教師招聘考試結構化面試試題解析

構化面試試題解析/ @. f. [# g0 j9 t

一組： 5 u% ?; p5 u, b

1、你怎麼理解為人師表?

( g! d' g3 n+ a6 c. m4 d- y5 m　　2、校長委託組織一次夏令營活動,你怎麼開展工作?

8 ~6 t( h6 g3 |/ ^/ b　　3、結合你所報考教學專業,談談你如何處理好執行新課程標準和教學改革的關係? 7 i4 i' e: p2 j9 f1 5 w* j" q

2、請你談談在優越的環境（學校）和在相對更差的環境裡哪個對孩子的成長更有利？為什麼？ / v! ph, t9 ~1 s% w6 e# c

3、現在的孩子越來越自私了，你認為是這樣嗎？為什麼？

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四組：& s0 z4 i* k/ |. p$ r

1、小皇帝讀書了，家庭中對孩子的教育發生過矛盾？作為教師對此你怎麼看？ # a+ v) v, y4 [) u_( @

2、對孩子教育的分歧要讓孩子知道嗎？考%試大|你診斷怎樣化解這種矛盾和分歧的？

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陶行知在國內外教育界享有盛譽他把畢生的經歷都獻身於教育並研究教育,正是他帶領著我們走著教育改革的每乙個步伐! 2023年畢業於金陵大學，後赴美留學2023年回國，歷任南京高等師範學校教授、教務主任等，反對「沿襲陳法，異型他國」推行平民教育他以「捧著一顆心來，不帶半根草去」的赤子之枕，與勞苦大眾休戚與共，為人民教育事業，為中國的民族解放和民主鬥爭事業鞠躬盡瘁，奮鬥終生，做出了不可磨滅的貢獻* \, h- i: b2 z5 ^

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2．科學實用的「生活教育」理論

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其要點是：「生活即教育」，「社會即學校」，「教學做合一」，「在做中學」根據生活教育的理論，曉莊師範學生在老師的指導下自己開荒，自己建茅屋，做什麼事，就讀什麼書，，把學生培養成有農夫的身手，有科學的頭腦，有改造社會精神的鄉村教師由於生活教育理論基本符合中國國情，所以在當前我國進行的教育改革中仍然可以作為借鑑& y" d_4 v- d: u& s; `

6 p' j( s2 b! \; q3．思想前瞻性

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「教師的職務是『千教萬教，教人求真』；學生的職務是『千學萬學，學做真人』」；「先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道」

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路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索思想深邃的陶行知先生，以其獨特的人格魅力，科學的工作態度，嚴謹的治學思想，征服了我，我要秉承他的思想和態度，在未來的數學教學之路上，默默奮鬥，勇敢向前，創造數學教學的輝煌，譜寫動人的篇章！

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