2008——2009學年上學期**小組活動總結
路羅中學彭海明
開展興趣小組活動是由應試教育向素質教育轉軌的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發展學生個性特長，全面提高學生素質。本學期**小組活動總結如下：
一、時間能夠充分保證
作為輔導教師每次我均能提前到達**教室，做好本節課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，有事能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況。
二、 內容充分
本學期一共安排了十二次**課外活動，幾乎每一小週都有，而且每次活動主題鮮明，內容豐富，每次以乙個專項小組活動為主，共分合唱、舞蹈、器樂、聲樂等小組。
三、 活動效果
為了便於管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、 訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練練聲，回憶回憶發聲的方法，大多數學生都能按老師的要求去做。
因此，在合唱訓練的管理上比較輕鬆、有效。通過幾個多月的歌唱訓練，學生知道了唱歌時「聲音要往眉心送，口腔、牙關要開啟，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情」等方法。通過節奏訓練學生節奏感有了進一步的提高。
通過合唱教學，增強了團隊精神人的生活離不開社會和群體，情趣的培養也是如此。在群體活動中，人們可以增加更多的交流機會，互相學習，互相幫助，互相感染，情趣會更豐富，並且更深的感受情趣給人的快樂和享受。幽默給人以快樂，給人以心理上的某種平衡和滿足。
有幽默感的人，能感受生活中的美好層面，抓住生活中有趣的一面，以真切、自然、和諧、機智、滑稽、諷刺等方式表現出來，給周圍的人們帶來歡樂，幽默的人總是受到歡迎。《跳蚤之歌》是俄羅斯作曲家穆索爾斯基根據德國詩人歌德《浮士德》第一部第五場中的歌詞作曲。借皇帝養跳蚤來諷刺當時德國諸侯所養的寵臣。
我選用的資料為我國著名男中音歌唱家劉秉義先生用中文演唱的《跳蚤之歌》。「**是一種毫不虛偽地反映人和人民道德品質的語言」。說明人在**審美體驗中可以獲得真善美。
例如：欣賞小提琴協奏曲《梁祝》，這是一首廣為流傳的中國優秀**作品，樂曲以故事情節為線索，描繪了梁、祝二人的真摯愛情——真。又如欣賞《二泉映月》是作者華均彥嘔心瀝血的藝術結晶。
樂曲描繪了二泉美麗的景色，傾訴了作者所遭受的痛苦，鮮明地表現了作者在苦難生活中磨鍊出來的倔強而剛毅的性格，表達了他對黑暗勢力不妥協的鬥爭和反抗。
乙個學期過去了，雖然取得了一點成效，但是自己有很多地方急需提高，因此我要求從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，我發現，我的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，時時以「愛心、耐心、細心」，去關心每一位學生，熱愛每乙個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神聖事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。
既要學知識又要學做自食其力的人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
路羅中學2008—2009學年上學期**小組活動總結彭 海
明2023年1月27
興趣小組活動總結
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三 選擇活動內容應緊密聯絡課堂教學內容 組織興趣小組活動如果侷限於課本內容，學生會感到乏味 如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到乙個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。學生在課堂教學中學習基本的計算法則和運算性質，並根據運算順序解答四步以內的四則...