以問題「感恩的前提是什麼」引入下一環節：學會尊重。讓學生討論怎樣做才是尊重父母、尊重老師、尊重同學、甚至是尊重制度？
然後讓學生懂得只有尊重別人，我們才會得到別人的尊重。讓學生分別在感恩卡上寫下自己對他人的感激，以及準備通過怎樣的方式表示自己的感激。
我找了一組雪災和**中很受震撼的相片，讓人看了以後不自然就會感嘆自己的幸運，想到要去幫助他們。然後我們將這些相片組合，借助資訊科技將其製作成**。我們還找了幾首比較符合課堂氣氛的背景**和一些文字資料。
材料蒐集完畢之後，我們就開始製作課件，在編排上我們也頗費心思。
這次活動的成果：學生學會了應該珍惜自己現在所擁有的一切；在同學們的發言中，有感激老師的，有感謝父母的，有感激兄弟姐妹及親人的，有感念朋友的……在感人的言語中，同學們感受到的是一種精神一種愛的力量。學生明白了父母對自己的付出與愛，並在堂上傳達了對父母的感激之情；學生懂得了該如何尊重父母、尊重老師、尊重同學和尊重制度；在第四個階段中，學生都很認真地寫下了自己對他人的感激，表達了自己的真情實感；很多同學都流下了感動的眼淚，說明聽完班主任的肺腑之言後，每個同學心中都對父母、對自己的行為存有悔意，也會更加珍惜父母的關愛。
這次班會的主要目的要讓學生行動起來，一起學會珍惜，學會感恩，學會尊重身邊的人，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了昇華。而通過此次班會，同學們的感恩意識加強了，他們也能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，珍惜和尊重身邊的每乙個人，我想這是這次班會的成功之處。
在思考、組織班會的過程中我自己也是受益很多。在班會上同學們都積極發言，從他們踴躍的樣子我知道他們的確明白了一些道理。從他們的言談中，我看到了很多同學他們對父母有很多具體的表現。
在父母生日那天，很多同學們都能記住並主動祝媽媽節日快樂。其實不光是孩子包括我們都需要一顆的感恩的心，而且需要時常提醒。感恩的教育需要長期進行下去，讓其滲透到平時的日常學習生活中去。
尊重主題班會策劃
藝術系5 9班主題班會策劃書 班會主題 尊重 人在日常生活中應該學會最起碼的尊重 尊重他人尊重生命尊重生活 活動形式 以班會的形式來開展,其中穿插文藝節目的表演,用真實而富有情感的言語來打動大家,從而讓大家都知道要學會尊重別人.活動目的 通過這個主題班會讓大家都了解到尊重別人的重要性.以及每個人都應...
學會尊重主題班會設計
學會尊重 一 活動背景 我國有五千多年的燦爛文明史，擁有著源遠流長 博大精深的道德傳統，但是隨著時代的發展，我國中華傳統美德卻沒能得到很好的繼承和弘揚。現在學生多為獨生子女，嬌生慣養，他們以自我為中心，不會理解 關心別人，做事情時不顧及別人的感受，很容易與老師 父母 同學發生矛盾，究其根源就是不會以...
感恩父母主題班會總結
沙流河鎮中學 同學們 感恩，是人性善的反映 感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠。知恩圖報是中華民族的優良傳統，也是我們社會的一種美德。我們就如何學會感恩父母開展本次班會。在這次班會上，同學們都踴躍發言。當講到我們的父母是如何為我們付...