初二物理3章知識點總結

2021-03-04 09:43:20 字數 4681 閱讀 8828

初二物理概念總複習一

姓名年級:______班

1、自然界存在著無窮的奧秘,科學家是通過**去認識它們的。

2、物理學家進行科學**一般需要做這樣一些事:①發現並提出問題 ,②做出猜想和假設,③制定計畫與實驗 ,④通過觀察、實驗等途徑分析、論證 ,⑤評價證據是否支援猜想和假設,得出結論或提出新的問題。⑥在科學**的過程中,評估和交流也是不可缺少的環節。

一.聲現象 「振動停止,發生也停止」不同於「振動停止,發生也消失」。振動停止,只是不再發聲,但是原來所發出的聲音還會存在並繼續向外傳播。(太空飛行員靠無線電傳聲)

1、產生:聲音是由物體的產生的。各種振動的發聲體叫

2、傳播:聲音靠傳播,真空中 (能、不能)傳播聲音。一般聲音在固體中傳播速度 (最快、較快、較慢),在液體中 ,而在氣體中 ,常溫下(15oc)在空氣中傳播的速度為

聲速是指聲音在每秒中傳播的距離,聲速的大小不僅跟介質的種類,還跟介質的溫度有關。

3、回聲:聲音在傳播過程中碰到障礙物而被反射回來的現象叫

人耳朵能把回聲和原聲區分開的條件是:回聲到達人耳的時間比原聲晚秒以上即在空氣中人發聲時,如果人到障礙物的距離大於公尺,人就能聽到回聲。如小於17公尺,回聲與原聲相混使原聲加強不能聽到回聲。

(理由:因為t≥0.1秒人才能分辨 ;t≥2×17/340)

4、利用回聲測距離的方法:先測發聲到接收到回聲的時間t,根據聲音在介質中的傳播速度v算出2s=vt,s=即為到障礙物的距離。

3、聽到聲音的條件和正常的耳朵。

①人耳感知聲音的基本過程,即外界傳來的聲音引起骨膜振動,這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把訊號傳給大腦,人就聽到了聲音。(外界的聲音介質外耳道骨膜聽小骨聽覺神經大腦)

聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經引起聽覺。叫骨傳導。(如:蛇聽到聲音、晚年貝多芬的創作)

耳聾神經性耳聾(不可以**)

非神經性耳聾(傳導性耳聾:可以用骨傳導**)

雙耳效應:聲音到達人的兩個耳朵的時刻、強弱不同,可以判斷生源的方向和位置,這就是雙耳效應。

6、聲音的特性

①頻率:發聲體在一秒內振動的振動越快,頻率

音調:是指發聲體發出聲音的 ,它是由發聲體振動的決定的,頻率越大,音調 。

②響度:是指聲音的 ,它跟發聲體振動的有關,還跟距發聲體的有關,振幅越 ,距發聲體越 ,響度越大。⊙人聽聲音的響度不僅與響度有關,還與人距聲源的遠近、聲音是否集中傳播、傳聲的介質種類等有關。

*管樂器(如:笛子、蕭等是空氣柱振動發聲)

③音色:指不同發聲體聲音特色,不同發聲體在音調和響度相同的情況下, 是不同的。

7、雜訊

①概念:從物理學角度講,雜訊是指發聲體做振動時發出的聲音,從環境保護角度看,凡是防礙人們正常和的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都屬於噪音。

②雜訊的強弱及控制標準:人們用來計量雜訊的強弱,為了保護聽力不受損傷應控制雜訊不超過分貝;為保證工作和學習,雜訊不應超過分貝;為保證休息和睡眠,雜訊不應超過50分貝。

③減弱噪音的途徑有:在生遠處減弱(如:安***器),在過程中減弱,在處減弱。

阻斷雜訊傳播的主要方法有植樹造林,種植花草 、 安裝隔音玻璃板 、 關門關窗 。

8、人耳聽不見的聲音

①人耳所能聽到聲波的頻率範圍常在至之間。頻率高於的聲波叫做超聲波;頻率低於的聲波叫次聲波。

②超聲波的特點是: 頻率高、 能反射、折射和吸收等、 有能量 。

超聲波的應用(1)傳遞資訊。例子:探測魚群、 診斷疾病 (2)傳遞能量。

例子:超聲波碎石 、 清洗眼睛 。③次聲波的特點是:

**廣 、 傳播遠 、 穿透力強 。

蝙蝠採用回聲定位來判斷障礙物,根據回聲定位原理,科學家發明了聲納。

利用聲納可以探知海洋深度和探測魚群。**、海嘯和火山爆發產生次聲波。蝙蝠、海豚能發出超聲波。

9、聲音以波的形式傳播。聲的應用:①聲能傳遞資訊;②聲能傳遞能量。

第二章光現象

1、光源:能夠自行發光的物體。自然光源:如太陽、恆星、熒火蟲;人造光源:如蠟燭、各種電光源

2、光線:沿光的傳播路徑畫一條直線,並標上箭頭表示光的即光線,光線不是光的真實線條,是人們為了形象的表示光的傳播,而是一種概念的表述。

3、光的直線傳播:光在同一種中是沿傳播的,光在不均勻介質中傳播,光線會發生偏折 (不均勻大氣對太陽光線的彎曲)。注:小孔成像,所成的像有物體來決定,與孔的形狀無關。

應用:雷射準直 、排隊、瞄準目標、木匠推木。(還有:影子的形成、小孔成像、日食、月食的成因)

4、光速:光在中傳播速度最大,是cm/s,光在不同介質中速度不同,光從一種物質進入另一種物質時光速會發生變化。光在水中的速度是:v水=,在玻璃:v玻璃=

5、估計雷電發生點離你的距離:用秒錶記錄閃電時到聽到雷聲的時間,雷聲的發生點離你: s=v聲t。

6、光年是單位,一光年等於公尺。(光年:它等於光在一年裡所走的路程)

反射7、光的反射現象:光照在兩種介質的分界面上時改變了傳播方向 ,部分光仍返回原介質中的現象。

8、反射定律:反射光線與入射光線和法線在反射光線與入射光線分居的兩側;反射角入射角。(三線共面,兩線分居,兩角相等。垂直照射,三線合一反射角為0度)

9、法線是入射光線與反射光線夾角的角平分線。在反射定律中光路是可逆性的。反射光隨入射光而變。

10、反射型別:鏡面反射:入射光平行時,反射光也 ,是定向反射(如:

鏡面、水面等)

漫反射:入射光平行時,反射光雜亂無章 ,這也是我們從各個方向都能看到物體的原因。

平面鏡成像

11、平面鏡成像特點:成虛像像,物與像關於鏡面對稱,物與像等大、左右反像、像和物對應點的連線與鏡面垂直、物到鏡面的距離與像到鏡面的距離相等、移動物體時像的大小不變,移動速度相等)

12、平面鏡成像的原理: 光的反射定律

13、平面鏡的作用是:改變光路(光傳播的方向) ,  成像  。

平面鏡成像的應用是: 拓展空間(節約空間) 、潛望鏡 、 整容鏡 。

14、平靜的水面、光亮的金屬、平板玻璃也能看作是    。平面鏡使用不當,會造成光汙染 。

15、除平面鏡能反射光成像,還有一些表面是曲面也能反射光線和成像,例:凹面鏡、 凸面鏡 。

凸面鏡:對光有發散作用,發散光的反向延長線交與一點叫虛焦點。凹面鏡:對光有會聚作用,會聚點叫焦點。一般手電筒的燈泡就放在凹面鏡的焦點處。

生活中凹面鏡的應用是: 手電筒反光罩 、 太陽灶 、 反射式望遠鏡 。

凸面鏡的的應用有: 汽車後視鏡 ,它和平面鏡相比能看到更廣的範圍。汽車的後視鏡是凸面鏡 、在山區道路的拐彎處設定凸面鏡反光鏡  ,能有效避免交通事故的發生。

折射16、折射現象:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向一般會發生改變這種現象叫光的折射現象。生活中的折射現象有筷子變彎、潭清疑水淺、海市蜃樓、看到水中的魚等。

17、即使在同一種介質中,如果介質的不同,光線也會發生折射。海市蜃樓就是由於空氣密度不均勻造成。

18、折射定律:光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射光線與入射光線、法線在內,折射光線和入射光線分居兩側,折射角入射角;入射光線靠近法線,折射光線也靠近法線入射,入射角增大時,折射角也 。當光線垂直向介質表面的,傳播方向 ,折射光路也是可逆的。

注:當光垂直照射到介面上時,反射光線、入射光線、法線和折射光線重合。反射角、折射角和入射角都為0度。

19、視深度問題:人看水中物體的深度,由於光的折射作用,比實際深度要 (淺、深)。

20、 太陽光通過三稜鏡後被分解成七種色光的現象叫光的色散。色散現象說明:太陽光是由七種色光組成,是一種復合光。

色散現象的實質是光的折射 ,因為各種色光的偏折幅度不同而形成。最上面是紅色,最下面是紫光。在紅光以外有紅外線,在紫光以外有紫外線,紅外線與紫外線是不可見光。

21、光的三原色是   、    和    ;顏料的三原色是指和    ;透明物體的顏色是由通過它的色光決定;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定。

22*、光   (具有、沒有)能量。請舉出三個例項:a. 曬太陽b. 曬衣服 .c. 植物光合作用 .

23、人眼能感覺到特定頻率範圍內的光,還有一些光,人眼無法覺察,這些光稱做不可見光。太陽光譜的紅光外側存在著     ,在紫光的外側存在著

24、紅外線能使被照射的物體發熱,具有熱效應,太陽的熱主要就是紅外線。

紅外線的應用有: 遙控器 、 紅外線夜視儀 、 紅外線探測儀器  。

25、紫外線的螢光效應是指: 使螢光物質發光 。紫外線的應用有:驗鈔機 、 紫外燈菌滅 。

26*、適當照射紫外線對人體有利(有益人體合成維生素d);過量紫外線照射對人體有害(引起**癌)。

27*、 臭氧是地球的保護傘。它能吸收絕大部分來自太陽的    。由於人類大量使用氟利昂會破壞臭氧層的厚度,使臭氧層的濃度變得稀薄,出現臭氧空洞。

科學世界:天是藍色是由於光的散射。

三、透鏡及其應用

1、透鏡分類:中間厚,邊緣薄的叫透鏡。中間薄,邊緣厚的叫透鏡。

2、主光軸(主軸):是指通過兩個球面球心的直線叫透鏡的

3、光心:光線通過透鏡上某一點時,光線傳播方向不變,這一點叫用字母「o」表示。

4、焦點:平行於主光軸的光線經凸透鏡折射後會聚在主光軸上一點(經凹透鏡折射後要發散,折射光線的反向延長線相交的點)這一點叫透鏡的 (f),焦點到光心的距離,叫 ,用f表示。

5、a.凸透鏡的三條特殊光線:

a、平行於主光軸的光線經凸透鏡折射後通過焦點 ;

b、過焦點的光線經透鏡折射後平行於主光軸 ;

c、過光心的光線方向不變 。

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