學年第一學期八年級物理上冊教學計畫

2021-03-04 09:37:19 字數 1474 閱讀 6691

八年級物理上冊教學計畫

2013-2014學年第一學期

薩木於孜鄉中心校

物理組馬志強

2013.9

八年級物理上冊教學計畫

一、指導思想

從本學期開始,八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著「生活中的物理」這一思想來進行教學,讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以後的學習打下基礎。

二、教材分析

教材在內容選配上,注意從物理知識內部挖掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發展。教科書採用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。

三、教學目標

通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界裡來,在掌握基礎知識的同時,對周圍的自然世界有乙個重新的,更加科學的認識。

1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標準,開展教學研究活動,特別是在科學**教學上要積極實踐,積累經驗。

2、進一步加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;並適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

3、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用並重並舉的觀念。物理教學要「從生活走向物理,從物理走向社會」,注重培養學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力

4、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環節。要盡可能地擴大物理教學空間,擴大學生的知識面,發展他們的興趣愛好和個性特長,發揮他們的主動性、自主性和創造性。

5、貫徹理論聯絡實際的原則,培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。教學中堅持理論聯絡實際,要做到聯絡社會生活實際,學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發展水平的實際。

6、必須把培養學生的創新精神和實踐能力,把培養學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的。

7、繼續深化教學改革,不斷改進和創新教學方法,努力提高教學效益,要緊持啟發式教學。

四、具體措施:

1、繼續做好物理單元過關評價檢測的工作和月考工作

2、對照《物理課程標準》,認真鑽研教材和教學參考資料,備好每一節的教案,不打無準備的仗。

3、積極準備演示實驗和學生實驗,盡可能開設出要求完成的實驗,讓學生參與「活動」,讓學生經歷較多的科學**過程。

4、及時布置作業,及時檢查或批閱作業,有時採用面批的方法,及時反饋教與學的情況,以便改進不足之處。

5、課後抽出一定的時間輔導學生,解答疑問,點拔思路,

也以便學困生完成作業。

6、做好每一章的複習和測試工作,做好期中複習和期末

複習工作,完成教學的結尾工作。

7、適當的開展相關的社會實踐工作,多聯絡生活、多聯

系社會,突出「科學技術社會」的觀點,逐步樹立科學的世界觀。

學年第一學期八年級地理上冊教學計畫

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八年級物理上冊

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八年級物理上冊教學總結

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