團隊活動資料
當有禮貌的好孩子
活動目的
增強學生的道德意識，提高講禮貌的自覺性。培養學生從現在做起，爭做有禮貌的好孩子。
活動準備
1．布置中隊長組織各小隊隊員準備有關講文明講禮貌方面的語言。
2．評出有禮貌的好孩子十名，進行獎勵。
活動內容、比賽誰講的禮貌用語最多。
活動過程：
一、全體立正，唱隊歌。
二 、進行活動。
1、主持人中隊長宣布三中隊「爭當有禮貌的好孩子」主題隊會現在開始。
3、小品：《幫助老奶奶揹包袱》。自由發表感言。
4、兒歌《禮貌用語》。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會需要來幫助，人人都要做好事。
7、中隊長講講班中的有禮貌的好孩子名單。並且宣布「講禮貌的好孩子」獎章的獲得者並給這些同學頒發獎章。
8、9、中隊輔導員講話：「在校園裡，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。老師相信在今後的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。
五、全體起立{唱隊歌
團隊活動資料
人生的明燈——友誼
一、活動形式：遊戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
二、活動要求：
1. 通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；
3. 促進同學團結，促進學生身心發展。
三、活動過程：
（一）放《找朋友》**開場，主持人講開場白。
同學們，我們全班同學在一起生活學習一年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。
（二）帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學邀請自己在班上的好朋友上台，說說為什麼能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，並接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）
（三）將心比心，換位表演。
我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎麼辦呢且看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）
1. 乙個同學走路，因路滑不小心踩到另乙個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。
2. 乙個組長發書，把一本髒書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。
3. 乙個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。
（演員在這個時候定格，主持人說話：「遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……」）三個短劇中的演員換位，繼續表演。
1. 踩到人的同學連忙說對不起，另乙個同學也說：「沒關係，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。」兩人高興地離去。
2. 組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：「那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。」兩人在互相謙讓。
3. 同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什麼於是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這裡再定格，主持人問：「為什麼換種想法，換個『位置』，結果竟會有如此大的變化呢」（大家討論，隨意發表意見。）
主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢！
（四）「互相讚美」活動。
同學們，我們學了《稱讚》這一課，知道讚美有多大的作用。現在請同學們來說一說出在班中你最想讚美的同學，並說出你要讚美的話，如：「你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。
」「你學習真勤奮，我一直都趕不上你。」等等。接受讚美的同學說：
「某某同學，謝謝你。」
主持人小結：善於發現別人的優點，適度讚美別人，是進行人際交往、搞好同學關係的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。
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愛護學校的公共設施
一、談話揭題
二、明理示範
1、 了解學校的公共設施及作用
電燈——照明
電扇——降溫、防署
櫥窗——展示學習成果
水龍頭——方便洗手、保持環境衛生
2、 組織討論
為什麼要愛護學校的公共設施？怎樣保護？
① 組織討論（四人小組）
② 匯報
③ 出示、小結
輕開輕關各開關，學校水電要節約
輕拿輕放個器具，學校器具要愛護
損壞物品自覺賠，人人誇我好少年
三、辨析
①假如你是班級的節電員，你該怎麼辦？
②小明看見水龍頭沒有關，但他正好有要緊事要做，於是他匆匆走過，你覺得他這樣做對嗎？為什麼？
四、自查：有過這樣類似的事嗎？
五、總結
公共設施是國家的財產，應該自覺愛護，使它永遠能成為我們的好朋友！
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安全在我心
活動目的：通過一系列的事例，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養。
活動過程：
一、 出示課題：安全在我心
二、出示一些學生安全事故案例。
湖北省恩施市第二實驗小學學生下樓做課間操時，三年級的學生上樓，造成樓道擁擠，發生擠壓事故，19名學生受傷，其中5人傷勢較重。
教育部、公安部等部委在西單文化廣場聯合舉辦的全國中小學生安全教育日活動中了解到，２００４年因交通事故造成中學生死亡的人數是１７６７人，受傷１００９８人，造成小學生死亡2656人受傷10819人
三、互動：安全（交通、飲食、用電等）知識大比拼。
四、輔導員小結
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爭當文明小公民
活動目的
增強學生的道德意識，提高自覺性，樹立正確的道德觀。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做乙個新世紀講文明守公德的好孩子。
活動準備
1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節目。
2．「模範小公民」達標章若干個，光榮花若干朵。
活動內容小品、歌舞、故事等。
活動過程：
一、整隊匯報。（小隊中隊輔導員）
二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）
三、唱隊歌。
四、進行活動。
1、主持人宣布三中隊「爭當文明小公民」主題隊會現在開始。
2、你們看，這群森林裡的小公民哪些地方沒做好。（表演《小兔診所》，隊員們以**車的形式發言。）
3、小品：《不要亂扔果皮》。自由發表感言。
4、兒歌《小小公民》。
5、先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。
6、歌舞《歌聲與微笑》
7、講講班中的文明生。
8、宣布模範小公民獎章的獲得者並給這些同學頒發獎章。
9、在校園裡，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。就讓我們高唱《今天是紅領巾，明天是好公民》來結束今天的班會吧！
輔導員：老師相信在今後的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。
五、全體起立呼號。
六、退旗。（奏樂、敬禮）
團隊活動資料
冬季鍛鍊好處多
一、 活動目的：
1、了解冬季鍛鍊的作用，知道學校中的鍛鍊要注意場地和安全。
2、引導學生參與冬季體育鍛煉，做健體好少年。
二、活動過程：
（一）中隊長：全體起立，出旗——敬禮（**出旗曲）
禮畢——唱隊歌（**隊歌**）
我再請你欣賞一段快板——《安全冬鍛》
冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，
陽光底下常曬曬， 體育鍛煉不可少，
增強血液的迴圈， 常常跳繩踢毽子，
長得結實又健壯。// 認真做好廣播操。//
冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，
運動安全要記牢， 自我保護不可少，
練出一身好本領， 關心他人更重要，
為班為校來爭光。// 人人參與哈哈笑！//
（三）中隊長：全體起立——呼號
退旗——敬禮（**退旗曲）
班團隊活動計畫
隨著社會的不斷發展進步 資訊量的不斷增加和社會實踐內容的不斷豐富，中學生的思想意識和行為變得更加敏銳和複雜起來。作為班主任教師，肩上所承載的教育任務也日趨繁重。教育實踐證明，內容豐富生動 形式靈活多樣的主題班隊活動是教育學生的有效途徑之一，深受學生的喜愛。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看...
學校班團隊活動方案
班團隊活動課是班級生命力之源泉，是班級風貌的最集中之體現。學校的班團隊活動素有創新之舉。這其中，不僅體現了我校教師的敬業向學精神，也留下了許多寶貴的活動經驗。國家中長期教育改革和發展規劃綱要 2010 2020年 第八條規定 義務教育階段要注重學生品行培養，激發學生學習興趣，培育學生健康體魄，使學生...
班團隊會活動方案
大慶精神 鐵人精神 主題班隊會活動方案 一 活動目的 針對本班學生多為家中的 小皇帝或小公主 平時表現較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設計，引導學生明白 大慶精神 鐵人精神的內涵在於愛國與奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生...