一、活動背景及意義：
為了推動同學們對計算機硬體的了解，普及計算機硬體知識，提高同學們的計算機技能水平和綜合素質；豐富同學們的業餘生活，營造學習氛圍，培養同學們的思維能力、動手能力和創新能力，讓廣大同學們適應計算機資訊時代的要求，北京交通大學計算機與資訊科技學院科協將於**月**日在東區舉行全校性電腦組裝大賽。
二、比賽形式：
本次比賽以個人為單位參賽。
三、活動獎項：
一等獎：價值元乙個；
二等獎：價值元乙個；
三等獎：價值元乙個；
紀念獎：隨機抽取10名幸運選手，將獲得精美禮品乙份。
四、活動安排：
1、報名時間：2023年**月**日—**月**日；
2、報名地點：***；
3、報名**同學同學；
4、報名物件：交大全體同學；
5、活動時間：2023年**月**日（星期*）；
6、活動地點：東區***；
7、具體內容：計算機組裝；
8、宣傳方式：海報、通知、交大日新網；
五、活動時間及地點安排：
1、前期宣傳：2023年**月**日—**月**日，地點***；
2、校園宣講會：2023年**月**日—**月**日，地點***；
3、報名時間：2023年**月**日—**月**日，地點***；
4、技術講座與培訓：2023年**月**日—**月**日，地點***；
5、預賽：2023年**月**日—**月**日，地點***；
6、決賽：2023年**月**日—**月**日，地點***；
7、頒獎典禮：2023年**月**日—**月**日，地點***。
六、具體內容安排：
1、前期宣傳：
1）通過傳單進行宣傳；
2）通過我校bbs進行宣傳；
3）通過學校郵箱進行宣傳；
4）通過校廣播進行宣傳；
5）通過團委向各班班委及同學宣傳；
6）通過任課教師進行宣傳；
2、場地安排：
1）宣傳場地：
2）宣講會場地：
3）報名場地：
4）技術講座與培訓場地：
5）預賽場地：
6）決賽場地：
7）頒獎典禮場地：
3、比賽流程：
1）主持人介紹本次比賽到場嘉賓（贊助商）；
2）主持人宣布比賽規則、內容及評獎標準；
3）請指導老師發言；
4）主持人宣布開始；
5）比賽之前選手抽籤決定自己的比賽順序；
6）先將裝好系統的機器展示給評委、參賽同學及**比賽的同學們看，證明機器各部件均是完好的；
7）人員將機箱內各部件一一拆除，並放在機箱旁邊，選手準備開始比賽；
8）計時員在聽到主持人說比賽開始後開始計時；
9）在主持人沒宣布比賽開始之前，參賽同學不能把任何器件拿在手中，以保證比賽公平性，如有先安裝者被判違規，兩次警告後取消比賽資格；
10）參賽選手在其決定自己裝好後，方可叫計時員停止計；
11）在停止計時後，參賽同學不能再碰機箱內所有部件，等待那組其他同學比賽結束；
12）一組比賽最長時間不超過30分鐘，超過者不記成績；
4、評分標準設定：
1）零部件安裝完整（無多餘部件）；
2）組裝的是否正確（注意安裝方向），是否固定牢固；
3）正常開機，機器自檢正常；
5、評分分數設定：
標準時間為25分鐘，標準分為50分，超時一分鐘扣2分，提前一分鐘加3分，超時10分鐘將取消比賽成績；裝機規範佔30分，出現一次違規操作視情況扣2-5分，實驗檯面整潔，整體佔20分。
6、注意事項：
1）安裝前認真檢查安裝所需零配件，保證各配件齊全；
2）先將裝好系統的機器展示給評委、參賽同學及**比賽的同學們看，證明機器各部件均是完好的；
3）安裝過程若因非人為因素而導致耽擱，例如所提供的零部件故障、現場電源插座或其他因素，參賽選手應取得工作人員與裁判同意後停止計時，直到工作人員更換正確無誤的配件後、或排除耽擱因素後繼續計時，但中止計時次數不得超過五分鐘為限，以確保整體比賽環節的流暢；
4）比賽過程中評委不得講解以免干擾選手正常發揮；
5）選手安裝完成後認真檢查各部件，防止因安裝不當造成部件燒毀；
6）比賽後，由工作人員檢查各部件安裝的正確性，並拆除各部件以供下一輪比賽使用。
七、備註：
1、規定組裝的零配件：cpu、硬碟、記憶體、主機板、顯示器、顯示卡、鍵盤、滑鼠並每組配備螺絲刀一把，本次裝機比賽採用電腦主機為空機箱（不含cpu、硬碟、記憶體、主機板）；
2、參***：
1）安裝cpu到主機板上；
2）將主機板安裝在機箱裡；
3）將硬碟，光碟機固定好；
4）安裝cpu風扇；
5）插好記憶體條；
6）插好顯示卡，上好螺絲；
7）接上硬碟光碟機與主機板ide（或sata）的資料線；
8）接好機箱與主機板連線；
9）為主板，硬碟，光碟機接好電源；
10 ）接好滑鼠鍵盤顯示器；
11）插上電源，啟動。
北京交通大學隧道實習報告
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北京交通大學排球課期末感想
上第一節課時，聽老師講課就覺得非常的親切。老師不僅關注到我們的排球技術，也注意到了我們的內心。特別是說到考試的時候，如果別的同學看著，我們會緊張，所以讓大家誰都不看誰，這樣就能緩解緊張的情緒。這些細節上，都能看出老師對我們的關心和愛。所以很感謝老師這麼認真的教導我們。雖然到最後，我墊球不是最好，發球...