在每年的高考的大軍中，滑檔的人比比皆是，難道只有滑檔才算是高考失敗了嗎？高分低就，專業不適合，就業困難等等都是高考失敗的結果。之所以會產生這樣的結果，是由於考生及家長缺乏對高考志願填報知識的了解與掌握，不懂得志願填報的規則和技巧而導致的。
為了使廣大考生避免志願填報失誤，慧志願專家團隊對志願填報常見的幾種失誤進行了解析，希望給廣大考生和家長能夠帶來幫助。
案例一：志願填報保守（專家指導）
考生計畫：將高考志願a志願填報西安工業大學（2023年最低分484），但是西安工業大學對於考生來說屬於保守選擇，不符合a志願。該考生還有更好的選擇。
專家解析：在結合考生個人情況和地區選擇的基礎上，將該考生志願改為a志願大連交通大學（511），b志願長春理工大學（505），c志願陝西科技大學（495），d志願西安工業大學（484）。最終該考生被a志願大連交通大學錄取。
案例二：志願之間沒有梯度（專家指導）
考生計畫：志願為a志願黑龍江大學（516），b志願哈爾濱商業大學（517），c志願中南財經政法大學（517），d志願長江大學（514）。這四個學校在歷年的招生錄取中，分數相差不大，基本在同一水平，所以此考生的高考志願不慎合理，沒有形成合理的梯度。
專家解析：在結合考生個人情況的基礎上，將該考生志願改為a志願山東師範大學（531），b志願西安外國語大學（520），c志願中南財經政法大學（517），d志願長江大學（514）。最終該考生被b志願西安外國語大學錄取。
案例三：專業不服從調劑，導致被退檔（未被指導）
考生填報：考生將a志願填報西安財經學院（477），金融學，不服從調劑。
專家解析：該考生因其高考分數在一本線上，所以在填報二本志願時信心滿滿，但是西安財經學院的錄取規則是分數優先原則，其分數不夠專業線，只能被退檔。
案例四：忽視體檢結論（未被指導）
考生填報：該考生填報華中科技大學，但是考生忽略了自己的體檢結果，該考生體檢眼科結論為色弱。
專家解析：凡色弱和色盲是不能報考生物科學類專業，華中科技大學招收生物科學類專業，按照體檢實施辦法，該考生只能做退檔處理。如果該考生認真對待自己的體檢結論，依照她的分數則可以選擇自己能上的專業和學校。
案例五：志願順序混亂，導致錯失名校（未被指導）
考生填報：該考生志願為ａ志願武漢理工大學（568），b志願中國海洋大學（571），c志願東北大學（569），d志願長安大學（557）。
專家解析：該考生的a和d志願高校為211工程高校，b和c志願高校均為985工程高校，因該考生對學校認識的不足，造成所填報的高考志願順序混亂，最後雖然被武漢理工大學錄取，但是錯失了更好的機會。
案例六：保底院校填報過高（未被指導）
考生填報：該考生a志願江蘇科技大學（511），b志願山西大學（506），c志願三峽大學（500），d志願南華大學（500）。
專家解析：根據分析這個考生應該是參考了2023年的資料，認為南華大學（2023年最低位次接近46000名）又增加了招生計畫，認為能保得住，但是沒有考慮到學校的專業特色造成招生火爆，所以最後滑檔，只能復讀（該生二本志願沒有填報）。
案例七：志願符合自己的願望（專家指導）
考生要求：錄取院校不開設數學之類的科目，想在南方發展，畢業後好就業。
專家解析：在結合考生個人情況和地區選擇的基礎上，讓她報考了西安外國語大學。最終該考生被廣東外語外貿大學英語專業錄取，並且除了可以學自己本專業英語外，還可以選修經濟學專業，畢業可拿到英語學士和經濟學學士兩個學位。
案例八：志願填報不當學非所用（未被指導）
考生填報：該考生當年志願為a志願華南師範大學(549)，b志願南方醫科大學(554)，c志願湖北中醫藥大學(547)，d志願長安大學（552）。
志願解析：按當年的高考成績，該考生要比一本線高出40多分，雖然最終被a華南師範大學錄取，但專業是調劑的新聞傳播學類。該考生性格內向，所以畢業後一直從事文字類的工作，也沒有更大的發展。
如果她當時ａ志願為南方醫科大學的話，對於心性沉穩的她，學醫可能更適合。
案例九：志願填報失誤找不到工作 （未被指導）
考生填報：該考生當年一本院校基本上選的都是985、211院校。
專家解析：該考生比當年的一本線要高出50多分，由於她志願填報不當，對所報院校缺乏足夠的了解，第一批次志願落檔後，只能選擇第二批次志願。雖然最終被青島理工大學錄取，但專業是城鄉規劃，畢業後找不到好的工作，只好考慮考研，碩士讀的是南京農業大學，換的別的專業。
（以上分值以陝西省2023年為例）
通過以上案例，足以看出志願填報的好壞對考生的未來會產生巨大的影響，有的甚至影響其一生的發展。所以，志願填報至關重要，尤其對壓線生而言，有時一分將會改變其一生的命運。讓分數價值最大化，便是對考生十二年努力的最大回報！。
慧志願高考志願填報系統主要有高考志願卡、專家線上一對一服務和專家線下一對一服務三種方式。高考志願卡以「合理填報」為宗旨，獨創分數字次修正法、提供高考志願智慧型填報系統，進行志願填報的指導服務；專家線上一對一服務則是利用網際網路和各種通訊工具為考生進行一對一志願填報指導服務；專家線下一對一服務主要針對考生個體的差異性，全方位、多維度分析，提供個性化指導。
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