(2014-2015)學年度第一學期
秦建平本學期資訊科技科組在學校領導的支援下，以「好習慣終身受益」為思想，以資訊科技《新課程標準》為指導，積極開展資訊科技教學工作，結合教材，培養學生主動學習資訊電腦的習慣。現將本期的工作總結如下：
一、提高自己的業務水平
深入鑽研資訊科技教學教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。虛心向同行請教，取長補短，不斷提高自己的業務水平。
二、培養學生團結互助、相互協作精神
在上機練習中，有意識地引導學生相互協作，引導優勝幫助一般學生，一般學生協助優生，及優生幫差生。培養學生之間的團結互助精神，使學生之間地關係更加和諧，便於學習的交流，促進。
三、培養差生的自信心
走進差生的心靈，給他們鼓勵，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，激發他們的學習興趣，提高學習積極性，對他們的學習不時的進行激勵性的評價。
四、激發學習興趣，提高學生的求知慾
1.採用學生競賽的方法。相互學習，相互促進，看誰的表現操作、完成任務等最好。充分利用課堂時間，學習新知識，掌握新技能。
2.採用邊學邊用的方法
學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，進一步激發學生學習的積極性和興趣，形成良性迴圈。
五、及時做總結、寫反思
資訊科技教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課後要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步。
經過這學期從事資訊科技的教學工作，我基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也出現不如人意的事。但我相信在今後的教學中，處處留心，時時注意，不斷創新，一定能將教學水平提高到乙個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
2023年12月
六年級上冊資訊科技教學工作總結
4 認真組織資訊科技操作考核 對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析 指正 查漏補缺。5 認真組織輔導 根據學生實際情況採用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。採用多關心 多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對於特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生...
六年級上冊資訊科技教學工作總結
科任 練志強 2013年1月 2012 2013學年度第一學期即將結束，回顧這一學期教學工作，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有許多不足與遺憾，現總結如下 一 課堂教學 開學初，根據學校要求，認真寫好教學計畫，提前備好課。平時做到週前備課。備課時認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點 難點。為了上好每一...
六年級資訊科技教學工作總結
2011 2012學年度第一學期 一學期的工作就要結束了,在這一學期中,我學習新課標的教學體系和教學模式，轉變教育思想和觀念，以促進教學內容 教學方法的實施 全面提高教學質量和效益，根據實際制定各項計畫，備好課，寫好教案，並能夠根據學生的年齡特點來設計上課的形式和內容，難易結合，並從多方面進行計算機...