小學課外體育活動實施方案

2021-03-04 09:30:34 字數 2172 閱讀 4910

【篇一】

一、指導思想:

「健康第一」是素質教育的基礎。為認真貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》,進一步落實「健康第一」的學校體育工作指導思想,增進學生的身心健康,發展學生的興趣、愛好和特長,豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,特制訂此實施方案。

二、實施原則:

每天運動一小時,師生共同做運動。

三、實施目標:

1、通過課外體育活動,讓學生有更多的時間參與運動,培養體育鍛煉的興趣,養成每天堅持鍛鍊身體的習慣,促進學生健康成長。培養學生終身體育意識。

2、讓學生掌握一定的體育鍛煉方法和運動技能,針對自身情況,選擇適合自己的運動專案,自覺參與體育活動,提高學生身體素質。

3、通過課外體育活動,豐富校園體育文化生活,促進教師與學生、學生與學生之間的和諧關係,增強學生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛、勇於克服困難的堅強意志。

四、實施措施:

(1)體育課外活動專案相對指定。

(2)體育課外活動教學專案多樣化。

(3)不同年級同時上課劃分場地,多班級分批次開展活動。

(4)師生全員參加,共同活動,以年級安排表為準。

五、工作職責:

1、體育老師:在體育教研組長領導下,體育老師固定監測指揮班級活動的範圍,協調指揮各班級按計畫開展體育課外活動。

2、班主任:按時到位,參與班級活動,維護活動秩序及安全,輔導學生,加強師生互動交流。

3、年級組:協調指揮本年級每天課外體育活動的按時開展。

4、政教處:協調全校師生有序開展課外體育活動,堅持考勤工作。

六、班級活動組織:

1、從學校整體考慮,合理分配場地資源和管理資源,分階段分專案實施。(詳情見附表)

2、下午第三節課後(活動時間為35分鐘),依據活動安排表的具體要求。由體育委員和班長到體育器材室領取相關器材,由班主任組織學生到指定地點進行體育活動。

3、每一階段結束後,學校將酌情進行比賽或匯演。

4、各班由體育委員負責集合隊伍,清查人數;班長負責借還體育器材。

【篇二】

一、指導思想:

堅持 「健康第一」的指導思想,牢固樹立「終身體育」的理念,豐富學生課外生活,為學生每天體育鍛煉1小時創造良好條件,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識,最大程度地發揮學生和老師的主動性和創造性,在體育課外活動中體現合作,自主,**,創新的教學理念,以大課堂為輻射點,促進體育課堂教學的改革與創新,體現良好的校風,校紀和學生的精神面貌,帶動校園文化的建設。

二、目標和原則

1.目標

改革學校課外活動,優化課外活動的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂於參加,主動掌握健身方法並自覺鍛鍊。根據學生的身心發展需要,積極創新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生全面和諧地發展。通過開展豐富多彩的體育課外活動,營造沸騰而有序的校園氛圍。

2.原則

充分發揮體育課外活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育;遵循學生身心發展的規律,從實際出發,合理安排體育課外活動內容,合理安排體育課外活動的強度。師生全員參與,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全員健身的目的,根據我校實際情況(場地少、學生多),因地制宜,制訂可行方案,切實提高體育課外活動的效果。

三、活動形式

一至三年級各班以特色專案為主,自選專案為輔,班主任、配班老師組織學生在指定場地文明有序、安全地活動;四至六年級根據學生興趣和場地要求分成若干社團,由專門的教師負責指導訓練活動。遇到雨天或者其他不適宜戶外活動的情況,學生在班主任帶領下參與室內活動。(星期三和星期五進行校級社團活動)

1.體育課外活動內容安排

2.體育課外活動場地劃分

體育教師統一安排:

3.體育課外活動具體安排:

四、體育課外活動的基本要求

1.體育課外活動由班主任或指導老師組織學生參加。

2.各班要按時到達相關區域,不遲到不早退。

3.各班要在學校規定區域內活動,不得占用其他班級場地。

4.班主任要認真組織活動,做到不得脫崗,要加強管理,確保活動安全。

5.所需器材一般由學生自備,確需向器材室借用的,活動結束後應及時歸還。

五、時間安排及器材準備

時間:每天下午4:00---4:40

器材準備:

器材負責人:

六、組織結構:

1.領導小組

2.督察分工

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