讀書社團活動計畫

2021-03-04 09:21:06 字數 2031 閱讀 3974

張茅鄉中

在當今資訊量激增的社會裡,讀名著,誦經典,讓學生學會蒐集,處理資訊,培養學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。我們通過組織開展以讀書為內容的閱讀實踐活動,讓名著陪伴學生的成長,豐富學生的精神生活,讓學生快樂讀書,養成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文底蘊,形成內涵豐富,特色鮮明的的校園讀書氛圍。

二、活動目標:

1、通過活動,使學生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裡。

2、在活動中,引導學生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學的內涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

4、通過活動,在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍,進一步陶冶情操,豐富思想,提高修養。

三、組織機構:

指導老師:柴振華社團社長:張夢

社團成員:七年級喜愛讀書的學生(52人)

社團主編:張夢郭妙研

四、活動內容

1、誦讀經典的古詩詞,感受文化經典中的內涵。

2、讀小學推薦閱讀的書目,重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3、摘抄閱讀中的精華、經典語句,交流反饋

4、定期交流讀書心得

5、製作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

五、活動要求

1、保證時間。保證每天不少於半小時的讀書時間,其中以七年級為單位進行集體誦讀不少於40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課,指導學生朗讀背誦。

2、營造書香環境。

(1)貼名言。發動每個同學到課外去蒐集有關讀書的名人名言,寫在畫紙上貼在教室裡的讀書角旁,每週更換一句,讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

(2)建書吧。在教室的裡造乙個迷你小書吧,給小書吧取乙個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書,使小書吧擁有一定數量的書籍,再由班級裡的圖書管理員進行登記後供同學們借閱,通過開展「獻兩本看多本」的活動,豐富同學們的閱讀資源。

(3)設專欄。在教室西面的牆上建立乙個讀書專欄。同學們可以把自己製作的推薦好書的小報,撰寫的讀後感、好作文貼在「書香小筑」裡。

定時更新作品,在書香小筑裡,孩子們可以和書中的主人公對話,和同學們交流讀後的感想,和同學們一起分享寫作的樂趣,讀書的妙趣。

3、指導老師教給良好的閱讀習慣

(1)勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能「咬住不放」,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識字與閱讀結合起來。

(2)快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本採蜜集,每天摘錄幾個好詞或幾句好話。

周五週六週日這三個晚上,可以指導學生抽乙個晚上作一次簡易的讀書筆記,內容包括:書名:《 》;摘錄:

好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,細水長流。

(3)教給學生閱讀的方法。對不同的讀物,要採用不同的閱讀方法。讀報紙時,可以「瀏覽」、「跳讀」、「略讀」等;讀故事情節強的文章,可以默讀;讀優美的詩歌、散文、書信時,可以美美地朗讀。

六、活動建議

1、讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學生自帶課外書)。學生每天晚上在家裡安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

2、開展交流活動,讓學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。

3、運用教材進行拓展閱讀從教材擴充套件延伸,培養學生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力,在用好課本的同時,安排一些相類似的讀物。既可激發孩子們的閱讀興趣,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環境,培養學生讀書的興趣。

5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書。

七、活動計畫

八、活動評價

1、與團隊活動緊密結合,開展「螢火摘抄之星」、「 螢火表達之星」、「螢火故事之星」等形式評比、獎勵。

2、親情閱讀,展示家長和學生共同閱讀的書籍和摘抄筆記,交流讀書心得。

2023年9月15日

讀書社團活動計畫

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讀書社團活動方案

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