本年度,學校在上級領導和教育主觀部門的正確領導和支援下,我校以黨的教育方針政策為指南,樹立科學的發展觀,堅持依法辦學,以人為本,以全面提高學生的素質為中心點,科學管理,真抓實幹。在全體教師的努力下,按照學校計畫實施。圓滿地結束本年度的工作。
現將學期工作的各個方面簡要總結,請領導和同人多提意見與建議
一、各類獲獎
二、學校均衡發展，建立現代化學校，營造育人氛圍，
學校緊緊圍繞建均衡發展為基本出發點。以校園文化建設為突破口，建立和諧校園。辦出有特色、有內涵的學校，做到科學規劃，整體實施。
在資金非常緊張困難的情況下，千方百計籌措資金，爭取外援，配齊了各項電教裝置，開通了學校**。「綠化、淨化、美化、育人化」在這裡得到鮮明的體現，讓校園真正成為育人的樂園。學校建設專案如下：
環形跑道，資金：138372.7元，面積：864.5㎡，資金**：**校管維修。
3、狠抓管理，加強師德建設，端正政風、行風
學校首先狠抓師德規範教育，為進一步貫徹落實教師職業道德規範，提高教師的職業道德水平，增強教師對規範的認識，使教師牢固樹立依法執教，文明從教的意識。嚴格要求廣大教師認真學習《師德基本要求》，不體罰或變相體罰學生，不搞有償家教。通過培訓學習，教師的教學行為發生了深刻變化。
尊重學生、關心學生、教學民主、創設良好的課堂氛圍，已成為了教師的自覺行為，課堂教學有力地促進了學生的個性發展。
4、開足課程全面發展
振興教育的關鍵在教師，振興學校的希望也在教師。因此我校將建設一支政治與業務素質過硬的教師隊伍，始終放在學校工作的重要位置。我校現有教職工20人，全體教師學歷合格，教學能力過硬。
為了使這樣一支教師隊伍適應現代化教育發展的需要， 學校首先把德育貫穿於教育教學及管理的全過程，滲透到每乙個環節。把培養學生良好的文明行為習慣作為重點，把《日常行為規範》通過結合身邊的事等多種形式的教育貫穿始終。每週一的公升旗儀式成為亮麗的風景，多方位切合學生實際的講話成為榜樣的召喚，是每乙個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義教育的具體化。
四、規範管理，提高教學質量
教學、科研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。本學期我校認真貫徹和落實市教育局的規範辦學檔案精神和要求，深化教育管理，積極建構規範有序的長效管理制度，並紮實、創造性的開展課堂有效教學，全面提公升我校教育教學質量。
1、狠抓教學，提高質量，切實提高課堂教學有效性
（1）紮實開展教師課堂教學展示活動
我們舉辦了教師課堂教學展示活動，經過大家的精心準備，集中研討課展示。為了讓活動開展地紮實有效，不流於形式，每節展示課教導處都組織本教研組的教師前去聽課、記錄，聽完課再進行集中評課、說課。此項活動我們通過聽、記、說、評、議的一系列教學活動，不僅提高了教師們自身的課堂教學能力和教科研能力，也從多方面提高了其他業務素養。
活動的開展對於教師的個人成長和學校的教育教學綜合水平的提高也是大有幫助的。
（2）改革備課內容，落實集體備課
集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發揮教師團隊精神，集思廣益，取長補短的備課形式。本學期我們竹林橋小學積極響應縣教育局教研室的號召，開展了集體備課活動。開學初制定了詳細的計畫，各學科備課組確定了每週的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進行提供了堅實的保證。
並通過各種手段蒐集各種有用資訊，在備教材、備教法的基礎上，形成自己的觀點和看法，為發言作好充分準備。我校強化教師的積極參與意識，把集體備課變成每個教師的自覺行動，讓每乙個教師都能真正參與到這一活動中。
2、紮實開展校本培訓和教研活動
（1）加強備課組和教研組的管理
備課組堅持每週定期開展一次活動，兩周開展一次教研組活動。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學中的得失，教師通過交流，能認真把自己新的教學方式、好的教學經驗展示出來，能及時發現教學過程中的不足，共同討論找出改進提高的方法。本學期隨著新課程改革深入開展，學校對教研組活動的管理也大力加強了，做到開學有計畫、記錄，期末有總結，時間、內容、主持人早落實，教導處每次進行督促檢查。
（2）加強教學理論學習和業務學習。
為提高教師的教學能力，教導處利用教研活動時間引導教師認真學習新課改，新課程等有關檔案精神，用新理論來指導我們的教學工作，認真組織教師學習新課標，進一步增強教師的質量意識，促進教學手段的科學化，教學過程的規範化，教學效果的最優化，努力探索適合我校學生實際的，提高教學質量的成功教法。學校經常安排老師出外聽課學習，利用外校教學觀摩活動達到取長補短，共同交流，共同提高的目的。如今，參加教研活動、聽課、評課已成為教師的常規工作，教研活動的次數增多了，內容更豐富，教研氣氛更濃了。
五、安全穩定
加強綜合治理，建立安全學校。牢固樹立「安全第一」的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，並層層簽定責任書，明確要求和責任。
二是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。三是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標誌等對學生進行安全教育。四是通過避震演習等活動培養了學生減災自救的意識和能力。
六、家校合作，促進學生素質全面提高。
學校利用家長學校優勢，家校緊密聯絡，定期和家長聯絡，通過和家長溝通形成合力，通過定期培訓家長，讓家長學習和學生溝通的藝術，共同管理學生全面提高了學生各方面的素質。
七、工作中存在的不足
在一年的目標管理當中，我們也清醒地看到發展中存在的不足，主要有：
1、學校的校舍還比較陳舊，尤其是教室的內牆與地面急需要維修改造，專用室的裝置不能滿足師生的教學需要。校園文化的層次急需要提公升。
2、教育教學質量需要提公升，部分教師的課堂教學水平有待提高，教師的專業結構與小學教學存在明顯的不協調現象。嚴重影響學校的教育教學成績。
3、教育科研工作與教學工作銜接不緊，教科研不能充分發揮效益。需要解決的重點工作是讓教科研能力轉化為教育教學成績。
八、下學年工作思路
為了更好更快地發展，我校領導班子對學校情況進行仔細分析，研究出明年的工作重點與工作思路，主要措施是：
1、繼續搞好均衡發展、爭取資金完成環形跑道的續建
2、強化規範管理，著力構建良好的激勵機制，完善學校的獎罰條例，完善師生的評價制度，以規範促管理，向管理要效益。
3、打造品牌教師，重點培養骨幹教師，繼續抓好師德師風建設，打造一支思想品德好、業務過硬的師資隊伍。
4、努力提公升教育教學質量，科學安排校本課程。積極開展課改、科研活動。強化特色教育，探尋學習新途徑。落實好各項制度，使學校特色更明顯。一年乙個台階，力爭教學質量有新的突破。
5、整治校園環境，改善辦學條件。調整教師辦公室，更新校園文化，提高辦學品味。
在過去的一年裡，張祖小學的廣大教師銳意進取，不斷努力，有多少教師忘我工作，捨小家為大家，為學校的發展盡心盡力，為學校的振興獻計獻策；有多少次面對困難和挫折不氣餒，奮勇向前，勇攀新的高峰；在目標完成過程中，也存在諸多的問題與不足，但同進也看到了希望與信心，我們願繼續努力，在今年的工作中爭取更大的成績。
張祖小學
二0一三年秋
張郢小學2023年春季安全工作總結2019
張郢小學2013 2014學年度第二學期 安全工作總結 我校認真貫徹落實上級有關安全精神，進一步樹立 安全第一，預防為主 的意識，積極開展安全知識學習 宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實把安全預防工作和安全隱患排查整改工作落到實處，強化崗位責任，確保師生人身安全和財產安全，加強和維護校園穩定，構建...
2023年工作自查報告張祖平
7 系統健全建立了 安全檔案 六五普法檔案 留守兒童檔案，使學校 六五普法 工作，獲得了市 縣級領導好評，並獲得市級普法先進單位稱號。8 認真組織整理各種檔案資料，共迎接省市縣各級領導來我校安全以及法制教育檢查十餘次。9 抓主題班會，堅持正面教育 每週班會我親自到各班檢查指導，及時指導班主任開好各種...
小學2023年春季安全工作總結
3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走 行駛 不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全 與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理。4.加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安...