xx小學一年級下冊班主任工作總結
班主任：***
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，乙個學期在七月的隙縫中悄悄地流走了，又乙個快樂的暑假在知了的呼喚中來臨了。這個學期我擔任一年級的班主任。在一學期的工作中，我學習了很多，也了解了許多自己工作中存在的不足。
為了把下學期的工作做得更好，我將認真總結這個學期來的工作得失。繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發，汲取本學期的工作經驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生的知識水平和道德素質。
一、 班級的基本情況：
本班學生19人，其中男生10 人，女生 9人，期中轉出1男生。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對於老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時地完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。
可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，所以本學期花了大力氣在這部分孩子身上，在這學期的的悉心教育下，他們的行為習慣和學習習慣都有所轉變。
二、班集體的目標：每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施情況：
（一）工作要點：
1．班幹部隊伍建設
2．加強班風和學風建設
（二）具體工作開展情況：
1.抓好學生的常規教育
①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。使學生形成初步的文明禮貌觀。
②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。
下課不在走廊上遊戲和追跑打鬧，上**階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。加強了班風和學風建設。
③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的**號碼、能記住自己的家庭住址和父母的**，以便遇到緊急情況時保護自己。使學生形成初步的安全意識觀。
④進行講衛生的教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛鍊的機會，使他們初步形成良好的衛生習慣。
2．本學期班級活動的開展情況。
根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計畫，明確活動要求，設計好活動並扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。
確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3．營造向上氛圍
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風。
（2）布置教室環境。設立了「圖書角」、「衛生角」、「雛鷹爭章」等文化背景。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4．指導培養小幹部班級。小幹部是班主任的左右手，所以認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信；第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即「以點帶面」；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的**，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即「以麵帶面」。
5、各月份的班級活動情況：
三月份：1、進行了收心教育：組織隊員學習了《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》。
2、進行了養成教育：文明禮貌月活動，在「學雷鋒日」為別人做一件好事，在3月12日植樹節之際做好宣傳，並鼓勵學生進行了栽樹活動，培養學生熱愛大自然的思想感情。
四月份: 進行了愛國主義教育：開展了我愛讀書活動
五月份：進行了安全教育。
六月份：組織好「六一」活動，讓孩子們過好自己的節日。全班加入了少先隊組織，成為中國少年先鋒隊中的一員。
四、存在不足和工作措施：
一部分學生還沒有養成自覺學習、努力學習的好習慣。主要表現在：沒有及時完成老師布置的作業，貪玩心大，課堂老師翻書就翻書，課後時間都在玩。
作業完成與不完成，老師拿我沒辦法，老師你不敢罵也不敢打，我看你咋的！不知道努力學習的重要性。
下學期要加強班風和學風建設，幫助學生樹立初步的理想觀。
2023年7月12日
年一年級班主任工作總結
2012 2013學年度第一學期 作為一年級班主任，雖然很辛苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦都要將普通而又平凡的班主任工作做好。一 習慣的培養 1 一般學習習慣的培養。低年級學生的一般學習習慣包括 上課習慣 課前準備習慣 作業習慣 預習和複習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據學生的特點...
一年級班主任工作總結
新的學期，又有了新的開始，那就是我接手了一年級的工作。擔任一年級的班主任，對我來說是第一次，毫無班級管理經驗。我一方面向有經驗教師請教，另一方面自己摸索經驗，一學期下來，取得一定的成效 一 抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣 因為養成乙個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。所以，孩子一入學...
一年級班主任工作總結
納雍縣陽長小學2015年秋季學期一年級 1 班 擬寫人 汪興 本學期我擔任一年級 1 班班主任。一學期來，有了一些粗淺的認識，也有了一些深切 真實的體會 孩子的事特小，需要老師嘴勤 腿勤 手勤 甚至還要耳聰目明。可以這樣說，一年級班主任是乙個教師修煉耐性和愛心的最好機會。現將一學期以來的班級工作情況...