初中政治教研組工作計畫

兩家子九年制學校政治組

2014—2015學年度第一學期

一、工作思路：

本學期緊緊圍繞政治教學工作，貫徹落實高效課堂教學改革提出的各項任務，深化課堂教學結構改革，進一步提高中學政治教學水平，優化中學政治課程實施，提公升中學政治學科教研的有效性；結合教研組學科特點，改進教學方法，求真務實地開展各項活動，實踐新課程的理念，確保教學質量的穩步提高，打造陽光高效課堂教學模式。

二、工作重點：

1、組織教師認真領會政治教學計畫的相關內容，制定本組活動計畫，明確目標，落實任務。

2、教研組集體通研各年級教材，搞好單元集體備課。內容包括一周的教學進度及本週教學內容的重難點，確定每週年級訓練的重點題目。

3、有計畫的組織開展好教師間的相互聽課、評課活動，達到業務水平、教學能力的不斷提高。

三、本學期主要工作與措施

1、開展好集體備課和聽課、評課活動。組織教師確定好本學期工作目標，認真組織、開展集體備課。做到單元目標、單元備課統一進行，廣泛討論，集中列出提綱，再由個人根據自己所任班級學生實際寫出教案，既發揮集體智慧型的力量，又突出個人教學特色、風格。

2、推廣同課異構活動，改進教學方法。先後開展好新授課、複習課的輪流講課、統一聽課、評課活動。每個教師準備一節水平較高、有一定難度的公開課，組織全體教師觀摩，然後主講教師說課，小組評議肯定成績，找出不足，**改進措施、方法。

4、學校教研組是教師成長的基地，教研組要制定本學期計畫。例如：工作計畫、校內外聽課記錄、課題、定期的學習制度，做到有計畫、有落實、有檢查、有督促、有檔案資料、跟蹤評價和總結經驗教訓。

組織教師進行與所任教內容相關的專業理論學習；對課程教材改革理論的學習，並用之於指導改進教學過程。

5、本學期，開展政治優質課的教學觀摩活動，聚焦課堂，以課堂為基本，以互動觀摩課為載體，創新課堂教學模式，向課堂要質量，要效益，把一些比較好的政治優質課在學校全面推廣，為在活動中湧現的優秀教師搭建展示自己教學風采的舞台，更讓多的教師得到專家的指導，促進教師的專業發展，著力培養一批中青年政治骨幹教師。教師之間要形成相互學習、交流，共同切磋、共同進步的良好氛圍，取長補短，不斷完善自己，提高教學水平，從而提高課堂效率，促進教研力量強勢學校與弱勢學校的良性互動，實現教研力量的均衡化發展。促進我校政治教學課堂質量的整體提高和課堂教學模式的豐富多彩。

6、參加教研網路，加入政治教師**群，提倡教師建立自己的工作部落格，利用校本研訓部落格群，使教師得到及時的同伴互助和專業引領；讓教師及時了解政治學科的最新動態，獲得教學所需資料，更好的為教學服務，並做好資料的積累工作，共享優質資源。

7、發揮學科帶頭人、教學標兵、教學能手的優勢，推進學科教學改革。把本學科的學科帶頭人、教學標兵、教學能手、校級骨幹教師組織起來，作為推進本學科教學改革的中堅力量。在明確學科發展計畫的基礎上，利用教研組的校本培訓為平台，為每個教師提供自主認領任務的專案，以「做事——成理——**」為實踐邏輯，實現教師的自身成長。

8、教育質量是學校追求的永恆主題，課堂永遠是提高教學質量的主陣地，而備好課是上好課的前提。教師要認真研究課標和教材，認真研究學情，精心設計每乙個教學環節、教學情景和**活動，預設好教學流程及目標生成等。在學期伊始，或者提前乙個月，將教學內容分配給每個教師進行研究、準備，然後由教研組組織教師集體討論，修改，形成學案，共同使用，實現資源共享，優勢互補、共同進步，共同提高，力爭使我校的政治成績名列前茅。

9、備課組重視教師個人認真備課的基礎上加強集體備課，各教研組按年級成立備課小組，保證每週至少一次，平時有問題及時交流。各備課組要有授課計畫、活動計畫，期中、期末有複習計畫。突出集體備課內容實效化，要鎖定集體備課的重點內容，詳備與略備。

集體備課時間靈活化，定期備課適用於討論和決定教學中的重大問題，活期備課的時間不固定，沒有確定的日期，沒有確定的內容、程式，特點是靈活多變，備課所討論的問題可以是教學中偶然發現的疑難問題，或者是突發性的社會熱點問題，取長補短，推動教學工作。

兩家子九年制學校政治組

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