迎中秋、慶國慶
主題班會方案
【活動主題】迎中秋、慶國慶。
【活動物件】一年級4班全體學生
【活動目的】
1.了解中秋節的相關知識，介紹有關中秋節的傳奇故事。
2、共品月餅，增進同學情、師生情。
3、根據低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物（國旗、國徽），使他們初步了解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
活動準備：1、學生自帶月餅1個。2、**《十月是你的生日》《義勇軍進行曲》。
3、地圖、國旗、國徽、祖國大好河山、運動健兒領獎、古今科學成就、中秋節*****。4、學生準備具備愛國主義教育意義的故事（上台分享）。5、學生準備國旗、國徽。
【活動準備】
1、 ***
2、學生準備乙個愛國的故事和中秋的故事。
3、 每個學生帶乙個月餅。
【活動流程】
一、全體同學欣賞**《十月是你的生日》引出活動主題。引導同學們說出國慶節的具體時間。並討論我們可以怎麼慶祝國慶節。
二、展示（地圖、國旗、國徽祖國大好河山、運動健兒領獎、古今科學成就）***。認識地圖、國旗、國徽，了解它們所代表的意義，知道祖國的全稱。
老師：1、（出示中國地圖***）提問：同學們，這是什麼?中國版圖的形狀像什麼？
生：這是中國的版圖，她的形狀像乙隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
老師：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）
2、（出示國旗、國徽、祖國大好河山、運動健兒領獎、古今科學成就***）
教師據圖講解：國旗：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
國旗上的紅色象徵革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象徵光明，也代表我們黃**的中華民族。國徽：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象徵民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。
我們的國歌是：《義勇軍進行曲》。（此時放國歌）
教師提問：公升國旗時，我們應該怎麼做？請全體同學起立。
三、請準備好的同學上台講與國慶相關的，具有愛國主義教育意義的故事。
四、教師總結：同學的分享讓我們深切地體會到了今天的生活是革命先烈用鮮血換來的，只有擁有強大的祖國，我們才會有幸福的生活，今天我們是祖國的幼苗，明天我們定會長成參天大樹，成為祖國的棟樑，成為祖國的驕傲！
今天我們還有乙個傳統節日，教師出示（中秋節***）。提問：1、你們知道中秋節的時間嗎？
2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以說出來哦，看誰說的多？
（觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月）（請學生討論回答）
五、為孩子講解中秋的相關知識：
農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。我國古曆法把處在秋季中間的八月， 稱謂「仲秋」， 所以中秋節又叫「仲秋節」。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵，因此，又稱八月十五為「團圓節」。說到中秋，人們總要「舉頭望明月」，因為中秋的月亮在一年中是最大最美的。中秋節時，雲稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。
除月餅外，各種時令鮮果乾果也是中秋夜的美食。 中秋節起源的另乙個說法是：農曆八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。
中秋可能就是秋報的遺俗。
六、學生介紹有關中秋節的神話故事（請準備好的同學上台講）（視時間而定此環節）。
七、 分食月餅
我們都知道好東西要和朋友分享，讓我們和好朋友一起來吃那象徵團圓的月餅，每個人都給對方說一句祝福的話語。
（互相品嚐月餅，分享月餅的不同口味。照相留念。）
同學們了解了那麼多關於中秋節的知識，又共同品嚐了這麼多好吃的月餅，真開心呀！看來，我們一（4）班是乙個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，願我們在今後的學習和生活中，互相幫助，團結友愛，齊心協力，共同創造我們一（4）班美好的明天！
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