第一，概念清晰，邏輯框架鮮明
學習馬克思主義原理，首先要準確地掌握它的基本概念，切忌在概念上模稜兩可、含混不清、界限不明。例如，我們把哲學定義為「世界觀的理論體系」或「系統化、理論化的世界觀」，而不是定義為世界觀。因為人人都有世界觀，不管他自己是否意識到了，但並非每個人的世界觀都形成了理論體系，都是系統化、理論化的。
只有形成了理論體系的世界觀或系統化、理論化的世界觀才是哲學，並非一切世界觀都是哲學。在掌握哲學這個概念時，萬學海文政治考研輔導老師們建議廣大的2023年的考生們既要注意哲學與世界觀的聯絡，又要注意哲學與世界觀的區別，不要把哲學與世界觀相混淆。
再如，我們把經濟基礎定義為「與生產力相適應的生產關係的總和」，而不是定義為「生產關係的總和」。因為「與生產力相適應的生產關係的總和」與「生產關係的總和」所包含的內容是不同的。在任何乙個社會形態中，都不只存在一種生產關係，而是既有與生產力相適應的生產關係，又有與生產力不適應的生產關係，如舊生產關係的殘餘和新生產關係的萌芽等。
「生產關係的總和」包括了所有這些生產關係，內容十分寬泛，而生產力相適應的生產關係才叫經濟基礎。
第二，馬克思主義哲學原理掌握全面，切忌片面性
世界上的一切事物和現象都不是孤立存在的，而是相互依賴、相互聯絡的。事物的各個方面也不是孤立存在的，而是與其他方面相依賴、相聯絡的。馬克思主義每乙個基本原理，都全面地反映了事物之間或事物內部各個方面的聯絡。
因此，一定要全面理解馬克思主義的基本原理，切忌簡單化和片面性。
例如，在物質和意識的關係問題上，既要看到物質對意識的決定作用，又要看到意識對物質的能動的反作用;在主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面的關係問題上，既要看到主要矛盾對次要矛盾、矛盾的主要方面對次要方面的支配作用，又要看到次要矛盾對主要矛盾、矛盾的次要方面對主要方面的影響作用;在生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築的關係問題上，既要肯定生產力對生產關係、經濟基礎對上層建築的決定作用，又要看到生產關係對生產力、上層建築對經濟基礎的反作用;在人民群眾和個人在歷史發展中的作用問題上，既要肯定人民群眾在歷史發展中的決定作用，又要充分重視個人特別是傑出人物在歷史發展中的重大作用;在商品的價值和使用價值的關係問題上，既要看到二者相互排斥的一面，又要看到二者相統一的一面;在對資本主義制度性質的認識上，既要掌握資本主義經濟制度的本質，又要掌握資本主義政治制度和意識形態的本質;在關於共產主義社會的發展階段和客觀過程的問題上，既要樹立共產主義的遠大理想，又要積極投身中國特色社會主義事業等等。簡言之，要全面地看問題，不要片面地看問題。
第三，要在理解的基礎上記憶，切忌死記硬背
正如《2023年全國碩士研究生入學統一考試思想政治理論考試大綱配套強化指導》所指出：學習馬克思主義哲學也和學習其他科學一樣，要記住它的基本概念和基本原理，要記住基本概念的定義，要記住基本原理包括的要點。只有這樣，才能運用它的基本概念和基本原理思考問題。
如果腦子裡是一片空白，沒有記住任何概念和原理，怎麼能夠思考問題呢?這與沒有記住數學的公理、公式無法解數學試題一樣。所以要學好馬克思主義不是要不要記憶的問題，而是如何記憶的問題。
萬學海文建議2023年的考生們在理解的基礎上記憶，反對機械的死記硬背。
第四，要理論聯絡實際，切忌理論脫離實際
理論與實際的結合或聯絡是雙向的，而不是單向的。理論聯絡實際，分析和解決實際問題，一定要以弄清理論為前提，不要離開理論羅列一大堆實際問題。學習理論，把它束之高閣，不去分析和解決實際問題，再好的理論也是無用的;但是離開理論，只羅列實際問題，就事論事，不作理論分析，也不算是理論聯絡實際。
只講理論，不講實際，是理論脫離實際的一種表現;只講實際，不講理論，則是理論脫離實際的另一種表現。這兩種傾向我們都要防止和反對。
希望以上的四種方法能夠幫助2023年的考研學子們複習好政治哲學這塊內容，祝大家複習順利!
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