小學端午節活動方案與總結

2021-03-04 09:23:02 字數 2336 閱讀 7118

****小學

2023年端午節活動方案

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富,每乙個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統節日教育為切入口,將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育,弘揚傳統美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動的目標

圍繞「獨具匠心的端午節」這個主題,從「為什麼要過端午節?」「端午節有哪些風俗習慣?」「你想怎樣過端午節?

」這三個部分入手,為學生提供研究方向,讓學生成為實踐活動的主角,引導學生人人動手,各個參與,自主**,培養**能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為:

1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知慾。

2、在了解端午節由來和風俗習慣時,鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取資訊的能力。

3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。

三、活動的內容

1、結合當地的實際情況,引導學生通過調查找問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?

人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下「我想怎樣過端午節?

」2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌,進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣,在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。

3、引導學生嘗試設計「怎樣過乙個獨具匠心的端午節」?

四、活動設計

(一)找一找

物件:3——6年級學生

要求:從網上找一找關於端午節這一節氣的相關知識;端午節的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習俗。

(二)說一說

通過班會課、班隊課,組織學生說說相關的知識。

1、物件:1——2年級學生

要求:說說端午節的由來;說說包粽子的習俗。

2、物件:3——4年級學生

要求:說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事。

3、物件:5——6年級學生

要求:說說端午節的由來;說說包粽子的習俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。

(三)畫一畫

物件:4——6年級學生

要求:以「走近端午」為主題製作乙份小手抄報,能反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。

(四)寫一寫

物件:4——6年級學生,以「端午情懷」為主題寫一篇小作文。

(五)比一比

物件:1——6年級學生

要求:以「六一我作主、端午我進步」為主題,進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。

五、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最後舉行「我的端午節最快樂」或「吃粽子、話屈原」主題班隊活動,讓學生在活動中充分展示自己,同時讓學生愛護他人、珍惜生命。

2023年6月3日

****小學

2023年端午節活動總結

2023年的6月9日是農曆五月初五,中國的傳統節日--端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,根據上級有關活動通知精神,我校在端午節期間廣泛開展了"我們的節日——端午節"主題活動。

我校「三愛教育」為載體,以建設社會主義核心價值體系為根本,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育,增強了愛國情感,樹立了報國之志。

首先,我校領導高度重視,派專人負責,精心策劃,為活動的開展打下了堅實的基礎。

其次,學校加強了宣傳力度,開展豐富多彩的活動,營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、國旗下演講的形式,對我國的傳統節日--端午節及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會,例如一年級的"什麼是端午節",五年級的端午節與屈原,六年級的端午節誦讀經典詩文等,既突出了主題,又學到了知識,受到了教育,起到了預期效果。

通過我校主題活動的開展,使學生銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合汙的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原,燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。

不管時光如何變遷,他永遠生活在歲月的長河裡,永遠銘記在人們的心中!

2023年6月13日

慶端午節通訊稿

2023年6月10日小學師生共慶傳統節日端午節,廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育,增強了愛國情感,樹立了報國之志。

按照學校工作安排,今年的傳統節日端午節以朗誦,講故事、辦手抄報等專案為主,各班推選的節目在全校師生面前展示,學生精心準備的節目把活動推向高潮。

學校通過開展傳統節日教育,弘揚傳統美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感,達到了教育的目的。

小學端午節活動方案

一 指導思想 充分挖掘端午節的深厚文化內涵,廣泛開展各種主題活動,引導師生進一步了解傳統節日 認同傳統節日 喜愛傳統節日 過好傳統節日,增強愛國情感,提高科學意識,促進人與自然和諧相處。二 活動目的 2.感受中國文化節日的特點,激發學生熱愛家鄉 熱愛祖國的情感。3 理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵...

小學端午節活動總結

一 活動主題 彩豆情懷 端午顯愛 二 指導思想 以回顧端午淵源,增強民俗體驗,重溫愛國歷史為內容,突出端午節的傳統習俗特徵,在繼承中適度豐富創新,引導廣大學生感悟源遠流長的中華文化,樹立在創新中發展中華文化的意識,激發廣大學生的愛國熱情與民族感情,在節日活動中深化愛國主義教育。三 活動形式 a 通過...

小學端午節活動總結

落索坡小學開展 我們的節日 端午節 主題活動總結 一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習 生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解 喜愛傳統節日,進而提公升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以 我們的節日 端午 為主題的文化教育活動。現小結...