時間：2014/10/15
地點：辦公室
人員：體育組全體教師、分管領導
主題沙龍：課課練對提高低年級學生跳繩能力的研究
張：布置本次活動的內容，要求大家踴躍發言，發表自己的觀點
張：研究表明,跳繩可以使腿、腳、腰、手、腕、踝等身體各部位得到鍛鍊,加快胃腸蠕動、血液迴圈,加強心肺功能,它對促進少年兒童發展靈敏、速度、彈跳、耐力等素質都具有非常大的鍛鍊價值。跳繩不受場地限制,只要一根繩子,就可以運動,可以鍛鍊,因此,結合學校操場的實際,我校進行了以跳繩為載體,提高學生身體素質的探索與實踐。
周傳學：注重科學鍛鍊方法,關注學生健康成長盲目鍛鍊,不僅不能提高學生的身體素質,反而會損傷學生體質健康。在跳繩活動中,我們非常注重強化學生雙腳落地的科學性,即雙腳落地時必須保證腳尖先著地,以減緩對大腦的震動。
殷：「以跳繩為載體,提高學生身體素質」的實踐研究,使我們真切感受到了學生身體素質與運動技能水平的潛在變化,跳繩的數量增加,花樣增多,質量提高,學生的耐力增強,速度增快。學生的耐力和體質有了明顯的增強
時間：2014/11/8
地點：辦公室
人員：體育組全體教師、分管領導
主題沙龍：課課練與體育課後作業的聯絡的實驗研究（）
殷：體育課課後作業是不可缺少的教學環節之一，它是鞏固體育課教學成果的重要組成部分，它既可以鍛鍊學生的身體，增強學生的體質，掌握一定的體育技術和技能為終身體育服務，又可以使學生從繁重的學習壓力中解脫出來，起到勞逸結合的作用，還可以培養學生不怕困難，持之以恆，自覺刻苦的良好思想品德，養成終身鍛鍊的習慣。從而，教師通過對作業的檢查與評價，可及時總結經驗，改進教學方法，更好的完成教學任務。
周傳學：在今天大力推行「陽光體育」的今天，學生的體育鍛煉時間是每天不低於一小時，因此我們就可以以作業的形式，要求學生在同伴的陪同，教師的監督下完成每天一小時的體育鍛煉，充分培養學生的興趣愛好，讓學生通過活動掌握一樣或多樣體育運動，如滑跳繩、武術、游泳、踢毽子、球類運動等等。為學生終身體育打下堅實的基礎。
周：在教學中，往往發現一些學生縮手縮腳，缺乏勇氣，如學習跨越，爬越障礙、耐久跑時，女孩子和一些膽小的學生不敢上高、翻越，嚇得臉發白，腿顫抖，甚至哭鼻子。針對這種情況，我們可以結合多種重大的國內外體育比賽，布置一些以體育時事為主要內容的作業，讓學生通過聽廣播、看電視等途徑及時了解比賽的戰況及運動員那種敢打、敢拼，一身泥土滿身汗水，無數次跌倒再爬起的動人事蹟；為國爭光的優秀事蹟，使學生在體壇明星的精神感召下，激發學習熱情，樹立克服怯懦的信心，並決心以體壇明星為榜樣，長大後也用自己的本領報效祖國，為國爭光。
這樣既可以提高學生對體育的興趣，又擴大了知識面，起到潛移默化的作用，增強學生為振興中華而刻苦鍛鍊的責任感和榮譽感。
張：課後作業原本是對課堂教學的反饋，它不但有助於學生鞏固所學的知識和技能，也有助於教師在教學過程中及時調整教學方法、形式。但過多的作業會使身體產生疲勞，使學生產生厭煩心理，會出現應付公事的現象，達不到應有的效果。
所以，教師在布置作業時，要實現從關注作業數量向重視作業質量的轉變，力爭通過「少而精」的作業達到「溫故而知新」的效果。這樣，既能保證學習效果，又能減輕學生的作業量。
姬長平：由於學生的素質、體能、特點等的不同，同樣的活動專案學生完成的情況也會不同，效果也不會相同，假如教師按「一刀切」的方式進行要求，勢必會出現素質好的學生「吃不飽」，而素質差的學生「吃不了」的情況。所以，教師在布置作業時，應當根據本班學生的實際情況，採用靈活多樣的方法，在設計、布置作業時盡可能地做到有梯度、有區分度，對優秀生、中等生和學困生提出不同的要求，可以讓不同的學生完成不同的層次難度，分層進行，讓學生們都有能力完成，都能享受到成功的樂趣。
小學部體育組教研活動計畫
為更進一步加大教改力度，樹立科學發展觀，堅持探索教育技巧的奧秘，加強體育教學研究工作，按照新課程標準的要求，做到面向全體學生，又要培養高素質的體尖人才。樹立教育 教學科研的快速發展。在學校教導處 教科室的領導下並結合體育組老師的教學特點，制訂本期教研工作計畫如下 一 努力鑽研業務，不斷提高教育教學水...
小學部體育組教研活動計畫
第二學期 為更進一步加大教改力度，樹立科學發展觀，堅持探索教育技巧的奧秘，加強體育教學研究工作，按照新課程標準的要求，做到面向全體學生，又要培養高素質的體尖人才。樹立教育 教學科研的快速發展。在學校教導處 教科室的領導下並結合體育組老師的教學特點，制訂本期教研工作計畫如下 一 努力鑽研業務，不斷提高...
2019下學期體育組體育教研活動記錄
體育組體育教研活動記錄 時間2013.9.9地點藝體辦公室主持人 徐順超記錄人 盧雙燕出席人 全體成員 無活動內容 落實本學期體育工作任務活動記錄九月份 1 制訂學校體育工作計畫和教學進度計畫等。2 按照體育與健康新課程標準，認真備好課，開展體育教學教學工作。3 布置本學年工作內容 開始新入學學生廣...