幼兒園是教書育人的場所，也是幼兒集中學習和活動的地方，並為社會各界和千家萬戶所關注，切實做好幼兒的安全工作，為幼兒創造良好的學習和生活環境，對於保證幼兒生命至關重要。
大家都知道：幼兒期是人一生中發展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有乙個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好願望。幼兒期的健康發展是孩子今後發展的根本基礎，但由於幼兒年齡小，自我保護能力有限，缺乏安全防範基本意識，自我保護意識弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期。
一、幼兒園安全工作的現狀
幼兒安全問題是擺在每一位幼教工作者案頭和心頭的頭等大事，據北京市兒童保健所對本市67所幼兒園的1100名兒童所做得損傷情況表明，在園兒童損傷的發生率為1.7例—2.7例/10萬小時，也就是說乙個規模為400名幼兒的園所，每年要發生大小事故15起左右，這些事故傷害給幼兒及家庭都帶來了極大危害。
近期，北京、河南等地幼兒園連續發生兩起重大意外傷害事故，幼兒**慘重，引起社會各界的廣泛關注。分析幼兒園的各種事故，我們發現，原來的事故型別主要以幼兒的磕碰傷、走失、燙傷、異物入內等為主。
【案例1】2023年6月5日零時15分，江西廣播電視藝術幼兒園發生火災，13名幼兒在火災中喪生。
【案例2】2023年，汕頭市濠江區一家私辦的幼兒園日前發生一宗嚴重燙傷幼童慘劇。在現場沒有保育員監管的情況下，剛睡完午覺準備吃點心的4歲女童葉子(化名)竟然跌坐進一窩剛煮開的公尺粉湯裡，渾身上下除了臉蛋和小腳盤還完好外，其餘部位的**幾乎都被燙「熟」了。
【案例3】2023年10月17日，寧波象山縣石浦鎮藍星幼兒園，孩子們開始在休息室睡覺。12時15分左右，值班老師看小孩似乎都睡著了，就鎖上門臨時離開了20分鐘。當她回來時，發現只有17個月大的小女孩倩倩躺在地上哭個不停，而本來躺在另一張床上的4歲小男孩波波坐在倩倩的床上，嘴角帶血。
倩倩的臉上和身上連咬
二、三十口，現狀慘不忍睹。
【案例4】2023年8月4日，北京大學第一醫院幼兒園15名兒童和2名教師在幼兒園被人砍傷。其中一名重傷兒童經搶救無效死亡。
【案例5】2023年9月19日，武威市實驗幼兒園因採購了帶有「宋內氏志賀氏菌」的豬肉汙染汙染了食物，造成
307名幼兒不同程度出現發熱、嘔吐、腹痛、腹瀉等症狀而住院**。
各位老師：以上案例令人觸目驚心、不寒而慄，給我們每個人敲響了警鐘，提醒我們在工作中必須慎之又慎。幼兒是每個家庭的希望，也是中華民族的未來，他們的生命安全和健康成長不僅關係到千家萬戶，關係到社會的發展，也關係到人民群眾的根本利益。
幼兒園的安全工作包括心理安全、生理安全以及日常生活的安全等方面，今天我從國外幼兒園的安全教育概況、我國幼兒園安全管理現狀以及幼兒日常活動的安全管理等方面與大家共同**（心理安全、生理安全以後由各園進行培訓），使我園的安全工作做的更細、更好，進而提公升我園的辦園品質。
二、幼兒日常工作的安全管理
現代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理，才能防患於未然，才能保障幼兒的健康成長。
第一節：幼兒園常用遊戲器材安全要求
1、幼兒園遊戲器材安全檢查的總體要求
每月至少檢查一次，檢查時機要在每學期開學前全面檢查，開學後由專人每月固定檢查，要列好檢查專案清單，並將檢查結果報送幼兒園有關負責人。
遊戲器材的檢查內容至少包括：檢查日期、檢查專案、檢查次數、檢查注意要點、檢查結果是否符合安全規定、記錄結果是否達標、檢查責任人等，盡量做到細緻。
除此之外，幼兒園的各種遊戲器材必須張貼醒目的使用規範及方法。如發現遊戲器材或場地出現安全隱患，要立即告示停止使用，並及時處理。
2、一般性遊戲器材的安全要求：
（1）遊戲器材的使用方法和指導；
（2）要在適當的地點公告遊戲方法；
（3）光線明亮、通風、無視覺死角；
（4）遊戲器材有地椿支撐的，應注意其埋設深度即不突出地面；
（5）遊戲器材使用時，有擺盪動作的，應注意在擺盪所需空間做警告標誌；
（6）遊戲器材的設定要計算留出安全空間；
（7）遊戲場地內地板麵鋪設應注意平整並有軟質保護物，避免尖、硬物影響安全；
（8）遊戲器材或場地不使用時，要立即加上明顯標識。
第二節：幼兒常見意外的防範
1、幼兒的食品、衛生安全防範
（1）學習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，做到防患於未然；
（2）在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培養幼兒良好的衛生習慣；
（3）建立健全有關食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等環節都做到有章可循；
（4）幼兒食堂有衛生許可證、從業人員有健康證；
（5）食品採購應嚴把進入關；
（6）食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；
（7）廚房衛生每日定時打掃和隨時保持乾淨雙重目標同時進行；
（8）生熟食品分類存放；
（9）滅「四害」工作隨時進行。
2、幼兒的日常活動安全
（一）預防燙傷
（1）讓孩子遠離熱源、電源等危險設施；
（2）注意教育孩子遠離具有潛在危險的的東西（微波爐、製冰機、消毒櫃等）；
（3）加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線範圍內；
（4）養成先放涼水再放熱水的習慣；
（二）預防外傷
（1）加強保教人員的責任意識
只要幼兒一進園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發生；
（2）對幼兒進行安全教育
只有培養幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保護的內容包括：
生活環境中的安全自護教育
◆進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標誌的東西；
◆睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。
◆行走：行走時手不插在衣兜裡；會扶著欄杆上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標誌。
◆藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救**，認識防毒標誌。
◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標誌，並遠離它們。
◆開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜裡；知道「安全門」的作用。
意外事故中的安全自護教育
◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水並快速**服；燙傷後迅速用涼水衝或浸泡患處；知道119火警**，認識防火標誌。
◆防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建築物下避雨；不在雷雨天看電視、打手機；
◆防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。
◆防**：了解**發生時的一些現象。進行簡單的自救訓練。
◆防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、**號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用**呼救；知道報警**110。
◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
（3）加強戶外活動管理
派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患；
活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法；
當班老師要有高度的責任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。
（三）預防中毒
（1）發現班級有幼兒嘔吐或拉肚子現象，教師應仔細觀察病兒的狀況，若有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時與有關人員聯絡；
（2）相關責任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的製作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，並要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。
（3）食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。
（四）預防傳染病蔓延
為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執行「預防為上、分級控制、依章強制，及時處置」的工作原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
1、發生傳染病後，班級要在規定時間內向園主管報告。
2、保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作）
3、對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等症狀出現，時間為21天（從確診的最後一例病例算起）。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，並做好疫情報告。
6、加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便後洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的聯絡，每天了解缺勤原因，以便及時採取預防措施。
8、患兒返園時，應具有醫療機構出具的病癒證明。
9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開後在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
11、發現傳染病人及早隔離**，並要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等採用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
第三節：我園安全工作的對策
一、健全嚴格的安全制度是安全工作的有力保障。
「安全否定一切」這句話充分了體現安全工作的嚴肅性。幼兒園要切實把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。
1、工作人員必須持證上崗。
每乙個進入工作的人員必須先接受安全教育。認真學習各項安全制度，然後經過安全知識和安全制度的書面考試，合格後方可持證上崗。這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎，同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。
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