1、指導思想
為了更好的促進學生的英語學習，增強學生的學習興趣，規範英語書寫，使學生的英語字寫得工整、美觀。特舉行三-六年級英語書寫比賽。
2、比賽時間：
2023年5月15日 （週三）
三年級第四節四年級第六節
五年級第五節六年級第四節
3、比賽地點：
各班級教室
4、比賽要求：
1.參賽人員
三——六年級全體學生
2.書寫要求：
（1） 三年級書寫老師寫出的25個單詞，五個句子，六個字母。
四、五、六年級自選課文中的單詞，句子和字母。
（2） 評分標準：
1.按照字母手寫體規範的斜體格式書寫。
2.字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協調，一筆完成。
3.所抄寫內容無塗改痕跡，無錯詞，不缺字母。
4.作品整體美觀整潔，有藝術感。
五、比賽內容：
字母，單詞，句子。
6、評獎方法：
評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。鼓勵獎若干名。
小學三——六年級英語書寫比賽活動記錄
1、活動目的：
為了進一步推動小學英語教學和素質教育的發展，為了更好的促進學生的英語學習，增強學生的學習興趣，規範英語書寫，使學生的英語字寫得工整、美觀，特舉行三年級英語書寫比賽。
2、活動要求：
統一用鉛筆書寫；統一用紙並在規定時間內完成。
3、活動過程：
三年級師在黑板上書寫字母，單詞，句子。生在四線格上書寫。四年級、五年級、六年級學生在課文中自菜單詞，句子和字母。
三年級獲獎名單：
一等獎: 蘇丹
二等獎：郭文濤
三等獎：沃萌茹
鼓勵獎：孟欣蕊郭欣悅
四年級獲獎名單：
一等獎：郭子怡
二等獎：鄂文語
三等獎：郭佳妮武公升然
五年級獲獎名單：
一等獎：白靜孟月穎
二等獎：鄂剛
三等獎：王樹亮
鼓勵獎：敖心悅敖蘇輝郭孟欣
六年級獲獎名單：
一等獎：孟雪晶
二等獎：王曦冉鄂婉婷
三等獎：張瑩郭思雯
活動總結：
為了進一步規範學生對於英語的書寫，提高學生對小學階段英語書寫的重視程度營造濃厚的英語學習氛圍，豐富學生的學習生活，特於2023年5月15日在各班教室舉行書寫比賽。
本次比賽，旨在更好的落實《英語課程標準》精神，落實小學英語書寫教學目標，進一步加強學生良好英語書寫習慣的培養，檢閱小學生應該達到的流暢正確嚴格規範的英語書寫要求。自從這次比賽以後，學生對於自己的書寫水平有了明確的認識，從此更認真的對待每次書寫了。
因此，此次書寫比賽不僅提公升了學生對於英語學習的興趣，認識到英語正確書寫的重要性，同時也享受到了英語學習的快樂。
3、四、
五、六年級英語學科實踐活動
活動方案活動記錄
阿爾拉中心校
三年級英語書寫比賽小結
為了規範小學生對英文的書寫，培養學生良好的英語書寫習慣，提高學生的英語書寫水平。我校在五月初開展了三年級英語書寫比賽。本次比賽的內容是一些單詞和簡單句子的抄寫，參加比賽的每班學生大都書寫較規範，字跡工整，美觀大方。但在比賽中也發現了不少問題，有些學生總覺得寫的不夠漂亮，經常擦拭單詞，反而讓書面不夠乾...
三年級英語書寫比賽小結
為了規範小學生對英文的書寫，培養學生良好的英語書寫習慣，提高學生的英語書寫水平。我校在五月初開展了三年級英語書寫比賽。本次比賽的內容是一些單詞和簡單句子的抄寫，參加比賽的每班學生大都書寫較規範，字跡工整，美觀大方。但在比賽中也發現了不少問題，有些學生總覺得寫的不夠漂亮，經常擦拭單詞，反而讓書面不夠乾...
三年級英語書寫比賽小結
為了規範小學生對英文的書寫，培養學生良好的英語書寫習慣，提高學生的英語書寫水平。我校在五月初開展了三年級英語書寫比賽。本次比賽的內容是一些單詞和簡單句子的抄寫，參加比賽的每班學生大都書寫較規範，字跡工整，美觀大方。但在比賽中也發現了不少問題，有些學生總覺得寫的不夠漂亮，經常擦拭單詞，反而讓書面不夠乾...