中學禁毒工作開展情況

2021-03-04 09:33:57 字數 1993 閱讀 3151

碧塘中學地處碧塘鄉三口鋪,是一所普通初級中學,現有學生1200多名,學生大來自本鄉,因離縣城較近,思想行為極易受到外來干擾影響,學校禁毒教育工作要求較高。長期以來,碧塘中學根據新時期德育工作的特點,將禁毒教育作為學校德育的重要內容,並納入學校日常管理的範疇中,通過「家長學校」、「心理健康教育課」、「青春期專題講座」、「青年志願者服務隊」,組織參觀考察等多條渠道對家長、學生、社群廣泛開展了「珍愛生命,遠離毒品」、「不讓毒品進我家」等宣傳教育活動,極大地提高了學生的防毒、拒毒意識,大大提高了毒品預防教育的實效性,並得到家長、鄉里的高度評價。具體工作主要為:

一、提高防毒認識,全面開展防毒宣傳教育工作一直以來,學校認為禁毒教育是對學生進行法制法規和高尚文明修養教育的需要,將學生的禁毒意識教育放在維護社會穩定、加強學生法制觀念和保護學生身心健康的高度予以落實,並將教育與德育的日常工作有機地聯絡在一起,從而實現與學生思想政治教育相結合;與學生日常行為規範教育相結合;與學校法制教育相結合;與培養學生樹立良好的道德觀相結合,使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的過程中我們充分注意到由於在校學生吸毒者罕見而造成教師和學生中普遍存在的一些誤區:一是認為禁毒教育是公安部門的事,與學校無關。

二是認為禁毒教育會引發學生的好奇心,教育會適得其反,會促使學生冒險嘗試。學校認為打消這樣的思想是做好教育,提高禁毒教育的質量的關鍵。為此學校結合師生的這些麻痺思想進行了經常的引導,真正做到防患於未然,做好超前預防工作,長期以來,碧塘中學禁毒教育工作紮實與師生思想統一防毒意識強不無關係。

二、加大教育力度,形成適應禁毒教育的機制碧塘中學的禁毒教育得以長期不懈的開展與學校在管理和機制上的重視是分不開。從建校伊始,學校就根據上級有關的精神,專門成立了毒品預防教育領導小組,領導小組由校長任組長,主管德育副校長任副組長,組員由政教主任、年級組長、家長委員會代表、教師和部份的學生幹部等成員組成,形成了自上而下,涵蓋領導、教師、學生及學校、社會的教育領導機構,領導小組具體指導教師與學生開展禁毒知識宣傳及學生自護教育、志願幫教等工作,並負責具體活動的組織和實施,由於領導小組機構健全,致責任到位,在校內形成了人人參與管理,個個熱心教育的良好局面,有效地推動了學校預殺毒品教育工作的開展。一直以來學校的禁毒工作能夠紮實有效、有條不紊的開展,一年乙個台階,與領導小組的工作高效開展直接相關。

三、理順教育思路,增強學生拒毒防毒能力初中學生正處於長身體、長知識的時期,他們接受能力強,容易接受新知識,但是事非分辨能力差,極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時確是學生世界觀和良好行為習慣形成的最為關鍵的時期,如果我們不能把握好這一教育的時機,就會給學生的成長造成難以挽回的損失。長期以來,在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意到了學生今後的成長和年齡的特點,採取多種教育方式和教育渠道,不斷地提高和增強學生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣傳力度,營造禁毒氛圍(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校充分利用廣播、校園網、宣傳欄板報等宣傳工具及手抄報比賽、主題班隊會、演講、徵文、廣泛張貼禁菸標誌、結合「國際禁毒日」等、大力宣傳毒品的種類、效能、危害以及遠離毒品的方法和知識,使每一名同學都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性,自覺抵制、遠離毒品,使學生的自覺增強防毒的意識和決心。(2)重視法制教育、提高禁毒教育質量。

法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機的結合才能使禁毒教育更具有應有的嚴肅性和系統性。在開展禁毒教育的過程中我們注意到社會上一些青少年吸毒犯罪,並非都是有意要藐視法律,而主要是缺乏生活準則和修養,不能對自己的行為做出正確的判斷,為此我們在根據這一現象在開展教育的過程中充分地注意掌握兩個層次的教育即:

即首先從學生生活知識、生活規則、生活禮節這樣一些初級生活準則等行為習慣的養成教育入手,來培養青少年的法律意識。這也是青少年自我防範的最重要的第一步;其次,是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養的教育,這是增強青少年法律意識的關鍵,也是青少年提高自我防範能力的一道最直接的屏障。為了使法制教育能得到確定的開展,學校通過校內的禁菸行動、思想政治課中的法制教育、開展法律知識競賽、請轄區民警到校作禁毒報告和案例分析,讓學生了解毒品的危害、增強學生的法制意識,提高自我保護能力,並使同學們在實踐中掌握法律知識,在體驗中增強法制觀念。

由於這一教育得到了紮實的開展,學生的法制觀念和良好行為習慣得到了較好的鞏固,學生中吸菸人數大大地減少,深為社會的好評。

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