活動背景：價值觀，是人們關於生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。
一、活動目的：
1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀，是人們關於生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。
2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。
二、活動形式：班會、講述、討論，宣誓等。
三、準備工作：***製作
四、班會的內容：
1、什麼是價值觀（教師講述）：
因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方**，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是乙個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是「人自己對人生的意義的看法」，主要表現為「人生的目的和意義」。
理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什麼是重要的，什麼是不重要的，什麼是不能違反的規則，什麼是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。
2、我們需要什麼樣的價值觀
3、說出大家自己認可的價值觀：舉例
我們要做什麼樣的人？
1.愛國：我們對待國家應該怎樣？
愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養我的國家而去愛別的國家吧？那我們應該怎樣愛國呢？我們目前能做的是什麼？
心中有國家---中國的好。哪個能說好在**？（扶貧建設、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋）
2.敬業：道什麼是敬業嗎？
目前我們還沒有工作，我們應該做什麼？（學習）那在學習中，我們應該怎麼做呢？讀好書遵守紀律做個好學生那這些你覺得怎麼才能做得好呢？
上課、自習、在家、作業、預習、複習、衛生、風紀評比.
3、誠信：你知道什麼是誠信嗎？是「真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。
」那我們因應怎麼做呢？如果我叫你答應給某個人帶一瓶牛奶，你路上口乾了，怎麼辦？你說了今天要還我的錢，又還不了了，應該怎麼辦？
4.友善：什麼是友善呢？
比如，遇到乙個客人狠他一眼，比如遇到乙個陌生人瞪他一眼，比如對同學老是打罵，比如對家人不關心，比如對老師不尊重.當然，對於敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什麼是敵人、仇人、壞人嗎？
朋友之間親近和睦總結：那我們究竟要做什麼樣的人？大家說！
4、同學討論我們內心認可的需要的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法
教師總結我們需要社會主義核心價值觀（***演示）
公民：愛國、敬業、誠信、友善
具體方面：（結合弘揚新時代揭陽精神）
崇文、尚信、勤行、致遠「崇文」既有弘揚文化、尊師好學之意，又追求社會文明之義，更有崇尚道德的意蘊。「尚信」就是要大力倡導誠實守信的人文情懷，使人形成一種自覺行為、高尚行為。「勤行」既要勤勤懇懇，努力工作，又要開拓創新敢於超越。
「致遠」就是要求我們目光要放長遠點，眼界要更開闊些。
5、同學談體會。（教師提示從以下三方面）
1）、如何在學習中加強自我修養
2）、如何在社會實踐中加強自我修養
3）、如何在與人交往中加強自我修養
6、教師總結：核心價值觀，是乙個社會、乙個行業、乙個部門、乙個團體乃至個體的乙個人前進的標桿和奮鬥的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。
作為一九零後的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業的建設者和**人。
7、宣誓我以青春的名義宣誓：
為了成就父母的微笑，
為了成就祖國的自豪，
再苦再難，堅持到底，
只為感恩，只為報恩。
我—青春年少，心藏沖天情豪。
坎坷迷茫皆不怕，美好未來汗水燒。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。全力以赴，全力以赴
8、班會結束（歌唱祖國）
社會主義核心價值觀心得
滄海桑田，在新中國成立之後，一切百廢待興，中國的主人 人民投入到了轟轟烈烈建設生產的大潮之中，雜交水稻之父袁隆平征服了飢餓，改變了世界，地質學家李四光打破了中國貧油論，鐵人王進喜以 識字搬山 的意志克服重重障礙。社會在一步步發展，隨著鄧爺爺的一聲令下改革開放的浪潮接踵而來，經濟 地位 生活水平也發生...
社會主義核心價值觀總結
玉鳳中心校社會主義核心價值觀進校園活動總結 自2014年4月份開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領導小組，制訂了實施方案。圍繞 社會主義核心價值觀 展開了系列有效的學習教育實踐活動，通過活動向學生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養結合...
社會主義核心價值觀總結
根據學校相關檔案指示要求，我們班此次團組織生活主要圍繞 社會主義核心價值觀 開展。本次團組織生活主要讓大家集中學習了什麼是 社會主義核心價值觀 以及每個公民踐行和培育社會主義核心價值觀的重要意義，分別從社會層面，國家層面，個人層面對社會主義核心價值觀進行了解讀，讓同學們認識和了解到了培育社會主義核心...