第一課時
活動主題：良好行為習慣從你我他做起
活動目標：1、通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。
2、進行日常行為規範教育與習慣培養，強化學生的「坐、立、讀、寫、聽、答、議」等方面的常規訓練，並結合學生實際制訂實施計畫、確定培養目標。
3、培養養成良好的學習習慣。
活動重點：讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。
活動難點：希望學生們通過這麼一次思想教育及時改變過來，為養成更好的習慣努力。
活動過程：
猜猜看：
我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命於你。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。
培訓我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。
（習慣）
你相信嗎？
在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鍊將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鍊子時，也不掙扎。小象是被鍊子綁住，而大象則是被習慣綁住。
良好習慣大家學
從小到大，你有什麼「好習慣」曾讓你倍受讚賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下……（小組交流）
現在你們看看你們自己的行為習慣呢？
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裡、校園內食品袋、速食麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出乙個人的思想品質。
你對以下行為有何看法？
1、在思考問題時一邊旋筆一邊思考
2、在學習中遇到問題題後，習慣先放一邊， 以後又忘了解決。
3、考試考差了後，開始下定決心認真學習，但幾天後又鬆懈了。
4、自習課無所事事，東張西望。
5、自制力差，時間安排不合理，利用率不高
6、吃完的食品袋隨手扔在地上
7、課間大聲說笑甚至追逐打鬧
8、寫作業不及時磨蹭，邊看電視邊寫作業，先玩再寫作業
9、給同學起綽號、罵人、那同學的缺點或者是…開玩笑在同學中傳播、見到老師扭頭就走。
總結：良好習慣鑄就人偉大的一生 ，觀念改變習慣，習慣積澱素養。生活處處是細節，細節點點積素養，素養默默鑄文明。
第二課時
活動主題： 文明禮儀與我同行
活動目標：
1、通過看錄影、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是乙個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
3、轉變思想觀念，做遵守校紀校規的典範。
活動步驟：
一、活動前的準備工作：
（1）開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：蒐集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學生的做法。
（2）全班同學準備發言材料
（3）環境布置（黑板、場地等）。
二、活動實施：
班主任主持會議：
(1) 開場白；
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做乙個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
(2)宣布本次活動的主題；
(3)班主任對開學一周的班級工作做總體概括；
(4)主題一：講文明、懂禮貌
①同學例舉生活中的不文明現象；
②同學自查自身有無不文明的行為；
③展開討論：如何做一名講文明懂禮貌的中專生；
④班主任進行主題總結。
(5)主題二：遵守校紀校規，**校榮校的優秀中專生
①班級同學之間進行自評與互評；
②展開討論：如何做一名優秀小學生；
③班主任進行主題總結。
(6)班主任對本次主題班會進行總結
預期效果：通過此次班會，全班同學的精神面貌煥然一新，在新的學期、新的起點，有乙個新的氣象。徹底與不文明的現象說「byebye」，大家一起做講文明懂禮貌的優秀小學生，並擬通過此次班會增強班級凝聚力，增強班級榮譽感。
養成教育主題班會教案
教育目的 1 通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今後的成長的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎，因此要從現在做起，從我做起。2 讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發現並改正不良習慣，提高自我控制能力。活動過程 一 班主任談話 新的學期開始了，同學們通過這些年的學習掌握了...
習慣養成教育主題班會教案
教學目標 通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。教學重點 讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。教學難點 希望學生們通過這麼一次思想教育及時改變過來，為養成更好的習慣努力。教學過程 猜猜看 我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命於你。...
養成教育主題班會
習慣養成教育班會課教案 一 班會目的 1 充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高培養好習慣的自覺性。2 讓學生能辨識好習慣，發現並改正不良習慣，提高自我控制能力。二 班會準備 讓學生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習慣與不良習慣，並歸納成幾個方面，如學習習慣，生活習慣，衛生習慣，上...