團結互助，和睦相處
八班主題班會
一、活動目的：
1.學生在活動中認識團結互助的重要性。2.
在活動中感悟與人交往的方法，學會與人交往。3.感受團結互助帶來的快樂。
4.增強班級的凝聚力，培養積極向上的班風。
二、活動物件：八班班全體學生
三、活動時間： 11月 21 日第 4 節
四、活動準備：1.學生做好準備。 2. 教師準備課件。
五、活動過程：
（一）開場白
主持人甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正。
主持人乙：乙個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
甲：集體中怎樣生活？
乙：小朋友間怎樣相處？
（合）：我們都應該弄懂。我們都是小小的集體中的一員，但並不真正清楚自己和集體的關係。
甲：如果人人都自私自利，班裡將會冷酷無情。
乙：如果人人都獻上乙份愛心，班裡將會充滿陽光。
（合）：八班班《團結互助，和睦相處》主題班會現在開始。
（二） 走近團結
1、甲：請聽故事《三兄弟折筷子》
古時候，有乙個勤勞聰明的老獵人，家裡有三個兒子。這三個兒子經常為了一點小事吵嘴、打架，除了自己，他們誰也看不起。當兩個兒子打架時，另乙個兒子不僅不勸架，還在旁邊看熱鬧。
老獵人決定想乙個辦法教育他們。老獵人先叫三個兒子每人折斷一根筷子，兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子，兄弟三人用盡全身力氣，怎麼折也折不斷。
老獵人說：「你們好好想一想，為什麼一根筷子一折就斷了，一捆筷子怎麼折也折不斷？」兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。
他們團結起來，互相幫助，日子越過越好。
2、乙：請聽故事《地獄與天堂》
「相傳，有乙個財主，為人吝嗇，但一心向善。一日，他帶著厚禮前往寺廟向主持求死後去天堂的通道，主持笑曰：「天堂既是地獄，地獄既是天堂」。
財主不解。一年後，財主又帶著厚禮去詢問去天堂的通道，主持還是笑著對財主說：「人間既是天堂，地獄既是人間」財主仍不解。
又過了一年，財主又一次找到了主持，主持笑道：看你這麼有誠心，我就帶你去天堂和地獄看看。於是，主持拉著財主的手，一番騰雲駕霧先來到了地獄，財主在地獄看到，在乙個大房子裡面有乙個大桌子，桌子上是豐盛的佳餚，桌子周圍坐滿了人，但是，他們每個人面黃肌瘦.
每人手裡都有一雙一公尺長的筷子，當鬼差一說開飯，裡面的人都拿起筷子一頓哄搶，因筷子太長，什麼也沒吃到，一桌子菜全部倒在地上，有幾個因為吃不到自己想吃的菜，埋怨別人，有的甚至拳腳相加。財主不忍目睹，請主持帶去看天堂。主持笑笑，於是，主持又拉著財主的手，一番騰雲駕霧又來到了天堂，財主在天堂發現，在乙個大房子裡面同樣有乙個大桌子，桌子上同樣是豐盛的佳餚，桌子周圍同樣坐滿了人，每人手裡同樣都有一雙一公尺長的筷子，但他們每個人都談笑風生,面色紅潤.
當天使一說開飯，人們並沒有用筷子先夾菜給自己吃，而是把最好的菜夾起後往對面人嘴裡送，一頓飯下來，沒有一點浪費，其樂融融。財主登時領悟。「同樣的待遇和條件，為什麼地獄裡的人痛苦，而天堂裡的人快樂？
原因很簡單：地獄裡的人只想著喂自己，而天堂裡的人卻想著喂別人。這個故事告訴我們，天堂和地獄其實就在一念之間，在你的生活中，只要你多為他人著想，天堂就在你的身邊。
3、甲：請聽關於螞蟻團結的故事
星期天下午，我在家裡無所事事。我來到院子裡，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。於是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的麵包屑。我拿起一杯水，「譁」的一聲把水倒在了幾隻螞蟻的身上，沾水的那幾隻螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾隻螞蟻站在一片樹葉上，劃著「槳」慢慢地向那兩隻螞蟻靠近。
終於，它們把那兩隻螞蟻救上了「船」，它們又劃著「槳」，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。
我想在做乙個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終於想出了乙個好主意。我找了乙個小石子，拿在手裡，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是乙個公尺粒大小的洞口。
我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎麼做?螞蟻們都把麵包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我彷彿聽見螞蟻在說：
「一二，一二，加油呀!」不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進了洞。
我想：我們人類，為什麼連乙隻小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學之間，也能像螞蟻一樣團結友愛，遇到困難共同想辦法克服，那麼，我們的生活會更快樂
乙：聽了這三個故事，你明白了什麼？——讓同學來說一說
甲：一滴水，只有放進大海，才不會乾涸；乙個人，只有融進集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。離開了集體，他就會體無完膚。
就像小水珠一樣，離開了大海，就會在陽光的照射下化為灰燼。而我們只有像螞蟻們一樣，融入集體，依靠集體，才有可能脫離險境。
（三） 朗誦：團結互助
甲：我們知道我們不是最優秀的，一二：
我們知道我們不是最優秀的但是我們在拼搏我們知道我們不是最聽話的
但是我們在盡力所有的付出只是為了我們這個小小的班級有我們的歡笑
有我們的淚水有我們的昨天今天和明天
不要輕易說放手我們還在努力不要輕易說離開我們會捨不得
記得我們曾經在一起這麼乙個班級這個乙份愛
是我們彼此之間的回憶是我們彼此之間的溫暖
記住這是我們的紀念我們的歌我們的青春在飛揚！
乙：我們來自不同的家庭，我們有著不同的個性；我們是應著集體的緣分走到了一起，組成了乙個團結友愛的大家庭。帶著每個人獨特的個性，我們聚合在一起融入集體生活；為了實現偉大的理想，我們聚合在一起進行集體學習。
35雙眼睛，默默的求索，我們努力。35顆跳動的心，鳴奏著乙個聲音，我們真誠。
（四）感悟團結
甲：誰能說說，如何讓咱們班團結起來呢？——讓同學來說一說
乙：齊讀一二
第一、要多寬容別人。 第
二、講求團結，珍惜友誼。
第三、關心人，團結人。 第
四、尊重人，信任人。 第
五、樂於助人。
甲：同心才能走得更遠同德才能走得更近
乙：我們的誓言一二：我盡力為我班添光彩
班會結束:****：《相親相愛的一家人》
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