本學期本人擔負四年級（2）班的班主任工作， 本班40名學生，男生多，女生少，而且落後生較多，他們愛玩，愛鬧。差生基礎特別差、上課思想不集中、作業拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況。現就這學期工作總結以下：
一、常抓常規管理，初步養成良好習慣學生在校一日的常規是否是規範、文明，影響到良好集體的構成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，為學生創設乙個***、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。
如：紅圍巾佩帶檢查員、衛生檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、班會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。
我又展開班級評比活動組織學生每週進行總結評比，表彰平常行為規範好的同學，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。
二、關心愛惜每個學生做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的落後生，恢復他們的自信、激起他們的熱情。班級落後生不過包括三類：
1、學習困難的學生；2、行為習慣自制力較差的學生；3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，他們表現出來的基本上都是自卑、缺少做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，談一些學習方法，這些故意無意的談心，經常會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內進行表揚，鼓起他們學習的勇氣，建立起他們的自信心。
在班內，我還常展開評比活動，看誰發現他人優點最多，並相互說一說。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。
有幾個學困生的成績有很大進步。
三、以身作則，為人師表，加強安全、行規的教育。 我熟悉到班主任不單單是乙個班級的組織者和管理者，更是乙個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多很多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。
俗語說：身教重於言教。因此，我在教學中，批改作業認真仔細，字跡端正清楚，及時糾正錯誤。
平時，我都嚴格要求自己，做到要學生做到的，老師先要做到。對四年級的孩子來講，正是接受各方面教育的最好時機，除學習，我想更為重要的是教會他們熟悉世界，是非分明，學習怎樣做人，安全意識警鐘長鳴。 以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。
固然我做的還很不夠，有待於進一步進步，相信在以後的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
四年級下冊班主任工作總結
三 根據學校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識 能力 情感等方面的遠 近期目標，讓每乙個學生明確到我們全班和小組正在努力奮鬥的目標是什麼，避免了盲目 低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好後進生的轉化工作，盡可能創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成...
四年級語文下冊班主任工作總結
四 加強安全教育。安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課 隊日課進行講解 學習外，還採取了許多安全措施 我每天到校後都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現事故這一情況，我每天派學生值勤，監督 提醒違...
2023年四年級下冊班主任工作總結
工作總結一 作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛 每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛，班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。一 深化思想教育 為了加強學生的愛國...