一、指導思想
為培養學生健康的審美情趣、良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，推進素質教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活、提高學生綜合素質，展示我校師生銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。學校政教處決定舉辦五蛟初中首次學生才藝展示活動，通過活動進一步展示學生才能，張揚學生的個性，培養學生的特長，讓每個學生都能體驗到成功與快樂。
二、領導小組及工作職責
（一）領導小組
組長：張正平
副組長：張國寧
成員：各班班主任、體育教師及大課間活動相關負責人
（二）工作職責
1，組長總體上負責活動方案的審定，統籌工作。
2、副組長具體負責組織協調、工作落實，考核評比。
3、體育教師負責場地裝置及比賽場地的安排工作。
4、班主任負責做好各班參賽學生的報名工作，並對參加才藝展示的學生做好指導工作。
5、大課間活動相關負責老師，具體負責學生才藝展示的考核評比工作，嚴格按照學校制定的評分標準，做好每個活動專案的考核評比，對學生的才藝展示能給予乙個準確的評價。
三、才藝展示活動內容和形式
1、踢毽子 2、呼啦圈 3、花樣跳繩
以上三項比賽要求在規定的時間內按要求完成規定的動作，比賽中參賽選手可以根據進行適當的創新，增加難度或者變換動作型別，評委根據學生的具體表現進行打分評價。
4、書畫類作品展示
參賽選手將參賽作品上交政教處後，統一組織評委進行打分評比。
四、活動時間安排
學生才藝展示活動定於星期二下午第八節課（興趣小組活動課）。
五、參賽及考核評價辦法
1、每項活動每班選兩名學生進行展示，參加才藝展示的學生必須是經過班級比賽或者學生推薦產生的，參加才藝展示的學生在展示的活動專案要有所特長。
2、評委組成：每項活動由三名評委負責評比，按三名評委所打總分進行排名。具體人員安排如下：
踢毽子：趙青梅張銳楊麗
呼啦圈：郭華麗張海霞張成佺
花樣跳繩：孫秀豔王芳芳楊燕
書畫作品：
3、評分標準：見附表《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》。
六、活動要求
1、各班級要認真開展第二課堂及大課間活動，做好發現人才，培養人才的工作，保障活動的順利持續進行，活動的質量不斷提高。
2、各年級、各班要高度重視，認真負責，積極配合、嚴密組織，活動後認真總結，不斷提高質量。
3、政教處及時核算學生才藝展示的評分結果，並做好檔案收集整理工作。
4、各評委老師要嚴格按照《五蛟初中學生才藝展示活動評分標準》時行評價學生的才能，做到公平、公正、公開。
5、活動器材由參加比賽的學生自行準備。
七、總結表彰
學生才藝展示每個比賽專案分別設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，進行獎勵。
五蛟初中政教處
2023年5月27日
附：五蛟初中學生才藝展示活動評分標準
一、呼啦圈比賽規則及評分標準
1、 比賽採用腰部轉動呼啦圈。
2、採用定時定點轉圈的方式進行。比賽時間為2分鐘，從統一的裁判發令開始，運動員在指定地點採用腰部轉動呼啦圈的方式開始比賽，比賽開始後不得用手等身體其他部位碰呼啦圈。中途如果掉落，掉1次在已轉的總數中減去5個，每個選手最多可掉落最多2次，超過2次則判本次比賽結束。
比賽成績以2分鐘內轉圈的個數排名，圈數越多名次越前。
3、評委老師根據比賽選手動作的協調程度及優程度，可對選手比賽進行權重加分，權重加分數不得超過10分，將此分直接加入參賽選手的總成績中進行排名。如果比賽選手在規定時間內所轉個數相同，則排名由評委老師的權重分來區分名次。
二、花樣跳繩比賽規則及評分標準
1、在一分鐘的時間內，進行單人跳繩並記錄次數。跳繩過程中可以停頓，跳繩過程中每停頓一次在總次數中減去5。以一分鐘結束時的次數為個人最後成績。
2、在比賽指示口令（或哨聲）響時起跳計數，到再次口令（或哨聲）停止，為時1分鐘。
3、在跳繩過程中，選手可以變化跳繩動作，以增加比賽的難度和觀賞度。
4、評委老師可根據參賽選手的表現及變化動作的難易程度進行權重加分，加分值不能超過20分，將此分直接加入參賽選手的總成績之中進行排名。
三、踢毽子比賽規則及評分標準
1、比賽時間為一分鐘，在規定時間內，記錄參賽選手單人踢毽子的個數。跳繩過程中可以停頓，跳繩過程中每停頓一次在總次數中減去5。以一分鐘結束時的次數為個人最後成績。
2、在比賽指示口令（或哨聲）響時起跳計數，到再次口令（或哨聲）停止。
3、比賽選手可以用腳的任何部位擊毽，但不得以身體的其他部位擊毽，否則按一次犯規計算。毽子落地後選手可以撿起繼續踢，但毽子每落地一次記一次犯規，每犯規一次在踢毽子總數中減去5個。
4、在踢毽子過程中，選手可以變化踢毽動作，以增加比賽的難度和觀賞度。
5、評委老師可根據參賽選手的表現及變化動作的難易程度進行權重加分，加分值不能超過10分，將此分直接加入參賽選手的總成績之中進行排名。
學生才藝展示活動方案
一 指導思想 為培養學生健康的審美情趣 良好的藝術素養，展現學生良好的精神風貌，推進素質教育。以營造積極向上 百花齊放 健康文明的校園文化氛圍，全面活躍學生文化生活 提高學生綜合素質，展示我校師生銳意進取 蓬勃向上的精神風貌。二 領導小組及工作職責 領導小組 組長 劉棟 副組長 劉小軍 成員 高二級...
學生才藝展示活動方案
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學生才藝展示方案
2011 2012學年度校園藝術節學生才藝展示方案 一 活動目的 為進一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上 百花齊放 格調高雅 健康文明的校園文化氛圍，展示我校全體學生團結創新 銳意進取 蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛鍊自己 展示自己的機會，讓學生在展示中自信，在展示中成長，在展示中...