聽取了儋州市優秀教師先進事蹟活動中，學習了張文玉、王金花，唐照清等8位優秀教師的先進事蹟，讓我深深地被這些優秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神感染著、震撼著，他們不愧是育人的模範、師德的楷模、我們的榜樣。王金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業；張文玉老師嚴慈相濟，甘為人梯，用自己的真心和人格魅力去感動和影響每乙個學生；唐照清老師淡定的堅守，執著的追求，努力改變學校面貌；陳保根老師用愛心溫暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛；陳言老師愛崗敬業，樂於奉獻，做任勞任怨的服務員；謝浩老師20年無怨無悔，矢志不渝培育英才；謝華老師教書育人，無悔選擇，永不停息的追求；陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓「愛與責任」和自己同行。八位老師共同的特點就是富有愛心，富有責任感，他們把青春奉獻給教育，把愛心獻給學生，他們忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，治學嚴謹，彎下腰來做實事，以驚人的毅力，站在三尺講台上傳授智慧型和科學知識。
以優秀的人格魅力和崇高品質感染著一代代學子。
我也是一名教師，儘管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是甘於寂寞、甘於奉獻、甘於鑽研和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中，我將在這些先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強「學高為師，身正為范，教書育人」的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。為此，作為新時期的人民教師，我要以他們為榜樣，努力做到：
一、加強責任感，在平凡的崗位上把小事做好。
作為教學第一線的老師，工作成績取決於教師的責任感，有責任感就會有責任心，有責任感就會把工作做好、做紮實，並出色的完成工作任務。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子裡、在平凡的小事中善於捕捉他們的閃光點，給他們鼓勵與溫暖。及時送給他一縷「愛的陽光」，讓學生在老師的鼓勵、讚揚中快樂的成長。
二、擁有一顆真誠的愛心。我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每乙個孩子，比如：
孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，„„總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
三、與時俱進，開拓創新。都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法。
學習優秀教師先進事蹟心得體會
曹鳳桐今年59歲的劉孝忠老師，30多年如一日，無怨無悔，把屯里的孩子們一批又一批的送出了大山，送上了繼續求學之路。劉孝忠老師多年留守偏遠山村，劉老師不計個人得失，把一生最美好的時光獻給了家鄉山村教育事業，解決了屯里孩子多年就學難題，為人師表 堪稱楷模。劉老師的先進事蹟深深地感動著我，震撼著我，也讓我...
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陳家疃 送教下鄉 心得體會 通過教育局組織學習的優秀教師送教下鄉活動，幾位優秀教師一心只為教育的事蹟深深地感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，是我們學習的楷模。感覺自己與這些優秀教師相比還有差距。為此，我將從以下幾方面來努力。一 擁有愛心。幾位優秀教師...
學習優秀教師先進事蹟心得體會
為了深入落實實踐科學發展觀弘揚新時期教師的高尚師德和無私奉獻的精神，11月11日我校全體教師進行了師德培訓，全體教職工認真學習了巫山縣優秀教師的先進事蹟師德報告團優秀教師的先進事蹟全體教職工進行了深刻的反思，他們一心只為教育的先進事蹟深深地感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。我也是一名教師，...