我的英語學習心得
對待英語的態度問題
端正英語的學習態度，認識到英語在大學四年期間的重要性（包括學位證與四級掛鉤、指定英語專業教材等），即使將來考研或應聘時也離不開英語。
大學英語學習規劃和方法
學習規劃
一堅持大學四年英語學習不間斷。
大一開始，培養每天學習英語的習慣，保持英語學習常態化。一方面為四六級的順利通過打好基礎，另方面為大二大三英語專業教材的學習做好準備，甚至為將來考研時英語的複習減輕負擔。
二給自己的大學英語學習制定乙個長期的計畫。
如乙個學期必須借閱兩到三本英文讀物、每週背60個單詞、讀書筆記每週1500詞等。
我的經驗：四六級盡量早考過。而且給自己定個目標，四級550分以上，六級500分以上，而不是簡單求過！
注：英語的學習是乙個長期堅持的過程，是乙個量變到質變的過程。堅定信念，持之以恆,日積月累就一定能取得好的效果。一步乙個腳印踏踏實實走過來，一定能夠體會到英文語言的巨大魅力。
3、培養學習英語的興趣。
興趣是最好的老師。可從以下幾方面入手：
1、到圖書館借閱英文書刊（從自己感興趣的題材型別入手），進行廣泛閱讀，從閱讀中培養興趣。
2、充分利用開設的口語課和英語角，體會用英語同他人交流的樂趣。
3、積極參加英語演講比賽、英語辯論賽等活動，在競爭中體會學習英語的樂趣。
我的經驗：不建議聽英文歌曲或看英文電影。一方面效率低，浪費時間，另一方面開啟mp4或電腦，貌似就不想著學習英語了！！！
具體學習方法
英語學習分為聽、說、讀、寫、譯。
總體來說，英語學習的兩大件：詞彙和閱讀
詞彙是英語學習的基礎。只有具備了一定的詞彙量才能進行外語的聽、說、讀、寫、譯訓練。閱讀是英語學習的核心，也是我們學習英語最主要的目的。
各種型別英語考試，閱讀佔比重最大！ 詞彙和閱讀相輔相成，不能把二者割裂。
一詞彙記憶方法：
1 依照詞彙書，反覆記憶（根本的方法），但不提倡從a字母往後挨著看，建議跳躍著記憶。
3 閱讀記憶(注意從語境中推測詞義)
二提高閱讀能力的方法
1 對於教材，比如《大學體驗英語》、《新概念》,堅持進行精讀訓練。裡面的文章專門設定了四六級重要的單詞,一些句式、語法和段落結構安排也很經典，對一些經典的文章應該熟讀甚至背誦。
2 .進行泛讀，擴大閱讀量。
我的經驗： a泛讀時主要體會文章的主要意思，不要總是侷限在個別詞或者片語的層面上。 讀完乙個句子要提主幹，讀完一篇文章要抓中心。
b 難度從低到高。剛開始到圖書館借閱難度與自己相適應的書，最好是篇幅較短的故事書，否則容易受打擊！
3. 提高聽力方法。
精聽最好是選用教學錄音。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反覆聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然後再翻開書看一看，。
接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。
4 寫作
主要針對四六級談下我的經驗，四六級包括考研作文有其固定的模式可循，一般稍加訓練都能熟悉。主要還是平時要加強對美文和優秀作文的背誦，在考場上能寫出好的句子。
我的經驗：
1 考四級的時候可以按六級的作文水平要求自己，背誦六級水平的作文，相應考六級的時候按考研的作文水平要求自己。
2 關注一下考研作文裡的長難句和複雜句式，會使作文分數收到意想不到的效果。
以上只是自己在大學期間學習英語的點滴體會。各人有各人的經驗，儘管我的經驗不一定適用於你，你的經驗也不一定適用於我，但可以相互啟發，取長補短，用不同的方法來達到相同的目的。
英語學習沒有太大的訣竅，我認為其關鍵就乙個字：勤。
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my english journey 第七屆 21世紀 愛立信杯 全國英語演講比賽冠軍孫寧 孫寧 1981年生於古城南京。1993年考取南京外國語學校，其間獲全國中學生英語能力競賽和中澳國際英語能力競賽高中組特等獎。1999年保送進入北京外國語大學英語系，其間獲 21世紀 愛立信杯 第七屆全國英語演...
小學生學習心得演講稿
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