《機械工程概論》課程學習總結及計畫

2021-03-04 09:38:02 字數 2726 閱讀 3966

多棲用行進車簡易設計

設計:xyz

班級:xyz

學號:xyz

一、設計背景

當今社會科技發展日新月異,各種各樣的交通工具發展迅速,隨著經濟發展和社會的進步,人們對代步工具的要求有了更高的要求,除了能完**類代步任務之外,他們還被期望能夠達到「更高、更快、更強」。因此作為機械工程專業學生,雖然初涉機械設計專業,所懂的還不多,但作為一名設計人員我覺得要緊跟世界科技發展,敢想,敢做,現在的異想天開說不定就是未來世界發展方向,因此我根據老師點撥加上自己想象設計出了一款多棲用行進車,由於所學專業知識有限,所以這只是一款概念產品,在實際生產和執行過程中還存在很多問題,在此我僅說明我的設計想法,如在想法中有錯誤之處還請老師諒解!!!

2、設計示意圖

注:1:用於水上行進的船底與路上行進用於發電的太陽能膜材料

2,:車體

3:履帶及其上帶的爬坡爪

4:用於沼澤地行進的履帶

5:用於陸路行進的車輪

6:用於起飛用的動力系統

7:無人駕駛系統

3、設計構想

這款車主題設計採用中國傳統建築房屋樣式製造;房頂剛好可以作為水上行進的船艙、屋體可採用空氣動力學原理加以改造,使其在行進中產生的摩擦裡最小,底部則採用我國自主研發的「九五」式主戰坦克履帶樣式,採用履帶作為車輪主要是適應沼澤地特殊環境,履帶受力面積大在沼澤地裡面不易被困。

這款車我是想可以設計為不同環境採取翻轉式行進方式,陸地行進是履帶4部分可以向下翻摺90度,讓車輪5著地行進,很好解決了履帶行進速度無法達到人類對速度的需求;當遇沼澤地等軟地形時履帶向兩邊展開行進;海上行進時,整個車體則進行360度旋轉讓車頂1朝下,實現水上行進;此外在車頂1與車底6分別安裝今年六月巴黎航展上,波音公司發布的一款型號為787-9的夢想飛機垂直起降系統,此系統還可完成傾斜轉彎和著陸復飛等動作,實現陸對空無縫對接,大大提高這款車效能;此外這款車最大乙個亮點就是:針對履帶爬坡只適用於坡度為60%範圍只能的問題,我根據生物仿生學原理、根據貓在受外界刺激時會伸出隱藏的爪子的原理在這款車履帶之間安裝了爬坡爪3,通過感測系統當車輛爬坡坡度超過60%時爬坡爪3自動伸出,實現抓地爬坡有效提高車輛爬坡效能,

在這輛車能源使用方面,設計採用光能電能混合的復合能源車,。

在車輛操控7方面,採用無人駕駛技術,美國谷歌公司剛剛在今年六月發布了他們自主研發的「谷歌無人駕駛汽車」,因此完全可以採用他們的無人駕駛技術,在未來駕駛中完全解放人類的雙手,此外我們要支援國產,在這輛車上我將裝在由我國自行研製的「北斗」全球衛星導航系統,定位精度10公尺,測速精度0.2公尺/秒,授時精度10納秒。完全適合這款新車的設計需求,這一設計將解放駕駛者的眼睛也可以應對大霧、霧霾等極端天氣對車輛行駛的影響。

此外我在這款車上還適當運用了「網際網路+車體操控」模式,設計一款車輛操作app,通過手機操控車輛行進,實現遠端操控等。

4、技術支援

這款車為我設想的未來車概念模型,因此在技術等方面還有很多不成熟地方,要想實現這款車的製造成功要綜合數學、物理學、機械工程學、美學、生物仿生學、工程材料學、航空航天學、船舶製造學等多學科多領域相關技術支援來完成。雖然現在實現不了,但我相信在我們人類不懈努力下夢想一定會變為現實。

4、參考文獻

1、高等學校工業工程專業教材《機械工程概論》第二版王麗莉主編

機械工業出版社

2、普通高等教育「十一五」國家級規劃教材《機械製圖》第六版何銘新錢可強徐祖茂主編高等教育出版社

3、高等學校機電類規劃教材《cad工程製圖》 郝維春主編

電子工業出版社

4、百度百科》

5、百度文庫》

《機械工程概論》課程

學習總結及計畫

學院: 機械工程學院

專業:機械設計製造及其自動化

流體傳動及控制)

班級: xyz

學號: xyz

姓名: xyz

2023年7月1日

一、引言

眾所周知,機械工程是研究、設計、製造和運用各類機器和機械裝置的工程學科,涉及範圍及其廣泛。尤其是近年來,隨著現代科學的發展,尤其是微電子技術、資訊科學、材料科學以及網際網路+製造技術迅猛發展,我們的機械工業發生了深刻發展,因此作為一名機械設計製造專業學生,不僅應該學好機械工程方面相關學科更應緊跟世界機械科技水平發展腳步,將自己放在培養成高層次人才的平台上來看自己,「加強基礎,拓寬專業,重在素質教育,」讓自己真正深入了解掌握工程技術,將來更好為祖國工程機械領域貢獻自己力量。

作為一名剛進入大學一年的學生來說,更多接觸的還是基礎知識,對機械製造專業並不是很了解,現在讓我說機械工程是什麼,我都不知道怎麼回答,更不要談及更深入的自己的專業方向流體傳動是什麼了,在為學習機械工程概論之前可以說我對機械工程一無所知,這學期學校為我們開設了《機械工程概論》這門課,重在向我們介紹了什麼是機械工程,是我對機械工程的相關知識有了乙個較為全面的了解,增加了我對專業學習的興趣和積極性。

二、對機械工程概論認識

《機械工程概論》這本書從入學教育、基礎課學習、專業課學習等各個環節到時間學習,有的放矢讓我有了主動學習、主動掌握這門學科的動力,本書從機械與機械工程、機械工程的應用領域、機械工業與製造業、機械設計及現代化設計方法、工程材料、材料成形技術、機械製造技術、先進製造技術、先進製造模式等九個方面深入淺出的回答了什麼是機械工程、工程機械是幹什麼的、機械工程服務物件是什麼等問題,對我來說可謂指明了我學習方向,為我以後專業課的學習提供了基礎的理論依據。

我記得去年剛入學時,我們流體專業學生會議時,我們學院一位老師問我們什麼是機械工程,那時候幾乎所有的學生都啞口無言,經過一學期的學習,不能說是全面了解但最起碼也有了初步認識,機械工程概論是領路人,帶領我們走進了機械工程的大門。

三、學習內容

機械工程概論

格式要求 1 題目小四號,宋體 2 摘要 圖號 錶號 參考文獻等一律五號,宋體3 英文本元times new roman4 文章行間距1.5倍 5 字數不低於,不超過,中英文摘要齊全 題目範圍 僅供參考 1 學習機械工程概論對大學學習機械工程專業之意義。2 機械工程與國民經濟發展之重要關係。3 論材...

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