4.組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了,克服了以前重複的毛病。
課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
5.要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,初一學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
6.熱愛學生 ,平等的對待每乙個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。我信奉「親其師,方能信其道。
」只有真正地關心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會願意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。現在,我與我兩個班的學生已建立起了友好融洽的關係。
我覺得只有跟學生的關係搞好了,學生才願學、樂學,成績也就自然地上去了。
3、工作出勤方面: 我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。
在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會,積極參加工會活動、公升旗儀式，及時簽到。在我工作的這一學期中,我嚴格遵守了學校的各項規章制度。
四、取得的成績：在本學期的工作中,我取得了一定的成績,從本學年的四次考試成績來看,我所帶的班無論從平均分、及格率、優秀率和特優率都在同年級中佔到了較好的名次。
五、存在的不足：對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟；教學經驗不足等,而這些問題,只能在以後的教學工作中不斷地解決。
六、改進措施:
1.多與學生溝通。教師經驗不足,教學技巧性不強,難免會有學生聽不懂,多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利於針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。
2.注重組織教學,嚴格要求學生。由於七年級的學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善於組織、調動學生進行積極學習,更充分地利用好上課時間。
3.注重打基礎。由於英語是七年級學生初次深度接觸的一門課程,上課時多以簡單的口語知識作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內容轉到新內容的學習,做到過渡自然。
對於學過的內容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地複習學過內容,然後才學習新知識。作業的布置也以基礎題為主。
4.運用多種技巧教學,培養學生學習英語的興趣。教師應根據學生的特點有針對性地教學，運用多種教學手段,吸引學生的注意力,激發發他們的興趣,使學生對本課程產生興趣。
總之,在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業,盡職盡責地完成了自己的本職工作,在教學工作中取得了一定的成績。但由於經驗不足,,教學工作還有待於改進,在以後的教學工作,我將不斷總結,虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。
七年級語文個人工作小結
辭舊迎新的時刻即將來到，為使今後的工作取得更大的進步不斷努力，我現對今年來教學工作作出總結,希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓，總結如下 堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程...
七年級英語教學個人工作總結
2012 2013下學年個人工作總結 王聰本學期我擔任七年級四班五班的英語教學。七年級正是打基礎的階段，培養學生良好的聽 說 讀 寫的能力對以後初中英語學習很重要。因此，我覺得自己肩上的任務重大，教學上不敢有一絲的懈怠，認真學習，勤勤懇懇，兢兢業業，深入研究教法，虛心向前輩學習。從各方面嚴格要求自己...
七年級英語
將軍中學2012 2013學年第二學期七年級第二次月考 英語試卷 命題人 劉小玉審題人 謝榮 第一部分 聽力部分 20分 a 請聽下面五個句子.根據句子內容,從題中所給的a b c三個選項中選擇正確的應答語.每個句子讀兩遍.每小題1分 1.a.yes,i canb.yes,i amc.i like ...