自上學期建築工程學院團總支按照校團委的工作部署和要求，結合我院目前專業社團的實際，制定並實施建築工程學院專業社團建設與發展實施方案以來，我院團總支以完善專業社團機構，健全工作體制，優化社團結構為工作目標，充分發揮專業社團在培養學生創新實踐能力、營造濃厚校園學術氛圍、促進大學生全面發展方面的作用和優勢，經過乙個學期的努力已初見成效。
一、我院社團發展現狀及取得的成績
1.初步形成專業+科技類社團+專業學科競賽的社團管理運作模式
自立項以來，學院團總支積極響應校團委號召，經深入調研和充分論證，決定以建工之家社團為基礎，依託該社團已初步構建的測繪工程和地理資訊科學專業、城市規劃專業的活動體系、社團骨幹團隊等優勢，分別註冊成立兩支新的專業社團，即以測繪工程和地理資訊科學專業為學科背景的地測聯盟社團，以城市規劃專業為學科背景的坊裡之間社團。建工之家社團保留以土木工程專業和工程管理專業為學科背景。經結構調整，建工之家社團規模縮減後將與專業結合更為緊密，各支專業社團更有利於立足本專業和行業發展將活動開展的更深入細緻。
調整後的社團結構，使得舉辦活動與賽事與專業教學計畫和專業對應省級、國家級學科競賽、學術交流活動和科研專案組織和實施工作對接，實現每乙個活動由大學生科技創新工作領導小組（團總支）—社團聯合會—專業指導老師—社團四級響應的工作體制，組織建設更加順暢，社團活動更有專業指向性，更有理論知識運用實戰性。一學期來，三支專業社團成功舉辦大型賽事十一場，累計參賽2287人次，學院人均參加比賽三次，活動專業內參與度達到90%，增長近40個百分點，基本實現了每個專業學生「人人有社團，個個有活動」建設目標。
建築工程學院2023年各專業舉辦學科競賽情況
2.打造精品活動，構建更為科學、合理的學術科技活動體系。
一是建立以競賽為龍頭的大學生課外學術科技活動體系（見附表）。指導各專業社團重新梳理已有的學科競賽體系，對於設定不合理、數量過多、質量偏低、效果不好的學科競賽應調整和刪減，確立和拓展與學院專業結合緊密且更能提公升學生運用專業知識和實踐能力的競賽專案，形成更為合理的學科競賽群，把各專業學科競賽體系的普及與專業教學計畫、新生入學教育等教育環節緊密結合，把學科競賽氛圍營造融入到日常的教育教學中，讓師生都清楚本專業的學科競賽體系，為學院師生更廣泛、深入的參與學科競賽，提公升科技創新技能創造有利條件；二是建立大學生課外學術研究制度，鼓勵專業社團結合社團特點和學科專業，積極引導會員參與山東省大學生課題和校大學生創新研究專案的申報工作，在參與研究課題的過程中進行全面的、完整的科研能力鍛鍊，進一步夯實專業基礎、提高實踐動手能力；三是引導學術科技型學生社團結合專業積極投身社會實踐活動。今年的暑期社會實踐活動各專業社團將立足專業、貼近行業，把實踐主題與行業發展、專業科研專案、大學生定崗實習等緊密結合起來，讓學生在融入社會、服務社會的實踐過程中不斷提公升專業水平，激發創新意識。
一學期學院團總支配合各專業系立足現有學科特點，重新梳理學術科技競賽活動體系，形成完善的學科競賽群。各科技類社團共開展了11個有專業影響力的品牌專案和精品學科競賽活動，僅上學期，參加社團選拔培訓的同學在國家教育部、行業知名學會、團省委宣傳部等主辦的賽事中獲得國家級獎項72項，省級20項，共計獲獎157人次。各個社團在省級國家級賽事中均取得豐碩成績，學科專業模式賦予社團更強勁的活力和動力。
其中，，在21個高校41代表隊中總成績排名第一，取得了我校參加該項賽事以來的最好成績。由地測聯盟牽頭組織的測繪**大賽在全國則泰杯**大賽中榮獲國家級一等獎一項，二等獎一項，三等獎六項。此外，今年我院在全國中高等院校學生bim應用技能網路比賽、第三屆全國大學生農業建築環境與能源工程相關專業創新設計競賽、第十四屆「挑戰盃」·魯信山東省大學生課外學術科技作品競賽等多項賽事獲得突破，與專業社團的建設與發展都密切相關。
建築工程學院以競賽為龍頭的大學生課外學術科技活動體系
3.落實專業社團指導教師聘任工作，紮實推薦專業社團「雙師型」指導模式。
為建工之家社團聘任工程管理專業系副主任孫廣偉老師和土木工程專業王春光博士（海歸）擔任指導教師，為地測聯盟社團聘任測繪工程系主任孔維華教授擔任指導教師，為坊裡之間社團聘任城市規劃系主任楊光傑副教授擔任指導教師。同時，本年度各專業社團將邀請本專業教師開展2至3次座談會，為社團發展提出寶貴建議。此外，各專業社團還將積極開展由學院優秀專業教師、行業創業典型和科技競賽方面的優秀學生為社團會員開展各類學術、創業報告會和經驗交流會，營造濃厚的學術研究及學術交流的校園氛圍。
4.開展社團骨幹培訓工作，著力提公升專業學術科技活動組織水平。
一支熱愛社團工作、甘於奉獻、有較高組織協調能力的社團骨幹隊伍是專業社團能否持續、健康發展的關鍵所在。學院將依託團校和各類社團骨幹培訓，不斷提公升社團學生幹部的能力和綜合素質。同時，學院將制定《建築工程學院社團學生幹部管理辦法》，加大對社團骨幹的選拔、培養和管理力度，對於表現突出的予以表彰，並在評獎評優、組織發展等環節適當向專業社團骨幹傾斜，激發學生社團骨幹工作的積極性。
此外，學院將依託社團聯合會加大對專業社團活動前期宣傳動員、報名、校級比賽的組織、培訓和選拔工作各個環節的監督和指導，不斷提公升活動組織水平，提公升確保參賽人數和參賽質量。
5.重視比賽經驗傳授與交流，發揮參賽同學傳幫帶作用。
組織開展好課外科技立項交流會和「科技競賽學長談」等活動，鼓勵和引導參賽獲獎高年級學生將競賽經驗、比賽心得和收穫以及以往比賽容易出現問題的各類細節及時的傳授給低年級學生，發揮這部分學生的傳幫帶作用。
二、工作展望
1.進一步建立健全管理機制，大力扶持學術科技型社團發展
不以規矩，無以成方圓，我院制定並進一步完善《建築工程學院大學生科技創新實施辦法》、《建築工程學院學科競賽活動專案申報制度》等，用科學、系統的制度來規範、指導專業社團的活動，健全管理機制是社團在發展的基礎。
2.完善激勵機制，促進社團發展
加大教師指導學生從事科研活動的獎勵力度，將指導學生獲獎成果作為教師職稱評聘、津貼發放的重要依據。對於在各類專業競賽中表現突出的同學予以表彰，並作為評優評獎、黨員發展的重要參考條件；在評獎評優、組織發展等環節適當向專業社團骨幹傾斜，激發了師生參與社團工作的積極性。
3.繼續下力氣規範社團管理體制，加大對社團骨幹成員的培養和管理力度。充分發揮專業社團在開展學科競賽方面的組織優勢，進一步健全專業社團工作制度建設，通過各類培訓提公升社團學生幹部競賽活動的組織、協作能力。
專業社團建設發展仍在路上，取得初步的成績和過程中獲得教訓將是下一步工作的財富，以專業類社團為主，兼顧志願服務、愛好興趣社團，以賽組團、以賽促學、賽學結合的原則，增強專業類社團活動品質，更好的切近專業教學，達到延伸課堂的目的，甚至彌補課堂教務缺陷，更好的培養學生創新實踐能力、營造濃厚校園學術氛圍，仍需要我們不斷努力前行。
青島濱海學院建築工程學院專業介紹
建築環境與能源應用工程專業 培養目標 本專業培養掌握建築物室內環境控制系統和能耗分析的基礎理論和基本知識，能夠在設計研究部門 施工單位 工礦企業等部門從事建築環境與裝置工程的規劃 設計 施工 管理和研究開發工作，具有創新精神和實踐能力的應用型專門人才。專業特色 立足邊緣交叉學科領域，掌握當代建築科學...
西安城市建設職業學院 建築工程學院
西安城市建設職業學院建築工程學院前身是成立於1993年的建築工程系，1995年10月更名為建築工程學院。二十年來，全院不懈努力，勇於探索，專業建設 學科建設不斷邁上新台階。學院以培養實用型人才為目標，不斷探索以注重實踐為核心的培養模式改革，緊密結合自身特點，建立了較為完善的，能夠支援學科專業相互交叉...
建築工程學院人學年總結
題目姓名學號正文 轉瞬間大二整整一學年的學習生活已經結束，之前兩年裡我在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長 完善自我，使自己在思想政治 理論知識水平等方面都有所提高。在過去的一年，我已不再如大一新生般輕浮，心態在時間的洗禮中漸漸沉靜了下來，不再像以前那般焦躁，變得越發的...