我校學生生活費支出情況調研方案

保定職業技術學院

市場調查與分析課程實訓報告

題目：我校學生生活費支出情況調研方案

組別組員：

2023年 5 月29 日

成績評語：

指導教師簽名）

我校大學生生活費支出狀況調查方案

一、調研目的:

大學生作為乙個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。為了調查清楚我校大學生生活費支出狀況，我們決定採用簡單隨機抽樣發放問卷的方法對身邊的同學中進行一次大學生生活費支出的調查，並進行統計分析。主要弄清楚大學生要花多少錢，花在了什麼地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進。

二、調研地點、調研物件、樣本:

調查地點:保定職業技術學院

調研物件、樣本:全校學生(包括大一,大二,大三的三個年級)，涉及各個相關專業。

三、調研內容：

問卷設計的著眼點在於了解我校學生的各方面情況，以及對大學生消費心理的影響因素。主要從大學生的消費**，消費水平，消費結構以及消費觀念和心理等各方面進行調查，從中發現問題，思考問題，得出結論。

四、確定調研時間：

調查時間:2023年5月29日實施，

五、調研方式和方法：

採用簡單隨機不重複抽樣的方法發放問卷，對身邊的同學進行一次大學生生活費支出的調查，並進行統計分析。具體統計分析有:

1.根據樣本的生活費**，分布狀況的均值，比例等分布的數字特徵，推斷大學生總體分布的相應引數。

2.根據性別進行男女兩個總體生活費均值之差的比較以及比例的比較。

3.根據大

一、大二、大三進行三個總體生活費均值之差及比例的比較

六、設計問卷：

首先要區分開我校男女生生活費，根據生活的**，從花費的方向和生活費的結餘情況來設計問卷，以達到見微知著的目的來了解我校大學生的消費觀。

七、調研的組織實施計畫:

2.調查前的準備工作

調查經費預計：（省略）

問卷100份，有效**率為100%。

3.設計，發放調查問卷

發放問卷：校內隨機發放

4.制定調查工作的檢查、監督方法

進行問卷調查時我調查人員做到禮貌調查，不涉及任何隱私話題，並協助被調查人員填寫問卷，積極回答被調查人員的與問卷有關的問題。問卷100份，有效**100份，由調查專門人員負責發放和**，做到100%填寫率，100%**率。

八、調查成果的整理與分析:

統計我校男女生生活支出狀況區別，生活費**和支出方向，計算我校學生的平均生活費用，平均每月通訊，費購置衣物費用，購買日常用品費用等，了解我校大學生大致的消費觀並根據統計資料結果討論，分析我校學生的生活費用支出狀況得出結論，填寫調查報告。

九、調研報告的提交方式:

將本次調查的實施情況，調查結果及分析結果付諸文字，形成《大學生生活費支出狀況調查報告》，以作為本次調查的最終結果。