它更加鮮豔了。本以為我們會空手而歸，只是走一種方式，沒想到我們竟然成功得接下兩個任務。活動進行到中午，大家都很餓了，但我們一直堅持在工作點，直到時間到為止，活動結束後，我們收拾場地，帶著我們的宣傳畫宣傳板，一路歡聲笑語，忽略了肚子的鼓點和天空的落淚。
此次活動之後，我們又組織了各班進行「學雷鋒活動」並且各個班也積極響應了這一號召，他們各班有各班的特色，有的外出進行水樣調查，有的對校內餐桌課桌進行保護，有的進行外場宣傳號召，各年齡段以警醒環境保護，活動後各班也交了學雷鋒活動總結，並且從學雷鋒活動中得到啟示
雷鋒活動月活動開展以來，湧現出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在「學雷鋒」活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種「雷鋒精神」永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚廣大。為此，各中隊通過各種形式表彰「活雷鋒」，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。
學雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，並不斷引導著同學們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
化學院青年志願者協會簡介
發展歷程 化學院青年志願者協會,其隸屬於化學院社團管理委員會.成立於2010年9月份，是由化學院各年級學生組建而成的，主要負責帶動更多的青少大學生加入到公益活動中來，服務社會 奉獻社會。截至2012年12月31日，青年志願者協會共組織公益活動12次，累計志願服務178小時，志願者參與活動146人次。...
資環學院青年志願者協會9月份活動演示文稿
玉溪師範學院青年志願服務工作 本期簡要 一 義賣助學，愛心圓夢 二 關愛老年人，情繫夕陽紅 三 2015屆資環青協第一次例會 義賣助學，愛心圓夢 幫助義工聯開展資助大學生的愛心圓夢慈善義賣活動 通過求學改變命運，是中國貧寒子弟的乙個千改變命運的機會，無數的寒門子弟，在困難面前不屈不撓，奮力打拼，但是...
青年志願者協會工作展望
2012 2013年青年志願者協會工作展望改善社會風氣和人際關係是青年志願者協會低調基本任務，培養青年的公民意識 奉獻精神和服務能力，促進青年健康成長 為具有特殊困難以及需要幫助的社會成員提供服務 規劃 組織青年志願服務活動，協調各類青年志願者組織開展工作，培訓青年志願者 開展志願者組織和團體的交流...