2013-2014學年度第一學期七年級英語學科教學工作總結
這學期我任七年級兩個班的英語課。七年級正是打基礎的階段，培養學生良好的聽、說、讀、寫的能力對以後初中英語學習很重要。再者，初一這兩個班的學生英語成績參差不齊，有很多孩子是接觸英語的時間很短，基礎很不好。
因此，我覺得自己肩上的任務重大，教學上不敢有一絲的懈怠。現對本學期以來的教學工作做以下總結，希望不斷發揚優點，克服缺點，總結經驗，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。
一、努力提高自身素質，嚴格遵守工作紀律。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以乙個優秀教師的標準來要求自己，遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退。在對待工作上，不推諉，不找藉口，認真完成自己的本職工作。
二、認真制定教學計畫，使教學有序地進行。在參加完教研組會議後，根據教研組長的要求，依照學校工作計畫、課標、教材、學生實際，制定了學期教學計畫，規劃好階段計畫，課時計畫。讓自己的教學有據可依。
三、認真備課。作為一名教師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。俗話說：
「台上一分鐘，台下十年功。」上好一堂課的關鍵在於備課。在備課之前，必須對所有內容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鑽研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學方法，備學生，因此，我在自身努力鑽研教材和教法的基礎上，積極向其他老師請教，結合自己學生的實際情況，認真備好每一堂課。
四、認真組織課堂教學。根據學校教學要求，一堂課老師最多講25分鐘，剩下的時間交給學生，充分體現了學生為主導的教學理念。於是我堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養能力，發展智慧型，培養學生的正確思維方式，養成良好的學習習慣。
讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。在課堂上，根據不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。
五、認真抓好早讀。在學期開始時，任命兩個英語課代表，並對他們做好要求，早讀前在黑板上布置好任務，並帶讀，組織好早讀，讓早讀真正做到有實效。
六、認真批改作業。堅持布置適量的作業，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。
以此同時，堅持每天布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。對於不過關的同學，要求再聽寫，直到過關為止。認真及時地批改作業和聽寫。
並針對學生的作業情況，認真透徹地進行講評。
七、認真落實「兩個每」，即每日一句和每週一篇。安排兩個課代表把前一日的重點句子在黑板上板書出來，每日一更換。並要求學生買好筆記本做好筆記，早讀課拿出來讀背。
每週上完乙個話題，及時對學生做好作文指導工作，要求學生寫一篇與課文相關的作文，並及時批改並講解，從而讓學生養成良好的寫作習慣。
八、做好學生的輔導工作。在課後，對不同的學生進行相應的輔導。從平時的課堂反應，課後交流，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。
尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從溝通開始，及時給予關懷和關愛。善於發現學生的優點，並給予表揚；積極發現後進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。
九、認真完成校本培訓各項內容，努力提高自身業務水平。回顧這一學期，自己也有很多不足的方面，因此在今後的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，不斷的學習，以提高自身的業務水平。如：
積極參與學校和教研組組織的公開課教學，至少上一節電教公開課，聽評課不少於10節，認真撰寫研訓記錄，積極參加校、縣組織的其他教研活動。
七年級英語學科總結
2010 2011年度第一學期 教師 盧正洋 經過一期的摸索 與實踐，我對七年級上學期 第一學期 的英語教學有了一定的經驗，尤其是初一英語入門階段的教學有了如 會。一 第一節英語課的重要性。主要介紹初中英語的學習目的 意義 方法等。教師可用漢語進行教學。教師要努力創造友好和諧的氣氛，消除學生對上中學...
第一學期七年級英語備課組工作總結
二 主要經驗和體會 1.發揮集體的力量，教學任務和其它任務都完成較好。2.集體備課，統一進度，資源共享，減少無謂的勞力浪費，大家一條心，工作起來合作愉快，有利於教學也有利於身體健康。3.練習作業布置合適，教學時間和內容得當，學生能接受，反映較好。4.抓好早讀，學生的口頭能力有很大的進步。各位老師每天...
上半學期七年級英語工作總結
在聽力及口語方面，由於我個人的英語素養有限，沒辦法做到整節課全英語教學，而且部分學生剛剛接觸英語，所以開始我會盡可能多的用簡短的單詞或者片語進行命令，之後才是句子，到學期末的時候，雖然沒有做到全課的英語教學，但是簡單的英語命令，學生基本都能聽懂。在課堂上，對於英語剛剛起步的學生來說，開口是最重要的，...