小學英語教研組工作總結

小學英語教研組工作總結 2008.12

回顧本學期的教學工作，忙碌中感受充實，辛苦中體驗甘甜。在上級領導的關心和幫助下，在各位英語老師的共同努力下，積極開展教科研活動，抓教學常規管理，認真落實教研組計畫，井然有序地完成了各項任務。現對我們學校英語教研組的工作作簡要匯報：

一、落實常規，規範教學

1、我們從常規入手，做到有計畫、有落實、有檢查、有總結。在開學初學科組統一備課，統一練習、統一批改的要求講下去。在備課中，做到清晰、規範，備過程，備方法，備教材、備學生，做到「心中有本」、「心中有生」。

2、每個年級都有學科領軍人物，負責集體備課，做好每單元的片語、句子歸類工作，期中、期末複習時負責、分配單項練習和綜合練習卷，做到統一練習。並能針對學生在英語學習過程中存在的問題及時進行補缺補差，努力做到課課通、單元清。

二、教學教研，相得益彰

1、一學期以來，我們以教學為中心，認真落實常規管理，進一步規範教學行為，堅持常規教研活動的制度，堅持每兩周一次的教研組活動，開展有效的備課。以骨幹引領，同伴互助的同組互相觀摩形式，通過集體備課質量的提高來促進課堂教學水平的提公升。老師們能認真鑽研教材，從點滴入手，了解學生的認知水平，積極查詢相關資料。

2、教研活動後，在教學中，用英語組織教學，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、**、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

一、不斷學習，更新理念

四、團結協作，共同成長

教研組是乙個團隊，乙個團隊要有凝聚力，在教研組長的牽頭下，團結協作，資源共享，分工合作。我們組共有17人，大多數是年輕教師，互相學習，互相幫助，每年我們學校都要舉行「拜師會」，師傅與徒弟相互聽課、評課，師傅從不保留，徒弟虛心學習。在融洽的教學氛圍中，青年教師迅速成長，臧蘇揚參加區賽課活動，王麗慶參加片有效課堂教學，全組出動，個個都是好幫手，聽課，討論，出主意，毫不保留自己的意見。

還有，教研組內課件共享，上一年級的老師把課件，練習卷，片語、句子歸類卷留給下一年級的老師。在市、區抽測的日子裡，乙個人不能上兩個班，骨幹老師主動承擔被抽測班級的課，工作量增加了，毫無怨言。

在參加市雙語節目比賽的過程中得到了學校領導和其它學科組的大力支援，大家出謀劃策。

五、重視課外活動，競賽活動和口語測試。

從06年開始我們學校對1—6年級的學生進行口語測試，為了確保測試的有效性，學校統一時間，年級同年級交叉測試。各年級舉行了各種競賽，三年級：單詞默寫競賽，四年級：

片語競賽，五年級：閱讀，完成句子競賽，六年級：聽力、閱讀比賽等等，外語學習離不開氛圍，我們有針對性地組織指導學生開展課外活動，在校內開設英語角，有專門的英語活動室，定期更換英語天地等。

六、點滴成績

通過全組的不懈努力和團結協作，我們也取得了一點成績:

1、陸仲雲參加的區英語教師演講比賽獲一等獎。

2、臧蘇揚參加區青年教師賽課活動獲二等獎。

3、六年級的區聽力、閱讀比賽成績名列前茅。

4、張靜、梁芝蓉撰寫的雙語**分別獲市二等獎和三等獎

5、我們學校參加新東方英語才藝展示活動分別獲一等獎二個，二等獎三個和三個優秀獎，我們學校還獲得了團體優秀獎。

6、四位老師參加了區暑假英語老師培訓班，成績優異

7、在一年級家長開放日活動中，每位老師上的課得到了家長的高度評價。

8、市教育學會**評比，陸仲雲一等獎，呂雪蘭、梁芝蓉分別獲得三等獎。

9、我校英語學科組被評為區優秀學科組。

以上是本學年我們學校英語組教學工作的簡要回顧，在工作中還存在著許多不足，需要各位領導、專家的幫助和指導。路是無盡的，天是廣闊的，在以後的工作中我們將再接再勵，爭取更大成績。

小學英語教研組工作總結

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