心理班會心得

2021-03-04 09:57:39 字數 794 閱讀 2700

在心理健康月,大一學弟學妹舉辦各具特色的的心理班會活動,我很高興**了其中乙個班的心理主題班會---心與心的交流。

班會上同學們都很積極,氛圍很愉悅。班會開始,主持人先提出了在大學期間可能會產生的心理障礙有哪些?同學們紛紛舉手踴躍發言,談及面很廣。

就此,主持人做了總結歸納:生活適應問題 、學習問題、人際交往問題、自我認知問題、擇業問題、情感問題等其他問題。並就此一一舉例各心理問題的主要表現和可能帶來的危害。

通過這次詳細說明,在場的同學都更深入的了解了這些心理問題的危害。

然後自然的丟擲這些心理障礙的解決方法,並逐條進行了說明。生活適應問題:學習從被動走向主動、交往盡快融入新集體、生活提高自理能力、主動參與班級活動,有選擇地參與社團工作;學習問題:

樹立目標,調整心態、改進學習方法,提高學習效率、保持旺盛的精力,堅持不懈、養成良好的學習習慣、正確對待考試,不以一時成敗論英雄;人際關係問題:與舍友和諧相處、與同學如何相處;自我認知問題:克服自傲、自卑虛榮、嫉妒、冷漠心理;擇業問題:

樹立正確的就業觀、擇業觀,鍛鍊提公升自身能力;情感問題:學會做人——學會愛、學會學習——學會學習的方法、學會生活——學會「快樂」、重在自我教育——*強化自我教育意識(內因)*培養自我教育能力(機會)*提高自我教育的素質(反省),通過社會,家庭,學習和學生四位一體互動。

途中,有遊戲來加強活動的氣氛,大多為真心話大冒險,這個遊戲則是打破同學的心理底限,讓同學之間進行更深一層次的交流,進一步溝通與了解。同學們都很激動活躍。

這是一次大學入學教育活動,旨在讓同學們真正認清大學,適應大學生活,讓同學們更有積極性,全身心投入活動中。。

班級: 111055a

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