小學一年級數學（下學期）教學工作總結 -總結
本我擔任一年級，。認真，深入研究教學。立足現在，放眼未來，為使今後的教學工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出，希望能發揚優點，克服不足，總結教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。
經過乙個學期的努力，可以說緊張忙碌而收穫多多。
一、備好課認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及安排都作了詳細的記錄，認真備好電子。每一課都做到「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的教具，課後及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量一堂準備充分的課，會令學生和都獲益不淺。例如我在講授《人民幣》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒齡小，對於用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。
為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了突出人民幣的功能和在中的重要作用，我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。
如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。同時，聯絡學生的日常生活，教育學生將平時的零錢積攢起來，積少成多後，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給的同伴等等。另外，新教材還多處精心創設購物情境，讓學生在購物中認識人民幣。
通過活動，使學生在商品中掌握人民幣的有關知識，提高社會交往和社會能力。可見，認真備課對教學十分重要。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，《》()。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂於上課了。要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，生動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。
針對這種問題，抓好學生的教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在學生之前，先談談自己工作的不足。
三、做好後進生的輔導工作在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。
而是充滿的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
使學習成為他們意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。
後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的難點，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
四、博採眾長，提高教學平欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，自身素質的提高就是為了更好地乾好教育工作。
教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，
徵求他們的意見，改進工作。
五、乙份耕耘，乙份收穫經過乙個學期的努力，考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向同事學習，爭取進步。教學工作苦樂相伴。我們將本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的裡，能與各位老師共同參研教學工作，力爭取得更好成績。今後社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為的明天奉獻自己的力量。
〔小學一年級數學（下學期）教學工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
小學一年級數學下學期教學工作計畫
劉慧 一 基本情況分析 一 學生情況分析 本班35名同學在一學期的一年級學習中積累了一定的學習基礎，如對數字的認識 簡單的加減法運算都有一定的基礎。從同學們的學習和考試檢測中發現影響本班學習掌握的因素較多。學生存在著很多問題。主要原因學生自主 問題的能力弱，缺乏分析問題 解決問題及靈活運用知識的能力...
一年級數學下學期前半學期教學工作總結
三 培優補差工作 要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，一年級的學生愛動 好玩，缺乏自控能力，針對各種問題，我在課後為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後...
一年級數學教學工作總結下學期
在飛揚的雪花中，我們迎來了嶄新的2010年。回顧過去的乙個學期，喜憂參半，有得有失。一學期來，本人認真備課 上課。及時批改作業 做好課後輔導工作，嚴格要求學生，順利完成了教育教學任務。為了更好地做好今後的工作，總結經驗 吸取教訓，現將本學期工作小結如下 一 思想工作方面 首先在思想上嚴格要求自己。學...