小學生環保活動方案——節水保泉「再造」美麗泉城
——蘇佩瑤
1、活動目的
增進小學生對家鄉濟南的熱愛和對目前泉水狀況的了解，培養他們的節水意識，從而激發學生「愛我家鄉，愛我泉城」的美好情感。讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。
二、活動地點
濟南市勝利大街小學
三、參加活動的人員
1位大隊輔導員
2位班主任老師
40－50名學生（少先隊員）
四、活動過程
1、第一階段：激發學生的家鄉自豪感，切身體會到節水保泉的重要性
方式：社會調查
具體內容：
(1)了解名泉知識
國內外有泉的城市不少，但享有「泉城」美譽的只有濟南。泉城濟南，美麗瀟灑，她象一顆璀璨的明珠，鑲嵌在黃河之濱、泰山之陰，素有「家家泉水，戶戶垂楊」之美譽，更有七十二名泉名揚天下。向隊員展示濟南名泉辦編印的《濟南七十二名泉》大型畫冊，同時介紹名泉名稱的由來和相關傳說、具體的地理位置、形成原因在此基礎上開展新七十二名泉的尋訪活動，輔導員與老師指導學生以**、文字描述等形式為名泉建立**並茂的新「檔案」，對名泉今昔進行對比，寫出調查結果。
重點思考哪幾處泉水已經停噴或不復存在及其原因。
(2)護城河水質調查
組織學生收集玻璃瓶，在護城河的趵突泉、大明湖西側等河段分別取水，在環保局叔叔、阿姨的幫助下，進行水質的分析比較，找出汙染較為嚴重的河段，查詢其主要汙染源，寫出調查研究報告。通過以上社會調查，可以使學生在體驗活動中獲得第一手資料，讓隊員知曉水的問題已經成為制約濟南經濟社會與城市建設發展的重要因素。
(3)了解趵突泉近期噴湧情況
據報道，今年「五一」長假頭3天趵突泉水位就下降了9厘公尺，目前水位為27.85公尺，距2023年復噴水位27.01公尺僅80多厘公尺。
由此增進學生對家鄉泉水的認識，激發隊員節水保泉的光榮使命感。
2、第二階段：培養節水意識，從我做起節約每一滴水。通過前一階段的社會調查活動，隊員們知道：
由於人們對水的需求量不斷增加，泉城水位已經明顯下降，許多濟南人引以為榮的名泉已經停噴；而由於工業廢水和生活汙水的肆意排放，多處河流都受到了不同程度的汙染，節水保泉已經迫在眉睫。
方式：由參加本活動的隊員成立「節水保泉小隊」，向全校少先隊員發起倡議，在少先隊員中開展節水保泉活動。
具體內容：
(1)在全體少先隊員中徵集「節水好辦法」。收集隊員在生活中探索出的好的節水方法，不浪費一滴水，盡可能地讓每一滴水都發揮它最大的作用。並召開經驗交流會，將好的節水方法在全體少先隊員中推廣，評選出「節水小專家」；
(2)向家長、鄰居介紹泉水的有關知識，把節水意識傳遞給身邊的每乙個人。
3、第三階段：組織隊員大膽暢想泉城的未來，以進一步激發隊員對家鄉的熱愛之情。
方式：親自動手描繪、書寫
具體內容：
(1)各班辦一張壁報，同學們拿起手中的筆，寫一寫、畫一畫泉城的未來。
(2)綠色，是城市的生命。泉水，是濟南的市魂。作為濟南的象徵，泉水較高的商業旅遊價值已越來越受到泉城人的重視。
組織隊員以「介紹家鄉的泉文化」為主題向《小學語文報》《中國青少年報》投稿，在提高寫作能力的同時宣傳家鄉的旅遊資源。
小學生暑期環保活動方案
暑期環保實踐活動方案 一 活動主題 學生積極參與環保活動，向家長親戚與鄰居宣傳環保，用自己的實際行動保護環境，人人參與環保，讓我們的周圍多一片藍天，增一方淨水。二 活動目標 1 通過實地參觀 調查訪問讓學生認識自然 珍惜資源，幫助他們從小樹立 保護環境，人人有責 的觀念。2 初步運用網路和其餘方式獲...
小學生環保徵文
在我們家，媽媽是 節能高手 爸爸是 浪費大王 而我呢，是 環保小衛士 我們家每天都發生著許多場關於環保的 戰役 一 滴水不漏 的 戰役 早晨，我和媽媽洗完臉後，水都是用專門的盆子裝起來，留著衝廁所。只有爸爸，進了衛生間，裡面就傳來了嘩嘩的流水聲。不好！我們家的 水土 嚴重流失 我立即飛一般衝進衛生間...
小學生環保徵文
保護環境人人有責 保護環境從我做起，從身邊的一點一滴做起，要做個環保的人。有一次，我看到校園裡有的同學在花園裡玩耍時，一邊拿著早飯吃，一邊追跑，吃完以後，放早飯的塑膠袋隨處就扔。我趕緊跑過去，叫住扔垃圾的小朋友，他們像得到了啟示似的，毫不猶豫撿起垃圾袋，我想 我們不僅要控制住別人的行為，也要規範自己...