時光荏苒，轉眼間離開母校已經三個學期了，驀然回首，才意識到日子的匆匆。回首往日在母校的點點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。走在母校悠長的林蔭大道上，看到校園的風景依舊，一種熟悉的感覺湧上心頭，走在曾經走過三年的路，心中不免想到了高中的生活。
還記得小小的書桌上那一摞摞各式各樣的複習資料，大家都把頭深埋其中，奮筆疾書著；還記得親身體驗過為一道物理題堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤；還記得時常看到學校的那些孜孜不倦的老師，又看到埋頭苦學的同學們為追趕朝陽而奮力地奔跑著，不捨棄一分一秒；還記得每個班級後面都掛著的高考倒計時牌，那血紅的數字一天天的遞減，讓我們的心情也一天天的沉重。還記得……
當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉時，我們已經坐在教室裡開始了一天的奮鬥，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮鬥著，為了六月那即將到來的難關。雖然日子過得很單一很辛苦，但是因為大家都懷有瑰麗色的夢想，有著最原始的熱情與動力，所以每個人都在為自己的未來努力著。這種大家一致為了乙個共同的目標加油的氣氛總是讓我感到青春真好。
感謝我一直尊敬著的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長。感謝我朝夕相處的可愛的同學們，是他們讓我懂得了什麼是友誼，又是他們讓我理解了「朋友」這個詞的含義。老師和朋友，像是一本本圖書，總是讓你知道更多的知識，怎麼讀都讀不完。
感謝那一次次校運動會，讓平時乙個個不起眼的同學也團結起來，齊心協力的為班級取得了榮譽。感謝母校對我無私的培養，給了我乙個良好的學習環境，讓我能取得優異的成績。我愛學習，我愛勞動，我愛科學，我愛實踐，我敢於攀登，這些都要歸功於我的母校。
我要感謝我的母校——是母校，為我們提供了優越的學習環境，使我們順利完成學業；是母校，使我們完**生了最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
參觀完了校園，看到了校園中記載著我們回憶的花草樹木，我們四個人一起走進了高中教學樓看望我們最親愛的化學老師——教導主任劉龍君老師。看到曾經教過我的老師，感覺老師還是一樣的親切，一樣的和藹可親。看看辦公室裡每個老師面前厚厚的學習資料和測試卷子，再看看乙個個埋頭或批改作業或做參考書的老師們，我真正感到辛苦的不止我們學生，老師為我們付出了更多的心血。
我們四個人與老師匯報了一下我們近乙個學期的學習情況和生活方面的事情，互相交流了一下自己的心得與感想，獲得了不小的收穫。當然，我還不忘詳細的向老師介紹了一下我們南通大學的情況與師資力量，宣傳通大的特色，傳播通大的精神。
老師宣傳完了，但是最重要的是向高三的學弟學妹們宣傳。跟隨著劉老師踏進他現在所教的班級。走進班級裡，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講台，曾經的高三生活又一次回到了我的腦海中了。
看著一張張質樸而純真的笑臉，自己彷彿也回到了高三。看到每個班級後面都掛著高考倒計時牌，可以感受到他們現在的艱辛，畢竟自己也是從那時走過來的。但是，現在回顧一下，真的可以用這樣一句話來概括——高三，痛並快樂著。
陽光總在風雨後。
這次，我以乙個學長的身份站在講台前，向在座的各位學弟學妹們宣傳我們南通大學。說實話，剛上台的時候還有些緊張，生怕我的語言不能打動在座的各位，但是我發現我自己錯了。他們是那麼認真的聽，那麼配合著我。
心裡的一塊石頭一下子落下來了。我向學弟學妹們宣傳了學校簡介、專業特色、展示了校園風光、告知了招生政策加分政策等。看著填志願一片茫然但又充滿著熱情的他們聽的格外的認真，給我的宣傳工作帶來了信心和勇氣!
我和同學們交流了大約有一節課的時間，最後還留下了十分鐘讓大家自由提問，說一說自己在學習中的困惑和對於高考志願填報的迷茫。
整個的交流和互動效果非常好，我以乙個高考過來人的身份，向學弟學妹們傳授了我的經驗，希望他們能夠少走彎路，避免不必要的失誤，而且還讓大家詳細的了解了我們南通大學，介紹南通大學獨特的文化積澱、歷史傳承、校園環境、傑出校友、辦學精神以及發展成果，介紹了校訓，擴大了南通大學知名度與影響力。
時間過得很快，眨眼一節課就過去了。我們四個人與劉老師道了別，在老師殷切希望和依依不捨的目光中離開了我的母校——泰興市實驗中學。
完成此次回訪母校的活動後，我還不忘與過去的老師道別，拍攝一些校園的**回去留作紀念，此行真的是很有意義啊！
關於回訪母校的實踐報告
在填報志願的時候，我一心想要報外省的學校，那會兒要不是父母班主任的勸，我早去了東北而不是填報的江南大學。現在這次回校再跟班主任交流的時候才知道那會兒的決定是多麼的正確，沒有地區飲食文化天氣差異的困擾。然後我們又聊到了學習的問題，班主任說我們南通的孩子都不會被大學的課程難住，當然前提是課上認真聽了，課...
寒假回訪母校的實踐報告
回訪母校 時光荏苒，轉眼間離開母校已經半年了。驀然回首，才意識到日子的匆匆。2010年2月8日，伴著和煦的陽光，懷著興奮和激動的心情，我回到了我的母校 xx二中，高中生活我在這裡度過了，這裡的一切對我來說是那麼的熟悉，似乎又是那麼的陌生，這裡有我熟悉的生活學習環境，校園裡也肯定又多了些陌生面孔。坐在...
關於回訪母校宣傳我的大學的實踐報告
調查人姓名 劉歡 專業班級 河北聯合大學心理學院精神衛生班 調查題目 寒假母校行 調查時間 2012年1月20日 調查地點 靜寧一中 調查物件 在校學生 教師 母校背景 靜寧一中是範性普通高中,是一所有著悠久歷史 享譽八桂的名校.活動目的 母校是我們都難以忘懷的,母校也是我們應該做的.回訪母校,了解...