為端正辦學思想，規範辦學行為，切實減輕學生課業負擔，促進學生全面發展和健康成長。我校幾年來集中組織全體教師學習了省、市、區有關檔案，認真落實檔案的要求，取得了較大成績，成績的取得得益於規範辦學行為，得益於上級領導的支援關心和教師的共同努力。現將自查情況總結如下：
成立領導小組，確保組織到位。學校成立了以校長為組長，學校領導、教研組長和骨幹教師為成員的規範辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。
認真學習討論，確保認識到位，細緻認真自查。在自查過程中，總結出許多成功的經驗，也查詢出了一些不足，為今後的工作提供了可靠的依據。
自查原則及結果的處理。 在落實自查工作的過程中，我們本著「自查為改進，自查為提高，自查增加信心」的原則。積極開展校內自查工作，真正把自查的激勵作用發揮出來，該規範的規範，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查詢不足，通過自查明確學校、教師今後的努力方向。
將教師的自查結果及時通報教師本人，要求教師依據學校自查結果不斷完善自身工作。
自查具體內容：
一、嚴格執行課程計畫。我校按照國家、省課程計畫的規定安排教育、教學活動，嚴格做到「五要**準」：要堅持按標準課時開課，不准隨意增減課時；要堅持按課程設定開課，不准隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不准隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計畫把握進度，不准隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不准隨意增加檢測次數。
二、嚴格控制學生到校和在校時間
學生每週上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過7小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課餘、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。
1.嚴格控制學生早晨到校時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校學生8：00進校園，學生不准提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，並做好相關管理工作。
2.嚴格控制學生中午活動時間。中午安排值班教師到班值班，讓學生有充分發展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。
嚴禁利用午休時間集體組織學生「午自習」或上課，擠占學生活動、休息時間。
3.嚴格控制學生放學時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到，值周教師和班主任馬上督促學生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。
4.嚴格控制補差時間。補差要在課內，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。
三、嚴格控制學生作業總量。
1.嚴格控制作業時間。我校學生書面家庭作業總量控制在1小時以內。雙休日及節假日不加大作業量。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。
2.提高作業布置質量。教師要根據課標的要求，精選作業內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業，鼓勵教師分層並有針對性的布置作業，不准用增加課業負擔的方式懲罰學生。
3..嚴格作業批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。
對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4.規範作業管理。加強對各科作業布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，並在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業。
四、遵循教育規律辦學，進一步規範辦班和檢測行為。每學期在期末進行一次學科檢測。我校從不按檢測成績給學生排名次。
學生學業成績評定實行等級制（優、良、及格、不及格）。我校建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或公升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。
五、嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批准，我校不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批准，我校從不隨意停課放假，從不准組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。
規範學校辦學行為自查報告
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