講政治顧大局守紀律黨性剖析材料

2021-03-04 09:28:20 字數 3060 閱讀 4651

「講政治、顧大局、守紀律」個人黨性分析材料根據上級「講政治,顧大局,守紀律」教育整頓活動計畫安排,我按照計畫中整頓內容結合自身實際進行了自我剖析反思,從此次活動要求查詢我的五個大標準, 我深切的感到,自身存在諸多問題及不足,下面,我就此次活動中所明確的查擺的問題,對照檢查和黨性分析。並匯報個人的整改措施。

一、檢查及剖析反思 (一)、在抓學習上,流於表面形式,不重內在實質一是走過場,假學習,真應付,在對待學習問題上,認為一些理論性的東西,自己明白就行,沒必要死抓不放,去深層次的分析和研究學習,腦中認為理論就像空中樓閣,沒有實際幹些務實工作來的那麼真實,那麼有質感。將學習理論看成是例行公事,將記本補課視為學習方法。沒有認識到理論是指導實踐的支撐,理**底不紮實,必將缺乏認識事物本質的眼光,導致立足點低下,視野狹窄,目光短淺。

二是淺鑽研,囫圇吞,不消化,*** 是我的本職工作,在自己本職工作方面卻業務不熱不精,處於一瓶子不滿半瓶子晃蕩的狀態。對業務知識淺嘗輒止,未深入的研究和細化,流於表面工作,認為能把 *** 記好,能清楚一些基本的黨務知識就夠用了。沒有將所學用於實踐,沒有實際工作加以運用。

尤其是對 *** 的思想的工作,僅止步於問幾個簡單問題、搞幾個簡單調查問卷,沒有深入的調查研究 *** 工作的方法,不知道通過什麼行之有效的方法去抓 *** 的思想,去解決 *** 的實際需求。達不到 *** 的目的,*** 的目標。在 *** 上,沒有把 *** 的思想摸透,工作不紮實,導致 *** 的意志不夠堅定。

剖析反思: 一是對學習重視不夠,腦海中未樹立一種「終身學習」的概念,沒有樹立不學習就落後的思想。沒有講學習視作增長才幹、增強業務能力的有效途徑。

沒有樹立一種幹什麼、謀什麼、學習什麼、掌握什麼的學習情操。把學習業務當累贅。 二是對學習畏難情緒多。

在學習過程中,有應付心理。遇到稍有困難或不好解決的問題容易打退堂鼓。有時候工作任務多了,就給自己找理由,把學習暫時放下了。

有時候心浮氣躁,沉不下心、忍不住**,就放鬆自己了。三心二意,韌性不夠。 (二)、對待事業上,奉獻意識淡薄,標準意識弱化一是考慮個人事情多。

今年 *** 研究由我擔任 ***,在接受任務時,雖然不說不講,但到了工作崗位上。履職盡責方面卻並不到位,很多細節方面的問題沒有做好。敬業精神不夠。

尤其是在 *** 期間,*** 工作關注的少,過問的少,負責的少。犧牲奉獻的意識還不夠強。先公後私的表率還不

到位。 二是 *** 的意識不夠強烈,在 *** 問題上失之於察,失之於管,對 *** 的教育引導還不夠。止步於拆東牆補西牆,作解釋和推責任,沒有將 *** 一樣去照顧,有點各人自掃門前雪的味道和成分在裡面。

三是對待工作打折扣。思想上不夠重視有應付現象。執行時打折扣,不徹底,認為幹工作是為了應付檢查,檢查過了領導滿意了,就把工作放下了。

沒有一種精品意識,沒有常抓不懈的耐心。止步於幹「一時」工作,導致標準方面一直上不去。 剖析反思:

一是個人本位主義思想還存在。不能從大局去考慮問題,不能從上級的眼光去換位思考問題。簡單的以自己的標準為標準,侷限於個人的標準的眼光,有自滿的情緒。

二是注重個人利益,*** 觀念不夠強烈。如果對本職工作不夠熱愛,就不會上心,不會用心。在其位,謀不好其政,就不會有標準。

對待工作熱情不高就會得過且過,敷衍了事。 (三)、在樹形象上,表率作用不強,自身形象不佳一是自身形象不佳,*** 氣質不濃。在平時的工作中,不注重 *** 的培養,說話辦事猶豫不決,缺乏主見。

在平日的生活中,細節方面注意不夠,在 *** 面前沒有帶好頭。*** 有時不規範,*** 現象時有存在。*** 養成不夠。

在 *** 面前不注重說話分寸,導致自己在形象氣質上與一名真正的 *** 形象相差甚遠。 二是表率意識欠缺,行為規範不嚴。在與 *** 交流工作上不到位,不知道 *** 心中所需所想, 不知道 *** 對自身評價如何, 有時要求 *** 做到的自己率先違反, 搞特殊化。

在帶頭學習和落實 *** 制度上對自己的要求和 *** 的要求不能一視同仁。 三是不敢較真碰硬,工作形象失之於軟,在對待工作上雖然能夠認真,但涉及個人臉面的事情上,即使有些是原則性問題,處理起來照顧成分居多,不夠狠、不夠硬,對 *** 的管理失之於寬,失之於軟,有做老好人的情況,導致在群眾中缺乏威信,布置工作時下屬拖拉散漫,執行力不夠,在工作形象上落了下乘。 剖析反思:

一是對自身錘煉不夠。沒有時刻以一名共產黨員的身份要求自己,時刻的去約束自己, 受到了社會上不良風氣的影響和自我反省意識的欠缺, 產生了不要得罪人, 睜乙隻眼閉乙隻眼的方法,產生過種缺乏原則性的思想。面對錯誤的出現把自己捲進了圓滑世故的處事作風中。

二是對自身思想改造不夠。把 *** 區分對待,認為 ***。*** 有點特殊很正常, 沒有把自己納入 *** 普通一員中,對自己要求不夠嚴格。

三是對待工作態度上不夠認真敬業。在大局上沒能把握帶好 *** 是為了 ***。在區域性上是為了個人的成長進步態度上敬業精

精神不夠,把工作當養家戶口的差事, 沒有上公升到一名黨員一名 *** 的思想覺悟上去。

二、整改措施在下步工作中,我將針對此次剖析出來的問題深入思考,制定整改計畫,分部按段實施,爭取不漏乙個問題逐步逐個解決。具體做到以下幾點: (一)、學習、強實踐上使好勁。

樹立學習是一種情操的思想,樹立學習是時代需要,是 *** 需要,更是個人需要的理念。抓緊平時點滴深入內裡實質。注重實效,在實踐中學習不斷成熟成長, 嚴格做到真學真用真總結。

主要加強以下幾個方面的學習:一是精通 *** 各項業務工作,不斷提高業務水平,做乙個真正的明白人。三是加強 *** 能力的培養, 使自己成為一名合格的 ***。

(二)、在事業心責任感上用好心。 俗話說「心不在焉」,心不在哪能幹好事業。培養對 *** 的一種熱愛之情,對 xx 的一種熱愛之情真的俯下身放低姿態,做好以下幾點:

一是端正自己的態度,在其位謀其政,確實進入角色。二是確立務實自覺的意識。幹工作不打折扣,不推諉責任,不敷衍了事。

以一名黨員的黨性嚴格要求自己提公升自己的思想境界。三是改造自己的價值觀。常懷報恩知心,以事業為重,勤奮工作。

(三)、在樹形象做表率上帶好頭。

在平日注重細節養成,叫得響「向我看,跟我學」的口號。身先士卒,敢衝在前, 做在前。堅決不讓自身形象受人指責議論。

主要做好幾個「不」。一是不搞特殊化, 和 *** 打成一片,二是不斷提高自身素質以實力說話。三是不斷改進細節,提公升自身威信。

四是不失黨性敢於較真碰硬。 以上是我對存在問題的剖析及整改,不足之處敬請領導和同志們批評幫助。

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講政治 顧大局 守紀律 學習教育活動 個人黨性分析材料 自開展 講政治 顧大局 守紀律 學習教育活動以來,我認真學習了實施方案,深刻領會了指導思想 步驟和要求。幾天來,我對照自己的工作 學習和生活實際,進行了深度剖析和反思。為了進一步增強黨員作用發揮,履職盡責意識,結合自身當前工作和思想工作作風情況...

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三 作風紀律不紮實 存在的問題 一是工作中存在懶惰思想和畏難情緒 二是在管理中,還存在不按 條例 規章制度辦事,有時採取土政策 土辦法的現象三是不能始終保持昂揚的工作狀態,還存在看心情憑工作的現象。剖析原因 主要是工作積極性 主動性不夠。缺乏全心全意為人民服務的紮實工作作風,存在得過且過的心態,不求...