今年5月，是自治區第29個民族團結教育月，為深入開展中國特色社會主義教育，深化民族團結進步建立主題，牢固樹立「三個離不開」思想，切實推進「四個認同」，不斷增進互信、增進感情、增進團結，使「民族團結是生命線」觀念深入人心，大力營造各民族「共同團結奮鬥、共同繁榮富強」的氛圍，為迎接新疆新一**建設、大開放、大發展提供強大的精神動力和思想保證，根據博教黨字【2011】61號檔案的安排部署，博湖中學紮實有效地了開展民族團結教育活動。現將有關活動總結如下：
一、充分動員，強調民族團結活動的重大意義。
在自治區第29個民族團結月中，博湖中學黨總支認真執行黨和國家的方針、政策，認真落實博教黨字【2011】61號檔案《關於開展博湖縣第29個民族團結教育月活動的通知》，開展了民族團結一系列活動。首先，召開了動員大會，強調了搞好民族團結，反對民族**，維護祖國統一的重大意義，要求全體教職員工正確貫徹執行黨的民族政策和宗教政策，切實提高維護民族團結的自覺性並注意將這種思想貫穿於教學和學生管理工作之中；以高度的責任感，在各自的工作崗位上為民族團結做實事、見實效。會後各處室教研組又進行了**關於新疆工作的重要指示精神及有關檔案的學習和討論，根據我校教學實際**了如何進一步做好自己的各項工作以及注意避免不利於民族團結的言行。
通過學習、動員和討論，使全體師生在搞好民族團結的思想認識方面有了進一步的提高。
二、宣傳教育與辦實事相結合，把民族團結活動落到實處。
1、重視理論學習，提高理論水平。
認真學習了實踐科學發展觀，學習了新疆發展史和各族人民甘苦與共、建設保衛邊疆的典型事蹟；以及博湖縣的發展變化和民族團結的優良傳統和先進經驗，為搞好博湖中學建設出大力、盡責任，學習了「唱響『三愛』，和諧發展」，學習了《憲法》為基本內容的「六五」普法教育活動，建立和諧校園。看變化，論發展，談成就，堅持不懈地開展了反對民族**、維護祖國統
一、維護社會穩定、維護民族大團結的宣傳教育，開展了「五觀」、 「三個離不開」與「四個認同」教育，為學校各項工作的開展，營造出團結、和諧、穩定的校園環境。
2、組織師生進行「四個認同」教育和形式多樣的教育活動。
根據上級工作要求，學校組織全體師生進行「四個認同」教育（即對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對社會主義道路的認同）學習，使師生員工增強愛國主義意識，充分認識新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分，是國家最高利益之所在；充分認識56個民族是中華民族大家庭的一員，中華民族利益高於一切；充分認識中國各族人民共同創造了輝煌的中華文化；充分認識中國特色社會主義道路是實現各民族共同繁榮的必由之路。
「四個認同」教育的核心是進行愛國主義教育，使愛國主義精神體現在各族師生員工旗幟鮮明地反對民族**主義，維護祖國統一，維護民族團結，維護新疆穩定的鬥爭中。
今年是自治州德育師範校建設關鍵的一年，學校漢族教師和民族教師之間團結協作，無論民族老師還是漢族老師，都不辭辛苦，加班加點努力把校園民族團結教育活動，教師們相互溝通，相互交流，充分體現出了民漢教師之間的團結精神。
按照自治區開展的第29個民族團結教育月活動安排，為加強感恩偉大祖國，反對民族**，維護祖國統一，維護社會穩定等一系列宣傳教育活動，體現民漢團結的重要性，博湖中學學生也組織了相應的民族團結活動，高一6班與高一7班開展的以「民族團結」為主題的特色班隊會，為校園各項工作的開展營造出團結、和諧、穩定的校園氛圍。在此次活動中充分體現出了民族間的團結精神，無論是從同學發言還是互動遊戲都是由民漢結合，營造出了民漢一家親的美滿氛圍。通過此次特色班隊會，使我們對「三個離不開」 「四個認同」有了更深刻的理解。
同時也為我校創德育示範校做出應有的貢獻！
3、加強民族班級教學管理，提高少數民族師生的教學水平和文化素質。
教務處安排經驗豐富的教師承擔民族班的教學任務，任課教師針對民族班的學習特點及民族學生在學習中存在的困難，精心組織編制民族班的教學計畫，調整教學內容，加強實踐性教學環節，使抽象枯燥的教學內容與實際相結合，既生動又容易理解。
狠抓少數民族教師和少數民族學生教學水平和文化素質的提高。注意培養民族學生文化素質和提高其學習成績。各教研組民族教師和漢族教師常組織學術交流，互幫互助，一起進步。
結成民族團結模範對子：吾麥爾—劉美靜、艾公尺拉-薄力挽、牙生-臧明林、吐汗—桂二滿、艾斯卡爾——劉家景。
民族班學生普遍存在學習積極性不高，學習成績偏低的現象，這與學生自身素質偏低有很大的關係，我們在組織教學過程及班級管理中，注重對民族班學生文化素質提高的培養，要求學生在課餘時間多看些有關道德與修養方面的書籍，通過班級團支部組織學習，提高了民族學生自身素質的同時，學生也擺正了學習態度，學習積極性也大大提高。
4、組織教師民族團結座談會，多種形式加強對民族團結重要性的認識。
五月底組織全體教師召開了民族團結座談會，在會上民漢教師暢所欲言，氣氛熱烈。大家針對目前學校民族教學質量尚不令人滿意的現實，提出了各自的見解和建議。交流了一些教師成功的民族學生教學經驗和體會。
通過座談大夥對於加強民族團結要落到實處、落實到自己的工作中去，有了進一步的認識。
三、組織形式多樣的民族團結教育活動。
1、博湖中學黨總支結合「五心」教育活動的內容，於5月3日，在全校啟動了開展以「心存感恩、成就未來、快樂生活」為主題的感恩父母教育活動。學校活動的形式，主要有「致家長一封信」、「做一天父母」體驗活動、學唱「感恩的心」、學做感恩手語操、在班級間開展「感恩父母」主題班會等。
2、在紀念「五·四」運動92周年之際，博湖中學團委於5月4日下午6點30分，在校階梯教室組織500餘名師生參加了紀念「五·四」運動92周年暨18歲**宣誓、新團員入團儀式和表彰大會。
3、2023年5月9日上午11點，莊嚴肅穆的博湖縣人民法院第一審判庭正在審理一起刑事案。旁聽席上坐著一群特殊的觀眾，他們是來自博湖中學的120多名民族學生。在縣法院的大力支援及學校的精心組織安排下，同學們零距離接受普法教育，直面法律的尊嚴。
4、為增進河北-博湖兩地的了解、增進小夥伴感情、增進民族團結，5月9日，博湖中學少數民族青少年120餘人向遠方的朋友寄出了滿懷深情的第一封信。今後，博湖中學還將開展通訊、通話活動，促進兩地各族青少年融合發展，共話感恩，使兩地各族青少年在「心連心·手拉手」活動中互相交流、互相學習，互幫互助、共同成長。
5、為紀念建黨九十周年，深入開展「創先爭優」活動，在校園營造爭當先進，爭創優秀的良好氛圍。5月9日，博湖中學黨總支部選派青年教師劉廣鳳同志，參加了博湖縣宣傳部組辦的建黨90周年暨「創先爭優」演講比賽。學校組織部分師生到場**。
博湖中學青年教師劉廣鳳同志以「中國的脊梁」為題，脫穎而出，獲得比賽一等獎。
6、2023年5月12日，上午11：27分，博湖中學全體師生在學校操場集合，舉行「汶川**」三周年紀念活動，沉痛悼念**中死難的同胞。全校師生進行了安全疏散演練。
全體師生向汶川**死難者默哀一分鐘。高三學生代表徐濤同學通過朗誦詩歌《春天的翅膀》，來悼念死去的同胞，祝福祖國更加繁榮富強。
7、2023年5月13日，博湖中學組織部分高中年級學生參加自治區綜治辦主辦，《新疆法制報》、新疆平安網聯合舉辦的紀念兩個《決定》頒布20周年有獎知識競賽活動，有500餘人參加了此次競賽活動，並將答卷報送上級教育行政綜治辦，活動圓滿成功。
8、為提高學生的環境保護意識，建立和諧文明的綠色校園，在「6·5」世界環境日來臨之際，博湖中學組織學生開展「6·5」世界環境日演講比賽活動。博湖中學獲得比賽優秀組織獎，初二7班王婉瑩獲得中學組第一名。
9、今年５月，是自治區第29個民族團結教育月，為紮實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，博湖中學領導十分重視此項工作，及時調整了民族團結教育活動領導小組。為使教育月活動早計畫、早安排、早部署，開展的扎扎實實、富有成效，學校根據縣委宣傳部、教育局黨委的實施意見，結合實際，制定了博湖中學開展民族團結教育活動的實施方案。
10、5月24-25日下午，博湖中學圍繞「魅力校園」、「紅心向黨、愛我中華」、「譜寫時代旋律、展示青春風采」等為主題，組辦了第二屆校園文化藝術節。全校近3000名師生參與到了此次文化藝術節活動當中。博湖縣教育局、宣傳部、團委、關工委、婦聯、文體局等各單位領導應邀參加了此次文化藝術節的開幕式並**了學生精彩的文藝演出。
學校將繼續總結經驗，不斷開拓創新，不斷豐富校園藝術節的內容，創新活動形式和組織方式，讓更多的同學和老師融入到校園文化藝術節的各大主體活動中來，把校園文化藝術節打造成博湖中學的文化品牌活動，為全力培養和提公升廣大師生的綜合素養構築乙個有效的平台。
11、5月25日上午，巴州安委辦宣講團到博湖中學進行校園安全專題宣講，博湖縣安委會成員單位分管領導、教育系統安全管理負責領導共300多人參加了宣講活動。
12、2023年5月27日下午,博湖中學工會、德育處和團委組織教師開展了主題為「熱愛偉大祖國，建設美好家園」的演講比賽。學校工會主席、德育副校長、團委書記、河北援疆教師、教研組長、班主任、教師等150餘人到場參加。教師們以「感恩偉大祖國、暢談美好家園」、「我身邊的民族團結故事」、「優秀共產黨員教師」為主要內容，通過說事實、講故事、談感想，大力宣傳了我縣各族幹部群眾中湧現出來的創先爭優活動和民族團結先進典型及全縣各族人民互相信任、互相尊重、互相學習、互相支援、互相諒解的生動感人事蹟。
選手們語言生動、富有真情實感贏得了觀眾的陣陣掌聲。
13、為了適應新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設的需要，根植廉潔文化，促進青少年健康成長，5月26日，博湖中學黨總支聯合舉辦以「廉潔風進校園」為主題的書法、徵文、繪畫比賽。本次比賽以廉潔的人與事、古今廉文和廉潔警句為主要內容。經過激烈角逐，共評出初中組一等獎3名，高中組一等獎2名，另有20人分獲初、高中組
二、三等獎。
14、與學生會一道，著手研究學生會執勤考評新方案。經討論修改，現已將「兩操」「清潔衛生」「規範公升降國旗」等方案重新制定並發放到各班。確定每天公升、降國旗，組建國旗班。
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