一、 教學教研目標
認真貫徹執行教育局、學校行政課改方案，努力提高學科教育教學質量，提公升思想品德課教師業務水平；充分發揮政治學科優勢，促進良好學風、校風的形成；努力完成縣教育局下達的目標、學校分配的各項教育教學的具體任務。圓滿完成思想品德教學、教研工作任務。
二、 教材分析：
七年級上冊（人民版）：教材由「走進新天地」、「生活中的你」、「傾聽自然的聲音」三個單元組成。幫助學生認識生活中自我，我與同學、與老師、與自然的關係，培養學生珍愛生命、交往的品德、珍惜地球、保護環境等良好品德。
八年級上冊（人民版）：教材由「成長根據」、「青春自畫像」、「法律在我心中」 三個單元組成。對孩子親情倫理與中國傳統家庭文化的教育，引導學生了解認識處於青春期和成長的自我，並通過法律知識的學習，逐步樹立法律意識。
九年級（全一冊）（人教版）：教材由「承擔責任，服務社會」、「了解祖國，愛我中華」、「融入社會，肩負使命」、「滿懷希望，迎接明天」 四個單元組成。關注人與社會，承擔社會責任，服務社會，努力適應社會發展；了解國情、國策，了解祖國的傳統文化與民族精神；關注國家的政治、經濟、文化建設，肩負歷史使命；幫助學生樹立遠大理想，確立正確的人生觀、價值觀和擇業觀，選擇希望人生。
三、學情分析：
（一） 八年級：
共有學生339人，參考學生336人。在2011下學年七年級期末縣統測中，平均分67.66，比同年級縣平均70.
94低3.28，居縣11所中學第11名；及格率72.5%，比同年級縣平均及格率78.
8%低6.3個百分點，居縣11所中學第10名；優生率26.3%比同年級縣平均優生率35.
0%低8.7個百分點，居縣11所中學第11名。
（二） 九年級：
共有學生287人，參考學生284人。在2011下學年八年級期末縣統測中，平均分59.44，比同年級縣平均67.
22低7.78，居縣11所中學第11名；及格率55.6%，比同年級縣平均及格率73.
9%低18.3個百分點，居縣11所中學第11名；優生率8.5%比同年級縣平均優生率22%低14.
5個百分點，居縣11所中學第11名。
（三） 七年級：
全年級共有336人，分六個教學班。
四、 教研工作重點、難點：
（一）教研工作重點、難點：
（1）「轉變學生的厭學狀況」
（2）抓好教學常規中的備課、上課、作業設定、輔導、考試命題；使政治課堂教學規範化和科學化。
（3）準備好「錦屏中學第九屆課堂教學競賽」參賽工作。
（4）提高學生的應考能力，提高教學成績。
（二）教學工作重、難點：
七年級：幫助學生認識生活中自我，我與同學、與老師、與自然的關係，培養學生珍愛生命、交往的品德、珍惜地球、保護環境等良好品德。
八年級：通過對學生進行法律常識教育，幫助學生主動維護自身權益，保護自我，自覺履行義務，培養公民意識、法律意識；關注人與人的關係，學習與他人的交往與合作，培養交往的品德。
九年級：關注人與社會，承擔社會責任，服務社會，努力適應社會發展；了解國情、國策，了解祖國的傳統文化與民族精神；關注國家的政治、經濟、文化建設，肩負歷史使命；幫助學生樹立遠大理想，確立正確的人生觀、價值觀和擇業觀，選擇希望人生。
六、教研措施
第一、 深入貫徹落實縣教育局《中小學教學常規管理考核辦法（試行）的通知》精神，根據思想政治教育教學特徵，在實踐中抓好計畫、備課、上課、作業設定、輔導、**活動、檢測（考試）命題、總結等環節的管理工作。不斷提公升學科教學成績。
第二、 關愛學生，始終關注學生的課堂學習情緒，**如何排解厭學心理。
第三、 通過集體交流、備課，**和處理新課程活動與知識體系的關係。
第四、 狠抓45分鐘的課堂教學，課堂教學效益一直成為本教研組研究的重點工作。
第五、 研討課堂作業與每週一次課外作業的設定，落實「減負增效」。對所收作業做到全批全改，凡錯必改。
第六、 以考促研，著力研討學科檢測（考試）的命題問題，把握近幾年政治中考的命題走向，強化教師的命題水平。
第七、 通過觀摩課、公開課、個體間觀課等形式加強教師間的交流學習，加強校際間的交流與合作，取長補短，共同進步。
第八、 強化培優輔差工作。認真分析學情，制定培優幫扶計畫，明確放到物件、時間與具體措施，方法靈活。
第九、 組織社會實踐活動，使學生了解、體悟社會發展的程序中的得失。關愛社會，培養主人翁的責任感。
第一十、 在各年級裡，建立班級學習競爭機制，形成比學趕幫的學習氛圍。
六、 質量檢測：
本學期組織三次月測、期中考、期末考，一共五次檢測。
七、 培優幫扶
1、 認真分析學情，制定培優幫扶計畫，明確幫扶物件、時間與具體措施，方法靈活。
2、 第一次月測後，具體確定培優物件。
3、 根據新課學科特點，由任課教師直接承擔幫扶工作，採取課堂隨堂輔導、課後定時定點輔導等方式。
4、 「查缺補漏式」是思想品德學科提高學習成績的捷徑。
八、 政治教研組工作行事曆： （見下表）
上學期思想品德教學教研工作行事曆表
思想品德教研教改工作計畫
政治組 關淑靜 一 指導思想 本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，並及時發現 解決課改中的問題，以教研促教改。轉變落後思想，認真及時進行反思，提高課改理論水平，從而提高教學水平。紮實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務於廣大學...
思想品德教研員工作計畫
一 指導思想 認真領會社會發展局 教育科的工作要點，貫徹服從市教研室的工作安排，認真學習和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標準，用課程標準指導教師上課，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學為落腳點，用科學的發展觀 質量觀引領本學科的研訓工作使本學科的教師，逐步形成一支師德高尚 業務精良的新型教...
小學思想品德教研計畫
一 工作思路 品德學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。不斷提高學校德育課程實施中對加強未成年人思想道德建設的針對性和實效性。深入學習和貫徹 品德與生活 品德與社會 課程標準，樹立以人為本的教學理...