關於學風建設成果的總結
201130106009 潘嘉偉 11級交通工程3班首先說下我作為11級土木第三團支部的團支書對學風的理解，學風就是讀書之風，是治學之風，更是做人之風,是一所大學的靈魂和氣質，也是乙個學院的立院之本.學風關係著學校的發展和人才培養，也是學校提高教學質量,提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上，努力成才的無形而強大的精神力量，是學院全面貫徹落實黨和學校的方針政策,提高育人質量的重要保證。
建設良好的學風，積極營造優良的校風,以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部本科教學評估,需要我們大家共同努力，也是我們每乙個現代學子的責任和義務。
經過上一周由我們11級三班的班團幹部同心協力，想出了一系列的減少我們班尤為突出的問題，基本情況如下：1、對於請假的問題，我們班委經過一周的嚴打嚴捉，沒有隨意請假的現象了，真正有事請假的同學都嚴格按照流程走，從正面上保證了我們班的整天出勤率，從而保證上課的效率。2、對於上課懶散、玩手機、上課睡覺的現象，我們班雖說不能杜絕，但是最少是減少了這種現象的發生，由班團幹部每天監督著，加上同學們自身的覺悟，首先自身樹立起榜樣，然後帶動周圍的氛圍，整體的精神面貌煥然一新，彰顯了我們大土木三班的風采。
3、對於抄作業的現象，學習委員堅持監督同學們課前交好作業，認真負責，杜絕上課抄作業的情況，從而保證聽課率。4、學習的積極性明顯的提高，去圖書館學習的、宿舍上學習的、互相討論學習問題的人數明顯上公升，現在我們班的整體風氣沒有以前那樣懶散，慢慢開始營造出濃郁緊張的學習氛圍。
總的來說，這些措施的落實收到了較好的效果，同學們的學習積極性得到了極大的提高。同學們之間形成了比、學、趕、超的良好學習氛圍，改良了部分學生的學習習慣，提高了學生的學習興趣，促進了教學質量的提高，營造了乙個積極向上的良好學習氛圍。大家都對學習引起了高度重視，明白了作為學生一切要以學業為重。
而與此同時，我們也需意識到，學風建設對於我班是一項長期工程。我們要做好總結工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當地評價工作，準確地提供經驗。對於我們班團幹部來說，在今後的學習工作和日常管理中，我們仍要自覺延續學風建設精神，再接再厲，促進更加優良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。
本次我們班學風建設具有廣大的教育意義，對班風和校風的建設都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對守時的認識及珍惜時間，也時刻記住自己作為乙個班級的團支書，時刻要做到模範先鋒帶頭作用，才能樹立乙個良好的風氣，帶領大家共同進步。
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