小學低年級評語
●在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：『聰明』和『調皮』。『聰明』因為『調皮』的搗亂少了許多。
是啊，上課坐不住，聽不進課，還怎麼聰明呢？幸虧期末這段，你一下子長大了許多，『小調皮』從你身邊溜走了，你呢，自然更聰明了，老師為你高興，希望你能堅持住，要不然，『小調皮』還會再來搗亂的！
●你要普會約束自己，集體中生活，只圖自己怎麼能行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋裡，才能永不乾涸。好孩子，你那麼聰明，如果把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。
老師知道你不是故意欺負同學，可你的拳頭總在同學身上揮舞，太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你捨得去打自己的親人嗎？你是個懂事的孩子，希望你能找我談談。
我相信你的缺點一定能改正！
●你是一位聰明好學的好學生，尊敬老師，團結同學，對工作認真負責，深受老師同學喜愛。希望你今後不再流淚，成為一位堅強的孩子。遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。
●每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情；聽你琅琅讀書的悅耳聲音，我心裡有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎？
才幾個月的時間，你就像變了個人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩！我知道，你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子，你能堅持下去嗎？
老師期盼
著下學期你有更大的進步。
●你是個守紀律的好孩子，從不和同學發生矛盾衝突，對大隊長工作也較負責 。還寫了一手蠻帥氣的字。不知道你有沒有發現，自己有一點做得不夠好，那就是課上發言不積極。
其實每次你回答問題都很不錯，你應該相信自己。新的學期裡老師希望看到有乙隻小手總是高高舉起，要求回答問題。你一定能夠做到，對嗎？
此外，老師還希望你能變得勇敢些，做乙個大膽、有魄力的男孩子。
小學中年級評語
★聰明的你在文藝上有一定的天賦，不但歌唱得好，舞跳得更好。尤其是你那靈活的手指在手風琴的鍵盤上奏出悅耳的樂曲時，我被深深感動了。你是個全面發展的有特長的好學生，學習優秀，作業一貫認真、踏實、有上進心，自理能力強。
老師希望你要多開動腦筋，做好班長工作。特別在自我管理日，當好老師的小幫手，做好小主人，鍛鍊自己的工作能力。
★老師眼中的你是個活潑、熱情、關心集體、熱愛勞動的人。只要班內**不乾淨，**就有的身影；哪位同學不舒服了，你主動陪著去看醫生。尤其在希望工程捐助活動中，你更是上心，從不怕髒，收集廢紙，整理賣掉，為班裡默默地工作。
你在學習上也較認真，作業書寫也認真。美中不足的是在紀律上嚴格要求自己不夠，如果改正了這個缺點，你該是多麼出色啊！
★老師認為咱們班的學生都是最棒的，老師也希望你能對自己說：『我是最棒的！』乙個人要想取得成功，首先對自己要有信心。
其實你完全有能力做得最好，你不是可以把課文讀得很好嗎？你不是在期末階段書寫很有進步嗎？你不是參加了學校的管樂隊嗎？
老師希望你在其它方面也取得好成績。篇二：一二年級上學期學生評語摘錄《修改版》
一年級上學期學生評語
6、你是乙個很乖巧的孩子，東西，及時把作業上的錯誤改過來，力爭語文也跟數學一樣棒。
1、老師最愛看你的作業本，因為寫得工整漂亮，給老師一種美的享受；最愛聽你發言，有些問題你有自己獨到的見解。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率，希望你持之以恆。
2、學習猶如大海行舟，乙個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢的面對學習中的任何困難，要相信自己的能力，只要你像乙隻辛勤的小蜜蜂採拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
11、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不苟；同學喜歡你，是因為性情溫和，樂於助人。但是你上課發言不積極。
其實，每次你的回答都不錯，你應該相信自己。在新學期中，你會把手舉得高高的，是嗎？
12、你是個聰明，性格開朗的小女孩，你懂禮貌，尊敬師長，關心集體，老師和同學都喜歡你。本期你在學習上也有了很大進步，老師希望你更專心、細緻些，大膽發言。相信你會取得更優異的成績，對嗎？
13、你是個上進的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲不苟，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習進步大，希望今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
16、你聰明，富有想象力，課堂上總能聽到你出奇的回答，但作業時，不免有點粗心 ，希望你改掉這個小毛病，爭取更大的進步。
20、你是個聰明懂事的男孩，你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課總是那麼安靜，希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更出色。
21、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業認真完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯進步，希望你今後繼續努力，爭取與優秀的同學並肩前進。 識的海洋中不息的奮鬥，執著地追求，指導自己成為優秀學生。
27、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子，只是課堂上不夠專心，作業總是很潦草，如果你能靜下來認真聽講，勤奮學習，你會很棒的。
28、你是個聰明活潑的孩子，尊敬師長，團結同學，樂於幫助他人。本期，你課堂聽課更專心，更愛動腦筋舉手發言了，老師真高興。如果你能更細心、勤奮些，老師會更喜歡你。
33、你聰明、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰欣賞到無限的風光。
35、你是個聰明上進心很強的女孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言不夠積極字寫得不夠美觀，但老師發現你一直在努力。加油吧，「只要功夫深，鐵棒磨成針」。
37、你是個大方、誠實的好孩子，關心集體和他人的事，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆容易的事，希望你克服「懶」字，認真做好作業，做個優秀的好學
生。39、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位文靜，乖巧的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
43、每一位老師對學生都是一樣的疼愛。在此基礎上，老師會更喜歡好學、愛上進的孩子。只要他肯學、肯問，每位老師都會不厭其煩地教他。你很聰明，只要你用心，有恆心，一定會成功。
王菲45、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。由於作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希望今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
張文傑46、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師心中，你仍然是個活潑可愛的好孩子。只是課堂上自由散漫，作業速度太慢。老師知道你並不是笨，只是對學習缺少恆心、耐心。
範春勇48、你是個聰明可愛的孩子，有禮貌、愛勞動，可是，上課愛搞小動作，作業總不能按時完成，老師改後的作業、試卷總不及時改錯，這些缺點，老師希望你能慢慢改正，取得好的成績。
何旭霖53、你是個開朗活潑的男孩，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，遵守學習紀律。儘管你的學習成績不夠理想，但你有堅定的信心。我相信，成績的花朵在汗水的澆灌中會更鮮豔。
你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。
胡饋？：你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，但學習缺乏上進心，作業未能及時完成，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。
李丹華：你是個可愛的小女孩。同學之間關係融洽，熱愛集體，但學習成績有待提高，且你對作業按排不太合理，希今後一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上也小有進步，在這裡，老師送你一句話：乙份耕耘，乙份收穫。只要勤奮踏實，你會非常出色。
你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，希今後改正缺點，爭取更大的進步。 在老師眼裡，你是乙個斯斯文文的男孩。你上課能認真聽講，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。
在這裡老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。
在老師心目中，你是乙個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你熱愛勞動，樂於助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。
在這裡，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裡會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
在老師心目中，你是乙個樂於幫助同學，熱愛勞動的好孩子。上課也是認認真真的，但是你的學習方法不正確，導致你的學習成績一直處於低谷。老師希望你能夠改善你的學習方法，並能與人並肩同行。
在老師心目中，你是乙個心地善良，為人厚道的男孩。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。
希望你在新的學年裡摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
你是乙個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。
我相信你定能取得好成績，你說對嗎篇三：學生評價語摘抄：
學生評價語摘抄：
濮嘉稹：你知道嗎？在老師的心裡你是個乖巧上進的孩子，這學期你是我們班上進步最大的小朋友，老師和同學都為你驕傲呢。
相信你下個學期會更加努力，取得更大的進步，是嗎？ 顧聞：喜歡你開朗的性格，欣賞你秀麗的字跡，羨慕你認識那麼多字寶寶。
可老師還想告訴你：會說話是你的優點，可是上課愛說話就不是優點了。你爸爸媽媽對你的關心愛護讓老師也感動，好女孩，努力吧，你一定會成功的！
唐娉嬌：你是個乖巧聽話的小女孩，課後也能看到你甜美的微笑，聽到你清脆的笑聲。可見，起初的羞澀已漸漸遠去了，老師真為你高興。
如果你能大聲地說：「老師，再給我講講這道題好嗎？」那老師會更加喜歡你！
何雨柯：總感覺我們有太多的共同愛好：喜歡古詩文誦讀，喜歡唱歌跳舞，也爭強好勝。
班裡有了你這樣的「領頭羊」讓老師放心了許多，輕鬆了不少。因為你的為人和善，你的出色表現，多次被評選為「班級小明星」，大家是多麼的羨慕你，欽佩你。富有靈氣的男孩，再接再厲，繼續成為老師值得驕傲的好學生！
初二操行評語 優秀
篇一 初二學生期末評語 初二學生期末評語 你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正,成績比較優秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心，有藝術特長，現代舞跳得作很棒。希望你更加大膽地工作，嚴於自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。你為...
小學生優秀操行評語
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育 勞動鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。你是乙個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於...
班主任優秀操行評語選
a同學 你非常優秀，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，老師為你這樣的學生而驕傲，以後的學習生活中要學會課堂上專注地聽講，向40分鐘要效益，如果再增強些課外知識，養成多思勤寫的好習慣，多與老師交流，溝通討論，三年後的你定是人之強者，堅持下去，你能行。b同學 這學期你各方面的表現都不錯，學習成績穩...