西和縣蘇合鄉初級中學追夢少年廣播站
廣播稿青春是花, 絢麗多彩；
青春是雲, 自由自在；
青春是風, 輕快張揚；
青春像馬, 勇往直前；
青春像航船, 乘風破浪。
青春是童年遠去的麗影；
青春是花季雨季下的熱情奔放；
青春有著五彩的隨想，青春的歌謠最動聽。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中
傳播校園文明，抒發學子心聲，豐富課餘生活
這裡是蘇合初級中學追夢少年廣播站
尊敬的老師、親愛的同學們.
大家好!
（背景**）……
我是播音員劉建麗，我是播音員朱牛。
今天是2023年 12 月 13 日，農曆十一月一日，星期四 。
（背景**）……
首先我們進入今天的第乙個板塊《青春隨想》：
今天，我們要與大家分享的是來自九年級三班聶苗同學的文章《牽掛的美麗》
從回憶中走來，覺得自己像雲兒飄一樣，曾幾何時，操場裡淡淡的微風吹過，寬闊的土操場上是心所期盼的天堂。恐怕在這裡沒有比這裡熟悉的了。
總是就地而坐，微風中，陽光下，我們彼此懂得彼此的心思，在人們沒規律的笑聲中，總夾雜的我們沸騰的笑，深思的笑和真實的笑。
這已是深秋了，可我們的距離卻在不知不覺中遠了，讓我覺得自己像一顆大樹，其中每片樹葉都是你留下的足跡，也是我捨不得丟棄的記憶和眷戀。
陽光照耀著，柔和的風一陣陣吹來，吹亂了額前的劉海兒，也吹亂了思緒，突然感到一種幸福，一種曾經有過的幸福。從來沒有深愛過某些回憶，但在這裡卻無法拋開它。總是這樣平庸著，總是用乾澀的文字抒發自己懵懂的情感。
一切都是真實的，第一次在沒有束縛的小山坡上就地而坐，唱著喜歡的歌，感受著雲兒的飄逸，風兒的灑脫，蝶兒的快樂。跳著不規則不知名的舞蹈，那一刻是新的幸福，心的幸福。彷彿擁有了天使的翅膀一樣，只神往那句可愛的詩「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」。
是的，第一次同學聚會，第一次摘野士多啤梨，第一次調查小學成績，讓我感到何等的幸運。
那時候，剛迎接我的初中生活，一切都要是陌生的，我不喜歡和同學交談，但和你說話總是那麼的說服，那麼自然，有時候總幻想著如果自己再優秀一點該多好，那樣就不用找任何理由和你說話，也就沒有人感到奇怪。
讀你的文字，似乎會讀懂其中夾雜著的迷茫與理想。物是人非事事休。那片操場上再也找不到熟悉的背影，再也聽不到熟悉的聲音。
每當去那片給過我無數期盼的回憶的土操場之前，總讓我感到害怕，，害怕在**無數次的增多，會讓我僅存的一點模糊的記憶隨著時間消失。在**總給我無數的遐想。曾經一回頭你會笑，你會在那裡徘徊，現在再也沒有了，留給我的只有幻想，只有失望。
校園中，偶然碰面，卻相對無言，讓我變的很低很低，低到塵埃裡，但心裡卻是喜歡的，從塵埃裡開出花朵來。這一句不太駭俗也不太煽情的話，這乙份卑微的情誼，這般分明，又或許，這真的是塵埃裡開出的花朵，，哪怕後來這份情誼化作了冰涼的冷雨，卻依斜風脈脈。故人依依。
在夢中，總被驚醒，淚順著眼角滑下，只是同乙個夢———你要離開，我卻無奈。只能拉著你，多呆一秒鐘也好啊。你甩開了我，我哭了夢醒了，一切都是那麼的真，捨不得，捨不得，一萬個捨不得。
我給你祝福，但為何祝福後淚還是止不住滑落了。如果情誼可以昇華，回憶可以割捨，為何如此不捨？
依然不能忘記野士多啤梨的誘人，不能忘記你離開的那一刻的容顏。芬芳的泥土到底蘊藏了你多少無奈，寂寞，完美，清靜和安謐風依然在吹，牽掛依然美麗。
現在，我們一起漫步在《國學經典》中
今天，我們為大家推薦的是： 《三字經》片段 （音訊資料）
接下來是《今日校園》
現在進入《美文**》
今天，我們欣賞的是太古河人家的散文《用寬容心去學習，你的天空會更藍》
不會集思廣益的人，是乙個不明智的人，不論做什麼事都難以做成；不善於聽取朋友意見的人，是乙個剛愎自用的人，終歸也成就不了什麼事業；如果事事都聽取別人的意見，毫無半點自己主見的人，同樣也不可能有所作為。實踐經驗證明的結論是：聽多數人的意見，和少數人商量，自己做決定，由繁而簡就接近真理。
虛心，就是倒空自己，不能自以為是，要善於傾聽和接納別人的意見；虛心，就是降低自己，不要高高在上，不可一世，也就是別把自己太當一回事；降低自己不是卑微，不是低人一等，不是比誰下賤，而是做人的一種風度一種雅量，更是乙個人的品德。
我們生活在乙個五彩斑斕的世界，在這個世界裡不光有著美麗的風景，同樣也有著不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你會相識相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質及魅力，欣賞、喜歡和愛，便成了我們最難把握的尺度。
優秀的人身上會分散著誘人的光彩，他不僅吸引你，同時也吸引著和你同樣有著鑑賞能力的人。就象美麗的風景，它的存在不是為了一座山，一片曠野，而是為了整個自然，是為了點綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉其間。
當你用一種平常的心境去認識乙個人，結交乙個人的時候，你便會沒有了一些私情雜念，你們便可以自由隨意的交往，心也便會一點點的交融，真正的朋友便會在你欣賞的眼光中向你走來。友情同樣是生命中不可缺少的東西，在你擁有了很多真心朋友的時候，你才會覺得生命的快樂。
擁有乙個好朋友，比擁有一段感情要平實的多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同，你可以在擁有朋友的同時體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛，一種更高尚更至誠的愛。
用寬容的心去欣賞每乙個人的優點，你會發現世界很美，陽光很燦爛，你的心也會很明媚，你的天空也會變得很藍。
每一首歌都像乙隻紙船，承載著乙個動人心弦的故事。不同的**，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越**地帶，去解讀每一首歌曲背後的故事和意義。**像小河裡的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。
歲月的積澱，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。
今天的《每日一歌》將為你送上額爾古納樂隊的 《畢業歌》
（結束語)：走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
我們渴望得到廣大師生和校友的熱情支援，請你用一顆感動地心，拿起你的筆，記下所見、所聞，所感、所思，敞開心扉，把最美好的留給我們。
願我們一道說我們自己的聲音，一道刻下生命的軌跡……
今天廣播時間到這裡就結束了,各位老師、同學、再見……
校園廣播稿 校園廣播稿
校園廣播稿 各位老師，各位同學 大家好 歡迎大家準時收聽本期的 xx 節目，我是xx，我是xx。新年的腳步漸行動漸遠，經過乙個寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是鬥志昂揚，因為我們的心中懷有乙份完美的憧憬。校園...
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a 多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞?b 多變的環境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現?是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的 清新的 和動聽的 a 我是 b 我是。a 因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著，給大家帶來一篇 擁有 擁有這世間，美好的東西實在數不過來...
廣播稿 校園廣播稿 1
很開心又可以坐在這裡通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的小學，突然間覺得時間過的好快，...