八年級物理第六章知識點總結

第六章力和機械知識點總結

1、研究表明，力是不能脫離物體而存在的。當乙個物體受到力的作用時，一定有另乙個物體對它施加這種作用。受到力的物體叫做受力物體，施加力的物體叫做施力物體。

2、力是有大小的。在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為 n。力的單位是人們為了紀念英國科學家牛頓，而命名的。

3、手托兩個雞蛋的力約為 1n。

4、當甲物體對乙物體施力時，乙物體同時也對甲物體施力，因此，力的作用是相互的。

5、物理學中，把力的大小，方向和作用點叫做力的三要素。

6、在跳板跳水運動中，運動員對跳板向下施力的同時，也受到跳板向上的作用力。但兩個力的作用效果並不相同：前者主要改變了跳板的形狀，而後者則主要改變了運動員的運動狀態。

7、踢足球時，腳對足球施力的同時，腳會感到痛，這說明物體間力的作用是相互的，使腳感到痛的裡的施力物體是足球。

6、測量力大小的儀器叫做：彈簧測力計；它主要由彈簧、掛鉤、刻度盤組成。

7、在一定範圍內，彈簧受到的拉力越大，就被拉得越長；深長距離與拉力大小成正比

8、彈簧測力計的使用步驟（說明）：（1）測量前要校零；（2）測量時，要明確彈簧測力計的量程和分度值，被測物體的大小應在量程以內。（3）測量時，彈簧伸長方向要跟所測力的方向一致。

9、如圖9所示，這個彈簧測力計的量程（測量範圍）是5n或0~5n，分度值是 0.2n。

10、物理學中，把地面附近物體因地球的吸引而受到的力，叫做重力，方向是豎直向下。

11、物體的重力大小跟它的質量成正比；若用字母g表示重力，m表示質量，g表示重力跟質量的比值，他們的關係可表達為g=mg。在地球表面通過實驗測得g≈9.8n/kg，其物理意義是：

質量為1kg的物體，在地球上受到的重力為9.8n。

12、加強物體穩定性的方法：增大接觸面積和降低重心。

13、乙個物體在另乙個物體表面滑動時產生的摩擦，叫做滑動摩擦；其中阻礙物體相對運動的力，叫做滑動摩擦力。

14、滑動摩擦力的大小跟物體間接觸面的粗糙程度以及壓力大小有關。在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大；且與接觸面大小無關，與速度無關。上述方法是運用了控制變數法。

15、增大有益摩擦的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，滑動代替滾動，

減小有害摩擦的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，滾動代替滑動。

16、物理學中，把能繞某一固定點轉動的硬棒（直棒或曲棒），叫做槓桿。

17、槓桿平衡條件：動力ｘ（動力臂）＝阻力ｘ（阻力臂），即f1ｘ（l1）＝f2ｘ（l2）或f1／f2＝（l2）／（l1）

18、使用定滑輪不省力，但可以改變拉力的方向，拉力ｆ與物重ｇ的關係是f=g；使用動滑輪可以省力，但不改變拉力的方向，拉力ｆ與物重ｇ的關係是f=g。　　　　滑輪組既可以省力，又可以改變拉力的方向。拉力ｆ、物重g和吊旗動滑輪的繩子數n的關係是f=1/ng。