同做文明禮儀的好學生
時間主講:
親愛的老師，同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
新學年，新學期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛：二樓電腦房換上了新電腦，五樓電教室一改舊模樣，教學樓裝飾一新，裡面亮堂堂的。近年來，砂子塘小學無時無刻不在發生巨大的變化。
身為砂子塘小學的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？
一直以來，我們砂子塘小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，堪稱全省一流，可以說是全國有名。但是，同學們想過嗎？
學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出砂子塘小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。
在這裡，我以少先隊大隊的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做乙個講文明、懂禮儀的好學生。
遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。
珍愛生命之水
時間主講:
同學們：
你們一定都看過這樣一則公益廣告，電視畫面上有乙個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了，然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：「如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。
」水是生命之源。假如地球上沒有水，那麼地球就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴充套件到陸地上。
所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。
水還是大自然的「空調器」，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，並且隨著工業的發展，水汙染成了乙個嚴重的問題，很多任務業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水汙染得臭不可問，這是多麼可怕的一件事啊！此外，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，乙個中等城市每年浪費的水相當於乙個洞庭湖的水量！大家要愛惜水資源，保護生命之水。
在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！
把微笑獻給自己
時間主講:
同學們：
今天，老師送給你們乙份美好的禮物——自己的微笑。
曾經有一天，乙個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：「我是乙個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！」老師送給他一塊石頭，說：
「明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是『真賣』。無論別人出多少錢，都不能賣。」第二天，男孩蹲在市場的乙個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。
回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到**市場上賣。在**市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。
結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎麼也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為」稀世珍寶」。為什麼會這樣呢？老師說：
「一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由於你的珍惜提公升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。
」從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現在我要說：
把微笑作為禮物送給自己！
同學們，當每天太陽公升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每乙個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那麼的愛你，自己是那麼的可愛，生活的每一天是那麼的美好！請你收下這份禮物，願歌聲與微笑永遠伴隨著你！
要愛護公共財物
時間主講:
老師們，同學們，早上好！
今天國旗下講話，我想講一講愛護公共財物的問題。
在我們學校裡，房屋課桌、圖書資料、教學儀器、體育器材、音響裝置，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，我們全體師生都要悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們師生工作、學習的物質保證。愛護公共財物是我們每乙個同學的應盡義務。
在愛護公共財物方面，我國有許多少年兒童為我們樹立了光輝的榜樣。如：劉文學為保護集體的辣椒，何運剛為保護集體的牛草，與犯罪分子作鬥爭，獻出了寶貴的生命，賴寧為撲滅森林大火，保住國家財產而光榮犧牲，草原英雄小姐妹，龍梅、玉榮為了保護集體羊群勇敢地與暴風雪作鬥爭，使集體財產免遭損失。
這些愛護公物的小英雄是值得我們學習的。在講到愛護公共財物時，使我想起一篇課文，課文的題目是《課桌椅的對話》課文的大概內容是這樣的：有一天冬冬剛跨進教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：
「前幾天我的小主人用筆在我身上亂塗亂畫，弄得我全身很髒，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊！現在全身傷痕累累。」椅子接著說：
「是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，現在我的腿受不了了，一條腿快斷了？」同學們，你聽了剛才老師講的這篇課文的大概內容後，你有何感想呢？你作為課桌的小主人，有否像課文中小主人的現象呢？
當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話？當你每天上下學校教學樓樓梯時，是否聽到過樓梯的的護欄在呼喚：「愛護我吧！
」當你上完每一節技能課時是否及地把器材歸還原處。
同學們，我們從小就要養成愛護公共財物的好品德，不損壞學校的門窗玻璃、圖書器材、花草樹木、不在課桌椅、黑板、牆壁上塗抹刻畫，讓我們行動起來，爭做乙個愛護公共財物的好學生，謝謝大家。
國旗下講話稿第一學期
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2019學年度第一學期國旗下講話 學習,如何高效
學習，如何才能高效 水蔭路小學何錦紅 學習，是一件很重要的事情，特別是在小學，你一旦掌握了科學的 高效的 適合自己實際的學習方法，你學習起來就會更加主動，興趣倍增，對你的學習也會起到事半功倍的作用，日復一日，長期積累，你的成績就會不斷的提高。什麼才是科學的，高效的學習方法呢？一 上課認真聽講 老師講...
2019學年第一學期第12周國旗下講話稿
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