國際交流活動策劃

大型環校運動類專案，給中外學生提供交流機會和平台。

三、運作方案

需要在國禮部新的一年中選出一部分英文較好或者想要鍛鍊口語敢於和陌生的外國人進行交流的成員，形成乙隻特別小組，該小組部分成員負責每次與外國學生的聯絡，部分成員負責簡單的英文培訓，部分成員負責準備每次活動英文版的宣傳海報、活動介紹、場地指引、發言稿……

國禮部需要與外國學生各國的小團體組織進行溝通聯絡，在每次國禮部舉辦活動的時候可以考慮舉辦英文場（相信很多中國學生也會願意參加英文場的）

四、市場分析

（1）外國留學生心理分析

a、來中國學習的留學生有很大一部分都只會說英文不會說中文，這無疑讓他們在平時環境中很難與其他人交流，因為他們無法辨識哪些中國學生時可能可以進行英文交流的。

b、外國留學生來自世界各地平時沒有什麼特定的組織會組織他們進行娛樂活動，但作為外國學生的他們其實是有非常多的空餘時間的，他們十分願意參加類似的英文行式的、他們能夠參與其中的活動。

c、外國人的天性普遍是更加外向自由的，他們喜歡認識新朋友，而我們的活動可以給他們提供機會，讓他們也可以交到中國朋友。

（2）中國學生心理分析

a、中國學生對外國人有著普遍的好奇心理，在平時路上會遇到的時候大多數人都會不會敢和外國人搭訕，但其實中國學生是很渴望認識外國人的。

b、外國文化與中國文化的不同，讓很多中國學生都希望能夠感受到異域風情了解不一樣的思維方式。

c、中國學生有很多人都希望能夠練好英語口語，畢竟已學了六年之久，會看不會說真是太痛苦了，而與外國人進行交流則是最快的提公升方法（我自己就深有感觸）

（3）校園市場分析

a、學校很少有組織外國人中國人交流的活動，據我所知英語街是唯一有舉辦中外學生沙龍形式的交流活動的組織，而且會有很多人參加，但他們的活動只針對他們的會員，很多其他學生都沒辦法參與，所以這類活動在校園內有廣闊的市場。

b、中國學生與外國學生之間的交流少會容易引發彼此的偏見，就類似於現在大家普遍認為學校內的黑人學生的品行不好一樣，但事實並非如此，我們通過提供交流機會可以增進兩類群體之間的互相了解與友誼，這種促進校園文化和諧的活動一定會獲得團委老師的支援。